Chủ đề Con cá - Đề tài Tìm hiểu về loài cá

Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Tìm Hiểu Về Loài Cá Mục đích yêu cầu: Trẻ biết gọi tên, phân biệt một số loại cá qua hình dạng, đặc điểm bên ngoài. Biết cá chỉ sống trong những nguồn nước sạch, không bị ô nhiễm. Chuẩn bị : Tranh con cá. Băng nhạc, máy cassette. Tiến hành: Hoạt động 1: Đọc câu đố: Con gì có vẩy có đuôi Tung tăng bơi lội khắp nơi trong hồ? Trẻ cùng nghe câu đố và đoán xem là con gì? Cho trẻ xem tranh, nêu đặc điểm, môi trường sống của cá. Thế có phải nơi nào có nước cá cũng sống được à Cho trẻ biết cá chỉ sống trong những vùng nước sạch , không bị ô nhiễm. Hoạt động 2 : Đọc thơ : Con cá vàng Hoạt động 3 : Hát và vận động: Cá vàng bơi. Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Những Chú Cá Nhỏ Mục đích yêu cầu: Trẻ biết được đặc điểm, hình dáng của con cá( có vẩy, không có vẩy..) Trẻ biết phân loại, phân nhóm cá Trẻ biết phối hợp cùng bạn khi thực hiện hoạt động. Chuẩn bị : Tranh các loại cá( cá trê, cá thu, cá rô, cá lóc…) Tranh ảnh cá có nhiều hình dạng khác nhau được cắt rời từng bộ phận Hoạ báo về các loại cá. Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ cùng xem tranh (gợi ý cho trẻ kể về 1 số đặc điểm, các bộ phận của con cá…) So sánh các loại cá, phân loại cá theo dặc điểm có vẩy, không có vẩy… Hoạt động 2 : Cô chuẩn bị tranh ảnh con cá có nhiều hình dạng khác nhau và cắt rời các tranh đó ra làm nhiều mảnh to – nhỏ khác nhau. Trẻ cùng thi đua giữa các nhóm với nhau, cùng tìm các mảnh và ráp tạo thành con cá ( đầu, mình, vây đuôi)sau đó trang trí thêm vây, vẩy, mắt…. Cho cá của mình. Cho trẻ thi đua trong một đoạn nhạc. Và mô tả lại hình ảnh con cá mà mình đã tạo ra. Hoạt động 3 : Tổ chức đọc thơ “ Rong và cá” Trẻ cùng đọc thơ kết hợp động tác diễn cảm theo bài thơ. Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Cá Lớn Lên Như Thế Nào? I. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết sự phát triển của cá, sắp xếp thứ tự từ bé đến lớn. Trẻ biết được môi trường sống của một số loại cá: cá lóc, cá trê, cá thu… Biết kết hợp với bạn khi thực hiện. II. Chuẩn bị : Một số loại tranh ảnh về cá Tranh quá trình phát triển của cá Họa báo, kéo, hồ. III. Tiến hành: Hoạt động 1: Chơi “Tam sao thất bản” Cô cho trẻ xem tranh về các loại cá ở nhiều môi trường khác nhau Kể tên một số loại cá trẻ vừa được xem, mô tả về đặc điểm môi trường sống của cá. Hoạt động 2 : Cô tổ chức cho trẻ tìm hiểu về vòng đời của con cá qua sơ đồ (vòng đời phát triển của con cá) Cho trẻ chia thành nhóm và cùng nhau bù vào chỗ thiếu của bản sơ đồ: trứng – cá con – cá lớn Hoạt động 3 : Cho trẻ vẽ, tô màu, xé dán trang trí các hình con cá theo ý thích Cho trẻ làm tập sách album về các loại cá. Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Khám Phá Bể Cá I. Mục đích yêu cầu: Trẻ ham thích cùng tạo một bể cá trong lớp. Trẻ biết những thứ cần để trang trí cho bể cá ( Cá, sỏi màu, cây sống dưới noun : Bèo, rong …) II. Chuẩn Bị : Hồ cá, một số dồ dùng để trang trí hồ cá. Giấy, bút màu. III. Tiến Hành: Hoạt động 1: Chơi “Chiếc hộp bí mật” Cô cho trẻ khám phá món quà trong chiếc hộp. Hỏi trẻ đồ dùng này để làm gì? Người ta thường để gì vào throng hồ cá? Hỏi trẻ có thích cùng chuẩn bị một hồ cá cho lớp không? Thảo luận xem cả lớp sẽ chuẩn bị gì cho hồ cá. Hoạt động 2 : Hồ cá của bé: cô tổ chúc cho trẻ vẽ hồ cá theo ý thích . Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Người Bạn Mới I. