Giáo án Âm nhạc tuần 20 - Trường Tiểu học Khánh Phú

Khối 1: Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009 Tiết 20: Ôn bài hát: Bầu trời xanh Mục tiêu: Giúp học sinh - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết một vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát. - Biết phân biệt âm thanh cao thấp. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, bảng phụ, nhạc cụ gõ cho GV – HS, động tác phụ hoạ. - Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc III.Lên lớp: 1.ổn định: 2.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên nhắc lại tên bài học hôm trước( Bầu trời xanh ) . - Gọi HS khá lên hát đơn ca (1A: Đỗ Quốc Trung, 1B: Ng T Lan Anh, 1C; Nguyễn Thị Hoài ), cả lớp hát. GV đệm đàn 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung -GV giới thiệu bài – ghi bảng -HS nghe, nhắc lại - GV đệm đàn cho HS hát ôn tập thể, sau đó luyện theo tổ, nhóm.. - Ôn luyện bài hát đúng giai điệu, lời ca. * Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ: - GV hát và biểu diễn các động tác như đã chuẩn bị. HS quan sát. - Hướng dẫn HS từng động tác: Câu 1: - Hát “ Em yêu…xanh” Thân hơi nghiêng sang trái, tay chỉ bầu trời, mắt hướng theo tay, kết hợp chân nhún vào tiếng “xanh” thứ nhất - Hát “ yêu …hồng” người nghiêng sang phải, mắt nhìn theo tay chỉ đám mây, chân nhún vào tiếng “ hồng” thứ hai. Câu 2: “ Em yêu …trắng” động tác như câu 1 thêm động tác giang tay làm cánh chim bay. Câu 3, 4: Miệng hát, thân người đung đưa kết hợp vỗ tay theo nhịp, hai chân nhún nhẹ. - GV hát hoặc đánh đàn 3âm: Mi – Son - Đố cho HS nghe vài lần. - GV làm mẫu: nếu nghe thấy âm thấp thì tay để lên đùi, âm vừa 2tay để chéo trước ngực, âm cao 2tay giơ lên cao - GV cho HS nghe và thực hiện như quan sát A. Giới thiệu bài: Ôn bài: Bầu trời xanh B. Nội dung: * Hoạt động 1: Hát ôn * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. * Hoạt động 3: Phân biệt âm thanh cao thấp 4.Củng cố: - Nhắc lại tên bài học hôm nay. - Lớp hát đệm gõ theo phách với các nhạc cụ gõ bài vừa ôn. 5. Dặn dò: Học thuộc bài Khối 3 Thứ ba ngày 20 tháng 1 năm 2009 Tiết 20: Học hát bài: Em yêu trường em ( tiếp) Ôn tập tên nốt nhạc I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát. - Tập biểu diễn bài hát - Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay” II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, bảng phụ, nhạc cụ gõ cho GV - HS - Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc III.Lên lớp: 1.ổn định: 2.Bài cũ: - Gọi HS lên hát lời 1 của bài Em yêu trường em ( 3A: Bùi Thanh Tâm; 3B: Hoàng Thị Vân; 3C: Nguyễn Thị Thu Loan …). Nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung -GV giới thiệu bài – ghi bảng -HS nghe, nhắc lại - GV cho HS nghe lại cả bài hát 1lần - Đệm đàn cho HS hát ôn lời 1 của bài hát. - Hướng dẫn HS đọc lời ca 2 theo tiết tấu cùng nhạc cụ gõ. - GV hát mẫu lời ca 2. HS nghe. - Đàn giai điệu dạy hát từng câu ngắn lời 2 theo lối móc xích.( lưu ý tiếng luyến 2 âm: “cô, giáo, sách, đến, vàn, nắng, thu, của, chúng” tiếng luyến 3 âm: “ nở, đỏ, thế ” ). - GV đệm đàn cho HS luyện hát thuộc theo cá nhân, tổ, nhóm. GV nghe sửa sai: ( 3C: Đỗ Văn Long; 3A: Phan Quốc Hân; 3B: Nguyễn Văn Tài… ) - Gợi ý cho HS thực hiện các động tác phụ hoạ, động viên HS nhgĩ động tác khác nhau. Gọi từng nhóm lên biểu diễn. - GV yêu cầu HS đọc tên các nốt nhạc ( không yêu cầu đọc cao độ): Đô - Rê – Mi – Pha – Son – La – Si – (Đô). - Dùng bàn tay làm khuông nhạc 5 dòng. HS chỉ các nốt nhạc trên “ khuông nhạc bàn tay” ( GV giới thiệu thêm vị trí 2nốt La – Si trên bàn tay cho HS nhận biết - Luyện tập ghi nhớ tên gọi và vị trí các nốt A. Giới thiệu bài: Em yêu trường em B. Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn tập lời 1, học lời 2. - Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền. - Như yêu quê hương cắp sách đến trường trong muôn vàn yêu thương. - Mùa phượng phượng thắm, mùa cúc vàng nở - Mùa huệ huệ trắng, đào thắm hồng đỏ -Trường chúng em đây như vườn hoa tươi - Người tốt việc hay, là cháu Bác Hồ - Yêu sao yêu thế trường của chúng em * Hoạt động 2: Ôn tập tên các nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc trên “ Khuông nhạc bàn tay” 4.Củng cố: - Nhắc lại tên bài học, xuất xứ. - GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài vừa học. 5.Dặn dò: Học thuộc bài. Khối 4 Thứ ba ngày 20 tháng 1 năm 2009 Tiết 20: Ôn bài hát: Chúc mừng Tập đọc nhạc: TĐN số 5 I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát. - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS đọc thang âm: Đô - Rê – Mi – Son – La và đọc đúng bài TĐN II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, bảng phụ, nhạc cụ gõ cho GV - HS - Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc III.Lên lớp: 1.ổn định: 2.Bài cũ: Thực hiện trong giờ . 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung -GV giới thiệu bài - ghi bảng -HS nghe, nhắc lại - GV đàn giai điệu cho HS nghe lại 1lần. - GV đệm đàn cho HS hát ôn đồng ca 2lần. - Chia lớp làm 2nhóm: nhóm hát nhóm gõ đệm và ngược lại. - - GV hướng dẫn HS thể hiện một vài động tác phụ hoạ. Cùng đàn…người thân: đưa tay lên cao theo nhịp câu hát sang phải rồi sang trái, Nhớ mãi…bạn hiền: nhún chân theo nhịp hai tay bắt chéo trước ngực. Câu còn lại nhún chân theo nhịp tay giang rộng hơi chếch lên trên. - GV đàn giai điệu một vài câu trong bài cho HS nghe và đố các em đó là câu nào trong bài. * GV treo bảng phụ ghi sẵn bài TĐN và hỏi HS: + Nốt nhạc thấp nhất, cao nhất trong bài? + Bài có những nốt nào?( móc đơn; đen, trắng) * GV đọc mẫu. Hướng dẫn HS luyện đọc theo tiết tấu: đen trắng * GV đàn cho HS nghe cao độ nốt trong bài. - GV hướng dẫn HS đọc với tốc độ chậm từng câu nhạc.Vừa đọc vừa gõ đệm theo phách tốc độ TB, sau đệm tốc độ nhanh hơn. Ghép lời ca. - Luyện đọc đúng, đọc thuộc theo nhóm, dãy bàn. GV nghe sửa sai ( 4A: Đinh Văn San; 4B: Đinh Ngọc Tân; 4C: Đinh Văn Chiến…). A. Giới thiệu bài: Ôn bài hát: Chúc mừng TĐN số 5. B. Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn bài Chúc mừng * Hoạt động 2: Tập đọc nhạcsố 5 - Đọc cao độ: 2 4 - Luyện tập tiết tấu: - Đọc TĐN số 5: Hoa bé ngoan Hoa nào mẹ yêu nhất hoa nào thơm ngát hương Hoa nào tươi thắm nhất đó là hoa bé ngoan 4.Củng cố: - Lớp hát đệm gõ theo phách bài TĐN số 5. - Nhắc lại nội dung vừa học. 5.Dặn dò: Học thuộc bài, thực hiện bài tập ở nhà. Khối 2: Thứ tư ngày 21 tháng 1 năm 2009 Tiết 20: Ôn bài hát: Trên con đường đến trường I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, - Kết hợp hát với động tác phụ hoạ đơn giản. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, bảng phụ, nhạc cụ gõ cho GV - HS - Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc III.Lên lớp: 1.ổn định: 2.Bài cũ: - Gọi nhóm HS lên hát bài Trên con đường đến trường ( 2A: Lê Hải Linh; 2B: Nguyễn Thị Ngọc Mai; 2C: Đinh Mạnh Dũng…). - GV đệm đàn cho cả lớp hát. 