Bài soạn môn học Địa lý 10 - Bài 34: Thực hành vẽ biểu đồ tình hình sản xuất một số sản phẩm công nghiệp thế giới

Ngày soạn :10.02.2008 Tuần :23 Ngày giảng : Tiết :40 Lớp : 10 Ban :A,B BÀI 34 THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP THẾ GIỚI I / MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức :Củng cố kiến thức đã học về các ngành công nghiệp năng lượng và luyện kim 2/ Kĩ năng :Biết cách tính toán tốc độ tăng trưởng và rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ-nhận xét. II / CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên :Công thức và cách tính; biểu đồ mẫu. 2/ Học sinh :Máy tính, bút chì, bút màu. III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định lớp & Kiểm tra bài cũ : 2. H¹n chÕ cđa ®iĨm c«ng nghiƯp lµ: a. Tèn kÐm vµo ®Çu t­ c¬ së h¹ tÇng. b. Kh«ng tËn dơng ®­ỵc chÊt phÕ th¶i. c. Gi¸ thµnh s¶n phÈm cao. d. TÊt c¶ ®Ịu ®ĩng. 3. §Ỉc ®iĨm nµo sau ®©y kh«ng ®ĩng víi khu c«ng nghiƯp: a. Cã ranh giíi râ rµng víi quy m« tõ mét ®Õn vµi tr¨m hecta. b. Lµ khu vùc tËp trung c«ng nghiƯp g¾n liỊn víi c¸c ®« thÞ võa vµ lín. c. Trong khu vùc kh«ng cã d©n c­ sinh sèng. d. Trong khu vùc tËp trung t­¬ng ®èi nhiỊu c¸c xÝ nghiƯp c«ng nghiƯp. 4. §iĨm nµo sau ®©y kh«ng ®ĩng víi c¸c xÝ nghiƯp c«ng nghiƯp trong khu c«ng nghiƯp: a. VÞ trÝ ë gÇn c¶ng biĨn, quèc lé lín, gÇn s©n bay. b. Sư dơng chung c¬ së h¹ tÇng. c. §­ỵc h­ëng quy chÕ riªng, ­u ®·i vỊ sư dơng ®Êt, thuÕ quan, d. Cã kh¶ n¨ng hỵp t¸c s¶n xuÊt víi nhau. 8. §iĨm nµo d­íi ®©y kh«ng ®ĩng víi h­íng s¶n xuÊt chđ yÕu cđa c¸c xÝ nghiƯp bỉ trỵ trong trung t©m c«ng nghiƯp: a. Nh»m tiªu thơ s¶n phÈm vµ cung cÊp nguyªn liƯu cho xÝ nghiƯp chuyªn m«n hãa. b. Nh»m sưa ch÷a m¸y mãc, thiÕt bÞ cho xÝ nghiƯp chuyªn m«n hãa. c. Nh»m s¶n xuÊt c¸c mỈt hµng dïng ®Ĩ xuÊt khÈu. d. Nh»m cung cÊp hµng tiªu dïng cho nhu cÇu d©n c­ trong trung t©m. 9. §iĨm nµo sau ®©y kh«ng ®ĩng víi vïng c«ng nghiƯp: a. Vïng l·nh thỉ réng lín, trong ®ã cã rÊt nhiỊu ®iĨm c«ng nghiƯp, khu c«ng nghiƯp vµ trung t©m c«ng nghiƯp liªn hƯ mËt thiÕt víi nhau vỊ s¶n xuÊt. b. Vïng l·nh thỉ réng lín, trong ®ã cã rÊt nhiỊu ®iĨm c«ng nghiƯp, khu c«ng nghiƯp vµ trung t©m c«ng nghiƯp cã nh÷ng nÐt t­¬ng ®ång trong qu¸ tr×nh h×nh thµnh c«ng nghiƯp trong vïng. c. Vïng l·nh thỉ, trong ®ã cã ®Çy ®đ c¸c ®iỊu kiƯn tù nhiªn, kinh tÕ - x· héi thuËn lỵi cho sù ph¸t triĨn cđa mét ngµnh nhÊt ®Þnh. d. Vïng l·nh thỉ, trong ®ã bao giê cịng cã mét vµi ngµnh c«ng nghiƯp chđ yÕu, t¹o nªn h­íng chuyªn m«n hãa cđa kh«ng gian l·nh thỉ ®ã. 10. ë n­íc ta, khu c«ng nghiƯp tËp trung cßn ®­ỵc gäi lµ: a. Khu th­¬ng m¹i tù do. b. §Ỉc khu kinh tÕ. c. Khu chÕ xuÊt. d. TÊt c¶ ®Ịu ®ĩng. 2/ Bài mới : a/ Mở bài :Hoàn thành bài trong tiết học. Để vẽ được biểu đồ phải xử lí số liệu(lấy năm gốc 1950=100%).Lập lại bảng số liệu % b/ Tiến trình bài mới : Thời lượng Hoạt động của Giáo viên & Học sinh Kiến thức cơ bản HĐ 1: Nhóm ( 4 nhóm tính 4 dãy số liệu ) và điền kết qủa vào bảng kẻ sẵn. HĐ 2 : Cá nhân ¯Bước 1: HS vẽ biểu đồ vào vỡ và dựa vào biểu đồ để nhận xét tốc độ tăng trưởng-so sánh tốc độ tăng trưởng. ¯Bước 2: HS trình bày/GV chuẩn kiến thức về vẽ biểu đồ và nhận xét I/ Yêu cầu: 1, Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng của 4 sản phẩm công nghiệp. 2, Dựa vào biểu đồ nêu nhận xét: tốc độ tăng của từng sản phẩm và so sánh tốc độ tăng. II/ Hướng dẫn: 1, Vẽ biểu đồ: -Trên cùng 1 biểu đồ đồ thị vẽ 4 đường biểu diễn. -Chia trên 1 trục tung gía trị % cho 4 đại lượng. -Chia khoảng cách năm trên trục hoành. -Vẽ lần lượt từng đại lượng từ năm 1950 đến 2002 2, Nhận xét *Đây là 4 sản phẩm của các ngành công nghiệp quan trọng :năng lượng và luyện kim. -Than:năng lượng truyền thống, 50 năm tăng trưởng khá đều, đến nay chững lại do việc ngày càng tìm ra nhiều nguồn năng lượng mới thay thế. -Dầu mỏ: do có những ưu điểm nổi bật nên có tốc độ tăng trưởng khá nhanh(14,3%/năm) -Điện:ngành công nghiệp trẻ, phát triển nhanh,trung bình năm là:33% và ngày càng tăng trưởng cao. -Thép được sử dụng ngày càng rộng rãi trong nhiều ngành, nhất là cơ khí, xây dựngtốc độ tăng khá đều, 9%/năm. IV / ĐÁNH GÍA : HS vẽ và nhận xét. V / HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI : HS hoàn thành bài thực hành và chuẩn bị bài 35-chương IX. -------------------------&----------------------------