Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 27 - Tiết 27 - Ôn tập (tiếp)

Tuần 27 Ngày soạn: Tiết 27 ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc các kiến thức cơ bản của chương điện đã học (7 bài từ 17 đến 23) . - Vận dụng và cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có liên quan . - Giúp HS hứng thú học tập , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước tập thể . II. Chuẩn bị: - GV : hàng loạt những câu hỏi , bài tập , trò chơi ô chữ …. - HS: Xem lại tất cả 7 bài đã học . III. Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 1. Hoạt động 1: Củng cố kiến thức – Tự kiểm tra (17’) 1/ Làm nhiễm điện cho vật bằng cách nào ? Vật sau khi nhiễm điện có tính chất gì ? 2/ Thanh thủy tinh bị cọ xát với lụa mang điện tích gì ? Thanh nhựa cọ xát với vải khô nhiễm điện gì ? Có mấy loại điện tích , kể ra ? Chúng có tính chất gì? 3/Nguyên tử cóp cấu tạo như thế` nào ? Vật nhận thêm hoặc thừa e mang điện tích gì ? 4/ Dòng điện là gì ? Mỗi nguồn điện có mấy cực ? Dòng điện chạy trong mạch kín bao gồm cái gì ? 5/ Thế nào là chất dẫn điện và chất cách điện ? cho Vd ? Dòng điện trong kim loại là dòng gì? 6/Các kí hiệu bộ phận mạch điện ? quy ước chiều dòng điện ? 7/ Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn , các vật dẫn sẽ như thế nào ? Kể 5 dụng cụ ? Dòng điện làm nóng và phát sáng . 8/ Dòng điện có mấy tác dụng ? kể ra - Từng HS trả lời. - Hoạt động nhóm để trả lời - Từng HS trả lời. - Hoạt động nhóm để trả lời - Từng HS trả lời. - Hoạt động nhóm để trả lời 1-Cọ xát Hút vật khác 2 (+) (-) Có hai loại điện tích là điện tích (+) và điện tích (-) , hai loại điện tích cùng loại đẩy nhau , khác loại hút nhau 2. Hoạt động 2: Vận dụng (20’) Đặt câu hỏi với từ cọ xát , nhiễm điện , nhiễm điện (-) , (+) , nhận thêm e , mất bớt e. Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 bóng đèn , khóa nguồn pin , dây dẫn , xác định chiều dòng điện trên sơ đồ đó . Các câu 1,2,3,4,5 phần vận dụng trang 86SGK. Điền từ : Hoạt động của chuông điện dựa trên ……………………..của dòng điện . Dòng điện chạy trong ………………………….nối liền giữa 2 cực của nguồn điện . Giải thích vì sao bất kỳ dụng cụ điện nào cũng gồm các bộ phận dẫn điện và cách điện ? - Từng HS trả lời. - Hoạt động nhóm để trả lời - Từng HS trả lời. - Hoạt động nhóm để trả lời - Từng HS trả lời. - Hoạt động nhóm để trả lời - Bộ phận dẫn điện chạy qua , bộ phận cách điện cho dòng điện chạy qua để không nguy hiểm cho sử dụng . 3. Hoạt động 3: Củng cố, hướng dẫn tự học (8’). HS về nhà học bài từ 17 đến 23 , trả lời lại các câu hỏi . Xem lại và làm hết các bài tập SBT để tiết sau kiểm tra 1 tiết .