Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tuần 19, Bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp - Năm học 2018-2019

Môn : Chính tả Thứ ngày tháng năm 2019 Tuần: 19 Tiết : CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP Mục tiêu: Kiến thức: HS nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng bài “Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp”. Kỹ năng: Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: ch / tr. Thái độ Giáo dục HS có ý thức viết nắn nót, giữ vở sạch đẹp. Đồ dùng - chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ viết bài tập 2a, 3a. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung HĐ dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 1. Bài cũ: - GV đọc cho HS viết lại 1 số từ ở bài Kim tự tháp Ai Cập. - GV sửa chữa - đánh giá. - 2 em viết - NX 2. Bài mới: 2’ a) Giới thiệu: - GV giới thiệu & ghi bài tên bài - HS ghi vở b) Dạy bài mới: 3’ Đọc & tìm hiểu nội dung bài viết - Đọc mẫu bài chính tả + Ai là người sáng chế ra chiếc lốp xe đạp? Vì sao? + Ông chế tạo chiếc lốp ntn? - HS đọc thầm SGK - HS đọc thầm và trả lời 5’ Hướng dẫn viết: - GV hướng dẫn HS đọc và TLCH + Tìm trong bài có những chữ nào viết hoa? Vì sao? + Tìm trong bài có những chữ số nào? Ghi lại những số đó? - GV đọc cho HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: nẹp sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã, lốp săm, bánh xe, bên trong. - GV sửa chữa (nếu có) - 1 HS đọc và TL rồi ghi ra nháp: XIX, 1880 - HS viết nháp - 2 em lên TL- NX 12’ Viết bài chính tả: + Nêu tư thế ngồi viết, cầm bút. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc cho HS quan sát lỗi hai lần - GV thu và kiểm tra - NX 5-8 vở. - HS nêu - HS nghe & viết vào vở - HS soát lỗi rồi đổi vở kiểm tra chéo 10’ Luyện tập: Bài 2a - Yêu cầu HS làm và chữa bài - GV đánh giá và kết luận lời giải: Chuyền trong vòm lá Chim có gì vui Mà nghe ríu rít Như trẻ reo cười - GV giúp HS phân biệt: chuyền / truyền trẻ / chẻ trong / chong - 1 HS đọc yêu cầu bài - Lớp viết từ có âm ch/tr điền vào vở - 1 em chữa phần a vào phiếu - dán phiếu trên bảng - NX - 3-4 em nêu hoàn cảnh sử dụng. Bài 3: Tìm tiếng phù hợp để điền - GV đánh giá: đãng trí, chẳng thấy, xuất trình - Giúp HS phân biệt: trí/ chí - HS hoạt động tương tự bài 2a 3’ 3. Củng cố - Dặn dò: - GV n/x giờ học - Dặn dò bài sau - Lắng nghe