Đề thi chọn học sinh giỏi bậc năm học: 2005 - 2006 môn: hoá học thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Ubnd huyện mai sơn Phòng Giáo dục Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - tự do - hạnh phúc Số báo danh: Mã số đề H202 Đề Thi chọn học sinh giỏi Bậc THCS năm học: 2005 - 2006 Môn: Hoá Học Thời gian 150' (không kể thời gian giao đề) Đề số 2 A/. Phần trắc nghiệm: ( 8 điểm ) Ghi lại chữ cái câu khẳng định đúng: Câu 1: (0,75 điểm) Một nguyên tử sắt gồm 26 proton, 30 nơtron và 26 electron. Hỏi trong 56 gam sắt chứa số hạt proton, số hạt nơtron, số hạt electron là: A. 156.1023 ; 180.1023 ; 156.1023; B. 165.1023 ; 186.1023 ; 165. 1023 C. 152,56.1023 ; 179.1023 ; 152,56.1023; D. Tất cả đều sai Câu 2: (1,25 điểm) Cho dần dần dung dịch KOH 33,6% vào 40,3 ml dung dịch HNO3 37,8% (D = 1,24 gam/ml) đến khi trung hoà hoàn toàn, thu được dung dịch A. Hạ nhiệt độ về 00C thu được dung dịch B có nồng độ 11,6% và khối lượng muối tách ra là m gam. Khối lượng m la: A. 20,15 gam B. 20 gam C. 21,15 gam D. 22 gam Câu 3: (1,25 điểm) Hãy chọn dãy chất phù hợp để xác định các chất ghi bằng chữ ở trong bảng và hoàn thành các phản ứng sau: A(k) + B(k) C(k) C(k) + HCl (dd) D Zn (r) + HCl (dd) E (dd) + B(k) D + AgNO3 F + G (r) F A(k) + Q(k) + M (h) B (k) + Q(k) M(l) Biết Các chất Dãy A B C D E F G M Q a S H2 H2S S ZnCl2 SO2 Ag2S H2S SO3 b N2 H2 NH3 NH4Cl ZnCl2 NH4 NO3 AgCl H2O O2 c H2 H2 NH3 NH4Cl ZnCl2 NH4 NO3 AgCl O2 H2O d Tất cả đều sai Câu 4: (1,25 điểm) Cho 44 gam NaOH vào dung dịch chứa 39,2 gam axit phôtphoric và cô cạn. Hỏi những muối nào được tạo nên và lượng bao nhiêu? A. Na3PO4 và 50 gam; C. NaH2PO4 và 14,2 gam; Na2HPO4 và 49,2 gam B. Na2HPO4 và 14 gam; D. Na3PO4 và 49,2 gam; Na2HPO4 và 14,2 gam Câu 5: (0,75 điểm) Cho phương trình phản ứng: Al + HNO3 Al(NO3)3 + NO2 + N2 + H2O Nếu tỷ lệ mol giữa NO2 và N2 là 2: 3 thì sau khi cân bằng ta có tỷ lệ số mol là: A. 23 : 4 : 6 D. 20 : 2 : 3 B. 46 : 6 : 9 E. Tất cả đều sai C. 46 : 2 : 3 Câu 6: (0,5 điểm) Có những khí thải độc hại sau: H2S, CO2, SO2, Cl2. Có thể dùng chất nào sau đây để loại bỏ chúng là tốt nhất A. Dung dịch axit HCl C. Nước vôi trong B. Nước D. Dung dịch axit H2SO4 Câu 7: (0,75 điểm) Dựa vào những quy luật về cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, phân tử C4H8 ứng với bao nhiêu chất có công thức cấu tạo khác nhau dạng mạch hở và dạng mạch vòng (trong các số cho dưới đây): A. 3 và 2 B. 3 và 1 C. 4 và 2 D. 4 và 3 Câu 8: (0,75 điểm ) A và B là 2 hiđrôcacbon ở thể khí, khi phân huỷ đều tạo thành cácbon và hiđrô với thể tích khí hiđrô gấp 4 lần thể tich hiđrôcácbon ban đầu (trong cùng điều kiện và áp suất) Hai hiđrôcacbon A và B có thể là: Có số nguyên tử cacbon lớn hơn 4 Đều chứa 3 nguyên tử cacbon trong phân tử\ Đều chứa 8 nguyên tử hidro trong phân tử Tất cả đều sai Câu 9: (0,75 điểm) Nung hoàn toàn hỗn hợp hai muối CaCO3 và MgCO3 thu được 76 gam hai ôxit và 33,6 lít khí CO2 (đktc). Khối lượng hỗn hợp ban đầu là: A. 144 gam B. 140 gam C. 142 gam D. 150 gam B./ Phần tự luận: (12 điểm ) Câu 1: (2,5 điểm) Tách hỗn hợp gồm 4 chất rắn: K2SO4, Zn, BaSO4, CaSO3 thành các chất nguyên chất. Câu 2: (2,5 điểm) a, Viết phương trình hoá học thực hiện dãy chuyển đổi sau: (Ghi các điều kiện phản ứng) CaC2C2H2C2H4C2H5OHCH3COOH CH3COO C2H5 b, Điền chất và hoàn thành phương trình phản ứng KHS + ? H2S + ? Ca(HCO3)2 + ? CaCO3 + ? Al2O3 + KHS O4 ? + ? + ? ? + ? SO2 + H2O KHCO3 + Ca(OH)2? + ? + ? Câu 3: (3 điểm) Cho một dung dịch có hoà tan 2 muối NaBr, NaCl. Nồng độ phần trăm mỗi muối trong dung dịch đều bằng nhau và bằng C%. Hãy xác định nồng độ C% của 2 muối trong dung dịch, biết rằng 50 gam dung dịch 2 muối nói trên tác dụng vừa đủ với 50 ml dung dịch AgNO3 8% (D = 1,0625 gam/ml) Câu 4: (4 điểm) Một hỗn hợp gồm hai axit kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng của axit axetic. Lấy m gam hỗn hợp axit cho tác dụng với 75 ml dung dịch NaOH 0,2 M. Lương NaOH dư được trung hoà bằng 25 ml dung dịch HCl 0,2 M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng trên thu được 1,0425 gam hỗn hợp muối khan (muối hữu cơ và vô cơ) a, Viết công phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra. b, Tìm công thức cấu tạo và tên của 2 axit hữu cơ. c, Tính giá trị của m. (Học sinh được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học, máy tính cá nhân bỏ túi)