Bài tập Hóa học Lớp 11 - Luyện tập về Ankan - Đinh Sơn Nữ

Tiết bám sát 1 lý thuyết & LUYệN TậP Về ANKAN I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh biết hệ thống hoá kiến thức về: cấu tao chất ở bài ankan HS vận dụng được kiến thức đó học giải bài tập. 2. Kỹ năng: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập liên quan - HS chuẩn bị tốt kiến thức làm cơ sở tốt cho việc học tập sau này. 3. Tư tưởng –thái độ: HS có ý thức trong giờ củng cố kién thức để rèn kỹ năng tổng hợp phận tích vấn đề. II. CHUẩN Bị: 1. Giáo viện : Giáo án và hệ thống câu hỏi, dùng bài tập để củng cố kiến thức 2. Học sinh: SGK + SBT + vở , ôn lại bài cũ ễn tập lớ thuyết, làm bài tập ankan III. Tiến trình bài giảng: 1. Kiểm tra bài cũ: (5’) H? Trỡnh bày cỏch gọi tờn mạch cacbon phõn nhỏnh. Gọi tờn CTCT sau CH3 – CH - CH2 – CH – CH2 – CH2 – CH3 CH3 C2H5 2. Giảng bài mới (35’): Hoạt động của thầy và trũ Nội dung Hoạt động 1: GV: Chộp đề lờn bảng, yờu cầu HS chộp đề vào vở. Bài 1: Gọi tờn cỏc CTCT sau CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH3 CH – CH3 CH3 CH3 CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH – CH3 CH – CH3 CH3 CH3 HS: Chộp đề GV: Yờu cầu HS thảo luận làm bài. HS: Thảo luận làm bài GV: Cho HS xung phong lờn bảng giải HS: Lờn bảng trỡnh bày, cỏc HS cũn lại lấy nhỏp làm bài GV: Gọi HS nhận xột ghi điểm Hoạt động 2: GV: Chộp đề lờn bảng, yờu cầu HS chộp đề vào vở. Bài 2: Viết CTCT thu gọn của a/ 4-etyl-2,3,3-trimetylheptan b/ 3,5-đietyl-2,2,3-trimetyloctan HS: Chộp đề GV: Gợi ý hướng dần HS cỏch giải HS: Lờn bảng trỡnh bày GV: Nhận xột ghi điểm Hoạt động 3: GV: Chộp đề lờn bảng, yờu cầu HS chộp đề vào vở. Bài 3: Chất A là một ankan thể khớ. Để đốt chỏy hoàn toàn 1,2 lớt A cần dựng vừa hết 6 lớt oxi ở cựng điều kiện. a/ Xỏc định CTPT của A. b/ Cho chất A tỏc dụng với khớ clo ở 250C và cú ỏnh sỏng. Hỏi cú thể thu được mấy dẫn xuất monoclo của A.Cho biết tờn của mỗi dẫn xuất đú. Dẫn xuất nào thu được nhiều hơn. HS: Chộp đề GV: Gợi ý hướng dần HS cỏch giải HS: Lờn bảng trỡnh bày Hoạt động 4: GV: Chộp đề lờn bảng, yờu cầu HS chộp đề vào vở. Bài 4: Đốt chỏy hoàn toàn 1,45 gam một ankan phải dựng vừa hết 3,64 lớt O2( đktc) a/ Xỏc định CTPT của ankan b/ Viết CTCT và gọi tờn tất cả cỏc đồng phõn ứng với cụng thức đú. HS: Chộp đề GV: Gợi ý hướng dần HS cỏch giải HS: Lờn bảng trỡnh bày Bài 1: Gọi tờn cỏc CTCT sau CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH3 CH – CH3 CH3 CH3 CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH – CH3 CH – CH3 CH3 CH3 Giải: + 3-etyl -2-metylpentan. + 4-etyl-2,2,5-trimetylhexan Bài 2: Viết CTCT thu gọn của a/ 4-etyl-2,3,3-trimetylheptan b/ 3,5-đietyl-2,2,3-trimetyloctan Giải a/ CH3 CH3 – CH – C – CH – CH2 – CH2 – CH3 CH3 CH3 CH2 CH3 b/ CH3 CH3 CH3 – C – C - CH2 – CH – CH2 – CH2 – CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 CH3 Bài 3: Chất A là một ankan thể khớ. Để đốt chỏy hoàn toàn 1,2 lớt A cần dựng vừa hết 6 lớt oxi ở cựng điều kiện. a/ Xỏc định CTPT của A. b/ Cho chất A tỏc dụng với khớ clo ở 250C và cú ỏnh sỏng. Hỏi cú thể thu được mấy dẫn xuất monoclo của A.Cho biết tờn của mỗi dẫn xuất đú. Dẫn xuất nào thu được nhiều hơn. Giải CnH2n + 2 + O2 nCO2 + (n+1)H2O 1,2lớt 6 lớt = CTPT của A là C3H8 CH3 – CH2 – CH2 - Cl CH3 – CH2 – CH3 + Cl2 1- clopropan (43%) + HCl CH3 – CHCl – CH3 2- clopropan (57%) Bài 4: Đốt chỏy hoàn toàn 1,45 gam một ankan phải dựng vừa hết 3,64 lớt O2( đktc) a/ Xỏc định CTPT của ankan b/ Viết CTCT và gọi tờn tất cả cỏc đồng phõn ứng với cụng thức đú. Giải CnH2n + 2 + O2 nCO2 + (n+1)H2O (14n + 2)g (mol) 1,45 g 0,1625 (mol) CTPT của A là C4H10 CH3 – CH2 – CH2 – CH3 Butan CH3 – CH – CH3 CH3 Isobutan (2-metylpropan) 3. Củng cố bài giảng: (3') Nhắc lại cỏch gọi tờn mạch cacbon phõn nhỏnh. Cho tờn gọi viết CTCT * Dặn dũ: Chuẩn bị bài Xicloankan BTVN: Đốt chỏy hoàn toàn 2,86 g hỗn hợp gồm hexan và octan người ta thu được 4,48 lớt CO2 ( đktc). Xỏc định % về khối lượng của từng chất trong hỗn hợp. 4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập về nhà: (2') Hướng dẫn HS ôn lý thuyết và làm bài tập phần ôn tập HKI. IV. Tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................