Bài giảng Tiết 33: Luyện tập (tiếp)

Tiết 33 LUYỆN TẬP MỤC TIÊU Giúp học sinh: Về kiến thức: - Giúp cho HS nắm được phương pháp chủ yếu giải và biện luận các PT nêu trong bài học. Giải các bài tập 25 Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập. Phát triển tư duy trong quá trình giải và biện luận. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị GA , lựa chọn bài tập để làm trên lớp. Hệ thống câu hỏi. - Học sinh chuẩn bị bài tập ở nhà TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1:Bài cũ: -Cho HS nêu lại cách giải PT HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập: -Chia HS theo nhóm -Theo dõi hoạt động của nhóm -Y/c đại diện các nhóm lên trình bày và đại diện các nhóm khác nhận xét -Sữa kịp thời những sai sót -Chính xác kết quả. 25)Gọi HS lên làm thì (1b) vô ngiệm, thay vào (1a) có nghiệm thì (1a) vô ngiệm, thay vào (1b) có nghiệm Để nghiệm của PT (*) là nghiệm của PT(1) phải thõa mãn đk gì? 26)Hướng dẫn HS giải. 27) Hướng dẫn đặt lượng ẩn phụ a)Đặt b)Đặt: c)Đặt: 28)Hướng dẫn : Pt đã cho vô có nghiệm duy nhất khi nào? 29) -Hãy cho biết để PT(1) vô nghiệm thì PT(*) như thế nào? -HS trả lời -Làm theo nhóm -Đại diện nhóm trả lời -Đại diện nhóm nhận xét -Ghi nhận kết quả 25a) 25b) (1) PT(*) có hai nghiệm: Để nghiệm của PT (*) là nghiệm của PT(1) thì: KL: 26a) (cách giải tương tự 25a) 26c)đk KL:Với –1<m<0 thì PT có hai nghiệm Với thì pt có nghiệm x=1 27)a) Đặt (*) ta đươc: Thay t tìm được vào(*) giải tìm x 28) PT(1)có nghiệm duy nhất pt(2) vô nghiệm Pt(2) có nghiệm duy nhất pt(1) vô nghiệm (1) và (2) đều có nghiệm duy nhất và hai nghiệm đó bằng nhau. 29) TH1: PT (*) vô nghiêm TH2:PT (*) có nghiệm khác và khác IV-Củng cố – dặn dò. -Nhấn mạnh lại cách gải các bài 27,28,29 -Xem và làm lại các bài tập -Xem trước bài 4: