Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 4 - Tiết 4 - Bài 4 - Định luật phản xạ ánh sáng

Tuần:4 Ngày soạn 25/9/ Tiết: 4 Bài 4 Ngày dạy.../.../... ™&˜ ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường đi của tia sáng phản xạ trên gương phẳng. -Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ. -Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng. -Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường đi của ánh sáng theo ý muốn. 2.Kĩ năng: -Biết làm thí nghiệm, đo góc, quan sát hướng truyền của ánh sáng. 3.Thái độ. -Nghiêm túc trong thí nghiệm, ý thức hợp tác trong nhóm. II.Chuẩn bị: -Gương phẳng, đèn pin có khe hẹp, mặt phẳng chia độ, thước đo độ. III.Tổ chức hoạt động dạy học. Kiến thức HĐ của GV HĐ của HS I.Gương phẳng. -Vật nhẵn bóng, phẳng đều có thể là gương phẳng. -Tạo ảnh của vật đặc trước gương. II.Định luật phản xạ ánh sáng. a.Thí nghiệm. SI:tia tới. IR:tia phản xạ. IN:pháp tuyến. góc SIN:góc tơi. góc NIR:góc phản xạ. I:điểm tới. * Kết luận: Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và pháp tuyến tại điểm tới . * Định luật phản xạ ánh sáng: -Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến của gương ở điểm tới. -Góc phản xạ luôn luôn bằng góc tới. HĐ1:KT-TH. 1.KT. HS giải thích hiện tượng Nhật thực-Nguyệt thực. - HS làm bài tập 3. 2. TH. Tại sao khi có ánh sáng MT chiếu vào chậu nước thì ta thấy có ánh sáng phản chiếu lại.? -HS nhìn vào gương và cho biết hiện tượng gì trong gương? -HS trả lời câu C1. -ánh sáng đến gương rồi tiếp tục đi theo hướng nào? HĐ2:Hình thành KN phản xạ ánh sáng.Qui luật về đường đi của tia sáng khi gặp gương phẳng. -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm như hình 4.2 -Chỉ ra tia tới, tia phản xạ -Hiện tượng phản xạ ánh sáng là gì? -HS làm thí nghiệm và làm C2. -Góc tới và góc phản xạ liên hệ nhau như thến nào? -HS quan xác thí nghiệm dự đóan góc tới và góc phản xạ. -Thay đổi gó tới, HS đo góc phản xạ. -Từ đó HS rút ra nhận xét giữa hai góc trên -GV thông báo trong môi trường trong suốt khác kết quả cũng như thế và đưa ra định luật phản xạ ánh sáng. -HS làm C3 S N HĐ4:Vận dụng - củng cố -hướng dẫn về nhà. 1.Vận dụng. -HS trả lời C4. Sau đó GV hướng dẫn cả lớp thảo luận xem đ/s. -HS nghiên cứu câu b sau đó trình bày. -Hướng dẫn HS giải thích. 2.Củng cố. Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? 3.Hứớng dẫn về nhà. -Học thuộc định luật phản xạ ánh sáng. -Bài tập 1,2,3 SBT. -HS phía dưới theo dõi và cho nhận xét câu trả lời. -Chữa bài tập vào vở. -HS suy nghĩ và nêu vấn đề. -Có ảnh trong gương. -Vật nhẵn bóng, phẳng. -HS theo dõi và lắp thí nghiệm theo hướng dẫn. -Chỉ ra tia tới,tia phản xạ. -Trả lời hiện tượng phản xạ ánh sáng. -Tìm tia phản xạ nằm ở đâu? S N R I -Dự đoán về góc phản xạ và góc tới. -Thí nghiệm đo kết quả của hai góc trên và ghi kết quả vào bảng. Góc tới(i) Góc phản xạ(i’) i=300 i’=300 i=450 i’=450 i=600 i’=600 -Trình bày định luật phản xạ ánh sáng. -HS lên bảng vẽ,HS phía dưới vẽ bằng bút chì. -HS lên bảng vẽ. GV hướng dẫn. S 300 ( I I A S *Rút kinh nghiệm bài giảng.