Bài giảng môn học Địa lý lớp 9 - Tiết 33: Thực hành vẽ biểu đồ kết hợp (Tiếp)

Ngày soạn: 8/12/2013 Ngày dạy : 12/12/2013 Tiết 33 THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ KẾT HỢP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết biểu đồ kết hợp: -Thường là hai đối tượng địa lý có 2 đơn vị khác nhau ( Km với người; diện tích km2 với sản lượng tấn.) - là bđ thể hiện động thái pt và tương quan độ lớn giữa các đối tượng địa lí - Rèn kĩ năng xác định và vẽ bđ kết hợp II. PHƯƠNG TIỆN: - máy chiếu III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1 ổn định 2 kiểm tra bài cũ : ko 3 bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV: giới thiệu một số bđ đã học - giới thiệu bđ đường, các bước vẽ bđ đường - Bước 1: Kẻ hệ trục toạ độ gồm hai trục tung ( 2 đơn vị khác nhau) + Khoảng cách giữa cỏc cột, giữa các năm phải hợp lớ. - Bước 2: Chọn tỉ lệ thích hợp - Bước 3: + Vẽ cột và đường biểu diễn:Ghi số liệu lên các trục, đơn vị lên đỉnh cột + Hoàn chỉnh phần vẽ, dựng kí hiệu và lập bảng chú giải - Bước 4: Ghi tờn biểu đồ - Bước 5: Nhận xét và phân tích hoặc giải thích theo cầu của bài GV: vẽ mẫu cho hs quan sát yêu cầu hs lên bảng vẽ cả lớp vẽ vào vở Bài tập: Cho bảng số liệu sau đây: DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG CÀ PHÊ NHÂN Ở NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1980 - 2005 Năm 1980 1985 1990 1995 2000 2005 Diện tích {nghìn ha} 22,5 44,7 119,3 186,4 516,7 497,4 Sản lượng {nghìn tấn} 8,4 12,3 92 218 698,2 752,1 1.Vẽ biểu đồ kết hợp thể hiện sự thay đổi diện tích và sản lượng cà phê nhân ở nước ta giai đoạn 1980-2005 2. Nhận xột và cho biết những nhân tố nào tạo điều kiện phát triển cây cà phê trong thời gian qua? Bài làm 1. vẽ biểu đồ Gv yêu cầu hs nhận xét 2.nhận xét - Diện tích và sản lượng cà phê nhân đều tăng, nhưng tốc độ tăng ko đều + giai đoạn: 1980-1990 ? (dc) + giai đoạn: 1990-2005? (dc) nhân tố phát triển cây cà phê: - ĐKTN. - Chính sách của nhà nước. - Pt công nghiệp chế biến. - Thị trường. - Giống. 4. củng cố :5p - Nhận xét hs vẽ 5. hướng dẫn: về ôn tập để kiểm tra học kì