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV giới thiệu bài – ghi bảng - HS nghe, nhắc lại - GV yêu cầu HS hát ôn theo nhóm, tổ. - GV chia lớp thành nhóm, đệm đàn cho HS hát ôn luân phiên. - GV đệm đàn cho HS hát lần đầu với tốc độ vừa phải. Lần 2 với tốc độ nhanh hơn. Yêu cầu HS nghe tiết tấu vào nhịp và hát không bị cuốn nhịp. - Cho HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. GV sửa sai ( 2A: Nguyễn Khánh Toàn; 2B: Trần Như Thành; 2C: Đinh Thị Thuý…). - GV hướng dẫn động tác phị hoạ đơn giản: Trên con…xanh mát : tay trái đưa lên ngang tầm mắt; trên con…chim hót: hai tay đưa lên miệng giả làm chim hót; các câu khác nhún chân theo nhịp bài hát. - Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản. - Hướng dẫn cho HS biểu diễn theo nhóm 5 – 6 em trước lớp . Kết hợp cả HS khá, TB, yếu để các em có ý thức tập thể. - GV nhận xét, đánh giá. - GV phổ biến luật chơi, cách chơi: một em làm thầy thuốc, các em con lại đứng thành hàng một tay cầm vạt áo bạn đứng trước, vừa đi thành vòng tròn vừa đọc các câu như bên. Sau khi thầy thuốc bắt được ai thì người đó lại làm thầy. - Chia lớp thành nhiều nhóm, cho HS thực hành. A. Giới thiệu bài: Ôn bài: Trên con đường đến trường B. Nội dung: * Hoạt động 1: Hát ôn * Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác nhau. Rồng rắn lên mây…Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay không?Thầy thuốc không có nhà....Tha hồ mà đuổi. 4.Củng cố: - Nhắc lại tên bài hát vừa ôn. - GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách bài vừa ôn. 5.Dặn dò: Học thuộc bài. Khối 5 Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Tiết 20: Ôn bài hát: Hát mừng Tập đọc nhạc: TĐN số 5 I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và sắc thái của bài Hát mừng. Tập trình bầy bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - Thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, bảng phụ, nhạc cụ gõ cho GV - HS - Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc III.Lên lớp: 1.ổn định: 2.Bài cũ: Gọi HS ( 5em) lên hát bài Hát mừng. Nhận xét. 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung -GV giới thiệu bài – ghi bảng -HS nghe, nhắc lại - GV đệm đàn cho HS hát ôn theo tay chỉ huy với tình cảm vui tươi phấn khởi. - GV cho HS tự tìm động tác phụ hoạ cho bài hát chọn HS có động tác phù hợp với nội dung của bài hát hướng dẫn “mẫu” cho cả lớp - GV hướng dẫn động tác: Câu Cùng…ca: tay trái giơ ngang tai ttrái, tay phải làm động tác đánh cồng theo nhịp 2; câu Mừng…hoà bình: ngược lại động tác 1; câu Mừng Tây Nguyên…chào mừng: hai tay đưa tới đưa lui, chân nhún theo nhịp. - Cho HS thực hành động tác theo nhóm khoảng 5-6 em. - GV cho HS nhận xét bài TĐN số 5 ( về nhịp, cao độ, trường độ ) - GV cho HS đọc luyện đọc cao độ, thang âm: Đ- R - M - S – L - Đ theo đàn. - Cho HS luyện đọc tiết tấu ( có thể thay bằng tiếng trống): Nốt đen: tùng; móc đơn: rinh. - GV đệm đàn cho HS đọc từng câu đúng tên nốt, cao độ. Ghép cao độ với trường độ tốc độ chậm vừa; giải thích dấu luyến hai nốt. - Cho HS đọc cả bài nhạc và ghép lời ca với tốc độ vừa phải. GV sửa sai. ( 5A: Lê Xuân Hiệu; 5B: Đinh Văn Hải; 5C: Đinh Thị Kiều Diễm …) A. Giới thiệu bài: Ôn bài hát: Hát mừng B. Nội dung: * Hoạt động 1: Hát ôn. - Tập hát thể hiện sắc thái - Hát kết hợp vận động phụ hoạ * Hoạt động 2: TĐN số 5. - Luyện tập cao độ: 2 4 - Luyện tập tiết tấu: - TĐN số 5: Năm cánh sao vui Năm cánh sao ấy kết thành bông hoa Nở từ tên gọi cháu ngoan Bác Hồ 4.Củng cố: - GV đệm đàn cho HS hát lại bài vừa ôn. - GV hướng dẫn HS chép bài TĐN số 5 vào vở 5.Dặn dò: Học thuộc bài. Chép đúng, đẹp bài TĐN số 5. Phần kí duyệt của Ban giám hiệu: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………