Bài giảng Tiết 9 Sự vận động tự quay quanh trục của trái đất_ Các hệ quả

Soạn ngày: Giảng ngày: Tiết 9 Sự vận động tự quay quanh trục của trái đất_ Các hệ quả I. Mục Tiêu. 1. Kiến thức - Hs trình bày được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất : hướng , thời gian, quỹ đạo và tính chất của chuyển động - Trình báy được các hệ quả chuyển động của Trái Đất 2. Kĩ năng - Dựa vào hình vẽ mô tả hướng chuyển động tự quay sự lệch hướng chuyển động của các vật thể trên bề mặt Trái Đất 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập cho Hs II. Phương tiện dạy học. - Mô hình: Trái đất - Mặt trời - Mặt trăng. - Quả địa cầu. - Tranh vẽ: Các khu vực giờ trên trái đất, H.22. - Sơ đồ các loại gió trên trái đất. III. Phương pháp. Thực hành + vấn đáp + Trực quan. IV. Hoạt động dạy học. *Khởi động ; -Mục tiêu:củng cố kiến thức cũ,gây hứng thú học tập -Thời gian;(2-3’) -Cách tiến hành: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra : Không. GTB: Qua đài báo, em cho biết trái đất tham gia vào những chuyển động nào? vậy, sự chuyển động quay quanh trục của trái đất tuân theo 1 qluật ntn? Và từ đó sinh ra những hệ quả ra sao?... Giờ hôm nay sẽ giúp các em nắm được những thắc mắc trên. 3. Tiến trình bài giảng. Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản HĐ1: *Mục tiêu: - Hs trình bày được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất : hướng , thời gian, quỹ đạo và tính chất của chuyển động *Thời gian: 20p *Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu *Tiến hành: - HS qs quả địa cầu. H: Quả địa cầu có đặc điểm gì khác so với đặc điểm của trái đất trong vũ trụ? - Là 1 trục tưởng tượng nghiêng 60o33’ - HS qs mô hình: Trái đất, mặt trăng, mặt trời H: Trái đất tự quay quanh trục theo hướng ntn? - Kết hợp với qs H.9 Em lên vẽ mũi tên chỉ hướng tự quay của trái đất trên địa cầu. H: Để quay quanh trục 1 vòng trái đất quay mất bao nhiêu thời gian? - HS qs bảng múi giờ. 1. Sự vận động của trái đất quanh trục. - Trục của trái đất nghiêng 60o33’ trên mặt phẳng quỹ đạo. - Trái đất tự quay quanh trục thưo hướng T-> Đ, được 1 vòng là 1 ngày đêm (24h). - Người ta chia bề mặt trái đất ra 24 khu vực giờ, mối khu vực có 1 giờ riêng, giờ c/xác của KT đi qua giữa khu vực => giờ chung cho khu vực đó. => Việc tính giờ chung rất phức tạp -> Người ta chọn (q/ước) đường KT gốc: Khu vực giờ gốc? Phía Tây bao nhiêu khu vực giờ? (12) - VN lấy giờ chính thức của KT nào đi qua thuộc khu vực giờ thứ mấy? H: Vậy, mỗi KV giờ cách nhau mấy giờ? - Trái đất quay từ T-> Đ nên KV phía Đông sẽ có giờ sớm hơn KV phía Tây. - Nếu đi về phía Đông mỗi khu vực giờ sẽ nhan hơn 1h -> Phía Tây chậm hơn 1 giờ. * Các khu vực giờ trên trái đất. - Chia bề mặt trái đất ra 24 khu vực giờ, mỗi khu vực có 1 giờ riêng. - Đường KT gốc được quy định là khu vực giờ gốc đi qua