Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 2 - Tiết 2 - Bài 2 - Sự truyền ánh sáng (tiết 9)

Tuần 2 Tiết 2 Bài 2. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I./MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được định luật truyền thẳng của ánh sáng - Biết được định nghĩa Tia sáng và Chùm sáng. 2. Kĩ năng: - Nhận biết được các loại chùm sáng và đặc điểm của chúng - Làm được thí nghiệm đơn giản trong bài học để kiểm chứng. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học. II./CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: ống ngắm, đèn pin, miếng bìa. 2. Học sinh: Đèn pin, các miếng bìa có lỗ, đinh ghim, tờ giấy. III./TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Bài cũ (5 phút): - Câu 1(7 đ): Ta nhận biết được ánh sáng khi nào?Khi nào ta nhìn thấy một vật? - Câu 2(3 đ): Giải thích hiện tượng khi nhìn thấy vệt sáng trên khói hương? 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập (5 phút) Cho HS đọc phần mở đầu SGK. Em có suy nghĩ gì về thắc mắc của Hải à đi vào bài mới. Chú ý: Ghi lại ghi lại dự đoán của HS để sau khi học bài so sánh với kiến thức. Đọc phần đầu của SGK. HS đưa ra dự đoán. Bài 2. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG Hoạt động 2: Nghiên cứu tìm quy luật về đường truyền ánh sáng (13 phút) Nêu phương án kiểm tra? GV n/x phương án của HS. Cho HS hoạt động nhóm làm thí nghiệm như hình 2.1 Yêu cầu HS trả lời C1 Không có ống thẳng thì a/s truyền theo đường thẳng không? Nêu phương án kiểm tra? GV cho HS làm TN kiểm tra H2.2 SGK 3 lổ A,B,C và bóng đèn nằm trên 1 đường thẳng chứng tỏ điều gì? Yêu cầu HS hoàn thành phần kết luận. Thông báo: Không khí, nước, thuỷ tinh, dầu hoả . . . gọi là những môi trường trong suốt. +Mọi vị trí trong môi trường có t/c như nhau gọi là đồng tính àNội dung định luật truyền thẳng của ánh sáng. HS nêu phương án. HS chú ý lắng nghe. Các nhóm bố trí thí nghiệm như hình 2.1 Ống thẳng: Nhìn thấy dây tóc bóng đèn đang phát sáng à a/s từ dây tóc bóng đèn qua ống thẳng đến mắt. Ống cong: Không nhìn thấy đây tóc bóng đèn à a/s từ đay tóc bóng đèn không truyền theo đường cong. HS nêu phương án. Các nhóm làm thí nghiệm kiểm tra như hình 2.2. Từ đó trả lời C2. Chứng tỏ: Ánh sáng truyền theo đường thẳng. Hoàn thành kết luận: Đường thẳng. HS phát biểu định luật truyền thẳng a/s. HS ghi nội dung định luật vào vở. I. Đường truyền của ánh sáng. Kết luận: Đường truyền của ánh sáng trong không khí là đường thẳng. Định luật truyền thẳng của ánh sáng: Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng. Hoạt động 3: Nghiên cứu htế nào là tia sáng và chùm sáng (10 phút) Quy ước tia sáng như thế nào? +Y/c HS vẽ đường tuyền tia sáng từ SàM Quy ước vẽ chùm sáng như thế nào? Y/c HS trả lời C3. Đọc phần tia sáng SGK trả lời: Là đường thẳng có mũi tên chỉ hướng gọi là tia sáng. HS lên bảng vẽ tia sáng từ SàM S M HS đọc SGK trả lời: Vẽ 2 tia sáng ngoài cùng của mỗi chùm sáng. Quan sát, thảo luận hoàn thành câu hỏi C3. II. Tia sáng và chùm sáng. Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng đường thẳng có hướng mũi tên gọi là tia sáng. Có 3 loại chùm sáng: Chùm sáng song song, chùm sáng hội tụ, chùm sáng phân kì. Hoạt động 4: Vận dụng (6 phút) Yêu cầu HS hoạt động cá nhân đọc và trả lời C4. Cho HS đọc C5 và nêu cách điều chỉnh 3 kim thẳng hàng? + Nếu HS nêu đúng y/c HS thực hiện. + Nếu HS nêu chưa đúng GV hướng dẫn à Yêu cầu HS giải thích. Đọc và trả lời C4: A/s từ đèn phát ra đã truyền đến mắt ta theo đường thẳng. Đọc và nêu phương án. HS làm thí nghiệm. HS giải thích: Kim 1 là vật chắn sáng àkim 2à3. Do a/s truyền theo đường thẳng nên a/s từ kim 2,3 không tới mắt. 4. Củng cố (3 phút) - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng. Thế nào là tia sáng? - Có mấy loại chùm sáng, kể tên? 5. Dặn dò(2 phút) - Xem trước bài “Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng”. - Xem và làm các bài tập trong sách bài tập, từ bài 2.1 đến bài 2.4. IV./ RÚT KINH NGHIỆM: Viên An Đông, ngày …tháng 8 năm 2013 Tổ trưởng ký duyệt Hoàng Vĩnh Hoàn