Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tuần 18, Tiết 4, Bài: Ôn tập Tiếng Việt - Năm học 2018-2019

Môn : Chính tả Thứ ngày tháng năm 2018 Tuần: 18 Tiết : ÔN TẬP TIẾNG VIỆT - TIẾT 4 Mục tiêu: Kiến thức: Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài trong văn kể chuyện. HS biết các cách trình bày trong bài văn kể chuyện Kỹ năng: HS viết đúng, đẹp, đúng chính tả. HS biết cách áp dụng các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện Thái độ Rèn óc sáng tạo, linh hoạt. Đồ dùng - chuẩn bị: Giáo viên: Phiếu ghi bài tập đọc. Học sinh: Phiếu nhóm Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung HĐ dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Không kiểm tra 2. Bài mới: 2’ a) Giới thiệu: - GV giới thiệu & ghi bài tên bài - HS ghi vở b) Dạy bài mới: 12’ Kiểm tra Tập Đọc & HTL: - Kiểm tra tập đọc - Thực hành như Tiết 1: GV kiểm tra 5,6 em đọc & trả lời câu hỏi phần tìm hiểu nội dung bài - 7,8 HS gấp tên bài & trình bày theo yêu cầu của GV 13’ Ôn: Tập làm văn Bài 2: Ôn tập: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài, GV chép đề bài + Đầu bài yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS nêu : + Thế nào là mở bài trực tiếp? gián tiếp?. + Thế nào là kết bài mở rộng? - HS đọc đầu bài & trả lời - 2, 3 HS nêu câu trả lời 5’ Kết luận: + Mở bài gián tiếp: + Kết bài mở rộng: - Nói chuyện khác để dẫn vào chuyện chính cần kể - Cho biết kết cục của chuyện chính & bình luận thêm về ý nghĩa chuyện chính. - Lắng nghe 5’ Ví dụ: * Mở bài gián tiếp: */Kết bài mở rộng: - Yêu cầu HS viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng về Nguyễn Hiền - Gọi HS chữa bài, - GV sửa chữa, nhận xét, đánh giá - Nước Việt ta có rất nhiều Trạng nguyên nhưng nổi bật & đáng khâm phục là ông Trạng nguyên 13 tuổi. Đó là Nguyễn Hiền - 1 cậu bé nhà nghèo phải bỏ học. Câu chuyện xảy ra như thế nào mời các bạn .. - Câu chuyện về vị Trạng nguyên trẻ tuổi nhất nước Nam làm em thấm thía lời khuyên của người xưa: Có công mài sắt có ngày nên kim - HS làm bài cá nhân vào vở, 2 em chữa phiếu lớn - HS dán phiếu, đọc bài - Lớp nhận xét, sửa chữa - Lắng nghe 5’ 3. Củng cố - Dặn dò: - GV chốt nội dung - GV nhận xét giờ học - Dặn dò bài sau - Lắng nghe