đài thiên văn Grin - Uýt (Luân Đôn - Anh) Được ghi rõ số 0 (Giờ GMT). - HS làm BT. H: 1 em đọc BT (22 - SGK) H: 1 em lên làm BT. - Phía Đông có giờ sớm hơn phía Tây. + Bài tập: Khi giờ gốc là 12h -> VN là mấy giờ? 12 + 7 = 19h. H: Vậy muốn tính giờ phía Đ, T ta làm ntn? - HS HĐ nhóm. BT: Khi giờ gốc là 6h. Hãy tính giờ các địa điểm sau: NH1: Mat Xcơ Va: 6h + 2 = 8h NH2: Niu Đê li: 6h + 5 = 11h Nh3: Bắc Kinh: 19h + 6 - 24 = 1h NH5: Hà Nội: 6h + 7 = 13h NH6: Xao Pao Lô:21h + 3 = 3h. H: Vậy, sự phân chia trái đất ra 24 KV giờ có thuận lợi cho sinh hoạt và đời sống. - KT 180o là đường đổi ngày quốc tế. HĐ2: *Mục tiêu: - Trình báy được các hệ quả chuyển động của Trái Đất *Thời gian: 20p *Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu *Tiến hành: - HS qs mô hình trái đất và mặt trời. H: Trong các hành tinh trong hệ mặt trời có hành tinh nào có khả năng tự phát sáng? - GV làm TNo: ánh sáng mặt trời chiếu đến trái đất. H: Em có nhận xét gì về lượng ánh sáng mặt trời chiếu đến trái đất? H: Tsao ánh sáng mặt trời chỉ chiếu sáng trái đất? H: Vậy, sự chuyển động của trái đất qtrục đã sinh ra hiện tượng gì? H: Tại sao ngày, đêm luôn diễn ra không ngừng trên trái đất? - Nếu trái đất không chuyển động thì có hiện tượng gì sẽ xảy ra: - HS qs H.21 H: Tại sao đường giới hạn ngày, đêm không thấy từ cực B->N? H: Tại sao hàng ngày ta thấy mặt trời, mặt trăng chuyển động từ Đ-> T? -> Là sự chuyển động giả, chỉ có trái đất chuyển động. - HS qs quả địa cầu. BT: ở 1 điểm trên cực B-> ném 1 vật -> A theo nhiều KT -> Vậy vật có rơi đúng điểm A không? Tại sao? => Sự lệch hướng. - HS qs H.22 H: Dựa vào H.22 ở Bắc b/c các vật chuyển động từ P->N, D-> S bị lệch hướng về phía nào? H: em lên bảng vẽ mũi tên chỉ hướng chuyển động? H: Vậy khi chuyển động quanh trục trái đất còn sinh ra hệ quả gì nữa ? B B A B A B 0o NBC NCN => Đây là quy luật chuyển động của các vật trên bề mặt trái đất: Thể rắn, thể khí, thể lỏng. - HS qs tranh: Các loại gió. - Quânsự: Bắn đạn theo hướng KT. 2. Hệ quả sự vận động tự quay quanh trục của trái đất. - Ngày và đêm kế tiếp nhau trên trái đất: + DT được mặt trời chiếu sáng -> ngày. + DT không được mặt trời chiếu sáng -> đêm. - Các vật chuyển động trên bề mặt trái đất đều bị lệch hướng. + Nửa cầu B: lệch về phải. + Nửa cầu N: lệch về trái V,Tổng kết hướng dẫn học tập ở nhà:3 a. Củng cố - kiểm tra. Ngày đêm kế tiếp không ngừng Hình cầu Nối các ô dưới đây bằng các mũi tên để được 1 sơ đồ đúng: Trái đất Tự quay b. Dặn dò – BT : 3(24), 7(BT BĐ). 1) Tính giờ của Nhật Bản, Mỹ, Pháp, VN, Nếu giờ gốc là 7h, 20h. 2) Có 1 trận bóng đá quốc tế diễn ra ở Luân Đôn (Anh) vào hồi 16h00 ngày 1.10.2004 -> ở Việt Nam chúng ta sẽ xem truyền hình trực tiếp vào giờ nào của ngày hôm đó? .................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................