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm, hình dáng của con cá ( Có đầu, mình, đuôi, vây, vẩy…) Trẻ biết mô tả những hoạt động của cá, làm quen trẻ với các từ: đớp mồi, quẫy đuôi, uốn lượn… II. Chuẩn bị : Hồ cá có nuôi một con cá. Thức ăn cho cá. Hình cá cắt rời từng bộ phận. Giấy, bút màu. III. Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ phát hiện con vật mới xuất hiện trong hồ cá. Cho trẻ quan sát nêu các đặc điểm của cá: Gòm có các bộ phận nào? Cô cho trẻ quan sát các hoạt động của cá: Khi di chuyển trong hồ, khi cô cho cá ăn… Hỏi trẻ: Cá bơi bằng gì? Thở bằng gì? Lái bằng gì? … Hoạt động 2 : Chia nhóm chơi ráp hình cá từ các mảnh rời. Hoạt động 3 : Cho trẻ vẽ hình con cá theo ý thích Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Bé Tập Làm Ngư Phủ I. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết phân loại cá : Cá kiểng, cá để ăn thịt, cá có vẩy, cá không có vẩy. Trẻ biết dán hộp, ghi ký hiệu cho từng loại cá. II. Chuẩn bị : Một số loại tranh ảnh về cá, tôm, cua Lưới cá, giấy, hồ, hộp giấy, ký hiệu… III. Tiến hành: Hoạt động 1: Chơi “Chèo thuyền”: cho trẻ làm các động tác chèo thuyền, quăng lưới bắt cá. Cho trẻ kéo lưới, gỡ và phân loại tôm, cua, cá trong lưới ra. ( Tất cả các loại cá để cùng một nhóm) Hoạt động 2 : Cho trẻ phân loại cá: cá kiểng, cá để ăn, cá có vẩy, cá không có vẩy. Cho trẻ gọi tên các loại cá trẻ biết. Bắt cá đã khó, để đưa chúng vào đất liền còn khó hơn, mình phải làm sao đây? à Gợi ý trẻ cùng đóng hộp. Hoạt động 3 : Cho trẻ đóng hộp và dán ký hiệu trên hộp cá. ( Có thể ghi lại số lượng cá trong hộp) Thu dọn - Chèo thuyền vào bờ. Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Một Buổi Đi Chơi I. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang. Biết mô phỏng các hoạt động của cá, tôm, cua. II. Chuẩn bị : Đích ném, báo. Băng nhạc, máy cassette. III. Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ vận động theo nhạc bài : Em đi câu cá. Cho trẻ mô phỏng các động tác của các con vật sống dưới nước. Hoạt động 2 : Có nhiều cá trong hồ quá, mình cùng cho cá ăn nhé! Cho trẻ vo giấy báo làm thức ăn choo cá. Cho cá ăn: Trẻ ném trúng đích váo cá vòng tròn (Hồ) có kích thước to- nhỏ khác nhau. Hoạt động 3 : Chơi : Cá và chim bồ nông. Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Tham Quan Thủy Cung I. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm, vận động của một số con vật sống dưới noun: Cá, cua, tôm… Biết phối hợp với bạn khi thực hiện hoạt động. II. Chuẩn bị : Một số loại tranh ảnh về cá, tôm, cua… Lô tô cacù con vật. Màu nước, cọ, giấy, khuôn rỗng. Chướng ngại vật, bảng nỉ. III. Tiến hành: Hoạt động 1: Đố bé: Con gì tám cẳng, hai càng Chẳng đi mà lại bò suốt ngày. Con cua sống ở đâu? Nó di chuyển như thế nào? Ngoài cua ra con còn biết con vật nào sống dưới nước? Hỏi đặc điểm nổi bật từng con ( Hình dáng bên ngoài, cách vận động…) Hoạt động 2 : Cô tổ chức cho trẻ chơi : Ai nhanh hơn. Cho trẻ chia làm 2 đội, thi đua lần lượt chạy qua chướng ngại vật lên chọn hình con vật sống dưới noun gắn lên bảng nỉ. Kiểm tra, nhận xét. Hoạt động 3 : Cho trẻ tạo hình các con vật sống dưới noun bằng khuôn rỗng. Chủ đề : CON CÁ Đề tài : Ai Khéo Tay Hơn? I. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết tạo hình cá từ các nguyên vật liệu mở. II. Chuẩn bị : Hộp sữa, hộp giấy, giấy màu, kéo, hồ… Hạt các loại. III. Tiến hành: Hoạt động 1: Trẻ chơi với các hạt, xếp hình cá theo ý thích của trẻ Hoạt động 2 : Giới thiệu những đồ dùng cô đã chuẩn bị: Hỏi trẻ có thể làm gì với các đồ dùng này? Cho trẻ tạo hình cá theo ý thích của trẻ, cô theo dõi gợi ý hướng dẫn thêm. Nhận xét sản phẩm.