Bài giảng môn học Vật lý lớp 9 - Tiết 35: Ôn tập (tiếp)

TiÕt 35: ¤n tËp (tiếp) Ngy soạn:........................ Ngµy giảng: 9A:..................................... 9B:..................................... I. Mục tiêu: 1. Kiến thức Giúp h/s hệ thống hoá các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng về điện học, nam châm, từ trường, lực từ, động cơ điện và dòng điện cảm ứng. - Ôn tập và tự kiểm tra các kiến thức đã học. - Vận dụng các kiến thức đã học để làm một số bài tập. - Phân tích, tổng hợp kiến thức. - Trung thực, kiên trì, yêu thích môn họcvề vận dụng các kiến thức vào 1 số trường hợp cụ thể. 2. Kĩ năng: - Tổng hợp, khái quát hoá kiến thức đã học. 3. Thái độ: - Ham hiểu biết, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên cho các nhóm HS: - Hệ thống câu hỏi và bài tập. 2. Chuẩn bị của HS: - Ôn lại các bài đã học III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Giới thiệu bài 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1: Ôn tập GV: Yêu cầu h/s trả lời các câu hỏi HS: trả lời các câu hỏi 1. Nam châm có đặc điểm gì ? 2. Hai NC châm đặt gần nhau thì chúng tương tác với nhau ntn ? 3. Nêu quy ước về chiều đường sức từ ? 4. Phát biểu quy tắc nắm tay phải ? 5. Để xác định chiều lực diện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện cần vận dụng quy tắc nào ? - Phát biểu nội dung quy tắc ? 6. Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng là gì ? * Hoạt động 2: Vận dụng GV: yêu cầu h/s vận dụng kiến thức để làm một số BT BÀI 1: Một bếp điện được sử dụng với hđt 220V thì dòng điện chạy qua bếp có cường độ 3A. Dùng bếp này đun sôi 2 lít nước từ nhiệt độ ban đầu 200C trong thời gian 20 phút. Tính hiêu suất của bếp, biết nhiệt dung riêng của nước là C = 4200 J/kg.K GV: Yêu cầu h/s tóm tắt và gải. HS: tóm tắt và gải BÀI 2: GV: Yêu cầu h/s vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định chiều đường sức từ, chiều dòng điện, lực điện từ và xác định các cực của NC (hình vẽ) HS: Vận dụng quy tắc để xác định các yếu tố còn thiếu trong hình vẽ N S N S I. Lý thuyết 1. Nam châm có đặc tính hút sắt hoặc bị sắt hút - mỗi NC đều có hai cực: Cực Bắc (N) và cực Nam (S). 2. Hai nam châm đặt gần nhau, các cực cùng tên đẩy nhau, khác tên hút nhau. 3. - Chiều đường sức từ là chiều đi từ cực Nam đến cực Bắc xuyên dọc kim NC trên mỗi đường sức từ. - Bên nghài thanh NC đường sức từ có chiều đi ra ở cực Bắc và đi vào ở cực Nam 4. Quy rắc nắm tay phải - Nắm bàn tay phải rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiếu đường sứ rừ chạy trong lòng ống dây 5. Quy tắc bàn tay trái ND: Đặt bàn tay trái sao cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến các ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều lực điện từ 6. Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín biến thiên. II. Vận dụng: BÀI 1 Tóm tắt: U = 220V; I = 3A; t01 = 200C; t02 = 1000C; t = 20ph; c = 4200 J/kg.K Tính: H = ? Giải - Nhiệt lượng mà bếp toả ra là Qtp = U.I.t = 220. 3. 60 792000J - Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi lượng nước trên là: Qci = m.c(t02 - t01) = 4200.2. 80 = 672000J - Hiệu suất của bếp là: H = = . 100% =84,8% BÀI 2: Xác định các đại lượng còn thiếu trong hình vẽ N S S N 4. Củng cố: - Yêu cầu h/s hệ thống lại các kiến thức đã học. 5. Hướng dẫn về nhà - Ôn lại các bài đã học trong chương I, II - Chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I 6. Rót kinh nghiÖm: ..