Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Bài 25: Thu nhập của gia đình - Nguyễn Tín Nhiệm

Ngaøy soaïn:. Ngaøy daïy: Tuần 32 Tiết 62 BÀI 25: THU NHẬP CỦA GIA ĐÌNH MỤC TIÊU: Kiến thức: Trình bày được khái niệm thu nhập và các nguồn thu nhập của gia đình. Kĩ năng: Làm được một số công việc góp phần tăng thu nhập của gia đình. Thái độ: Có ý thức trân trọng thành quả lao động của các thành viên trong gia đình. Tích cực tham gia các công việc vừa sức trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tham khảo chuẩn kiến thức, kĩ năng và phương pháp tích hợp giáo dục môi trường. - Nghiên cứu kĩ sách giáo khoa, SGV, tài liệu tham khảo có liên quan. - Chuẩn bị bảng phụ, hình 4.2. 2. Học sinh: Xem trước bài 25. phần II. Các nguồn thu nhập của gia đình. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1’ 15’ 10’ 13’ 1. Ổn định tổ chức lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : I. Thu nhập của gia đình là gì? Thu nhập của gia đình là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra. II Các nguồn thu nhập của gia đình: 1. Thu nhập bằng tiền: - Tiền lương, tiền thưởng - Tiền lãi bán hàng. - Tiền bán sản phẩm. - Tiền làm ngoài giờ. - Tiền lãi tiết kiệm. 2. Thu nhập bằng hiện vật: Các sản phẩm tự sản xuất ra như: Hoa, quả, tôm, cá, gà, vịt, ngô, khoai, - Yêu cầu lớp trưởng báo cáo à Giới thiệu bài mới: Nhu cầu sinh hoạt hằng ngày của gia đình em bao gồm những gì? Để đáp ứng những nhu cầu đó gia đình em cần có yếu tố gì? Vậy thu nhập gia đình là gì? thu nhập dưới hình thức nào? Đó là nội dung của bài học hôm nay. * Hoạt động 1 - GV nêu vấn đề: Con người sống trong xã hội cần phải làm việc và nhờ làm việc mà họ có thu nhập. - GV hướng dẫn HS quan sát hình đầu chương IV về thu nhập của gia đình. - Trong gia đình em ai tạo ra thu nhập? - Bản thân em làm những công việc gì giúp gia đình? -GV giúp HS rút ra kết luận. * Hoạt động 2 - GV nêu vấn đề: Thu nhập của gia đình được hình thành từ nhiều nguồn khác nhau. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 4.1 -GV gợi ý cho HS nêu những hiểu biết của mình về các nguồn thu nhập bằng tiền đã nêu trong H 4.1 - Thu nhập bằng tiền của gia đình em từ những nguồn nào? - GV cho HS bổ sung nguồn thu nhập mà em biết vào H4.1 - GV hướng dẫn HS quan sát H4.2 và nêu những nguồn thu nhập bằng hiện vât của gia đình. - Gia đình em tự sản xuất ra những sản phẩm nào? - GV cho HS điền tiếp những ô sản phẩm còn trống. - Sản phẩm nào tự tiêu dùng trong gia đình hằng ngày? - Những sản phẩm nào bán lấy tiền? - GV chốt ý, ghi bảng - Lớp trưởng báo cáo - Ăn uống, mua sắm, - Làm kinh tế hay tạo ra nguồn thu nhập - Chú ý lắng nghe và suy nghĩ - HS lắng nghe. - HS quan sát hình. - HS trả lời câu hỏi của GV : - Cha, mẹ đi làm, làm ruộng,... - Cho lợn ăn, tưới cây, giúp việc nhà. - Thu nhập của gia đình là tổng các khoản thu bằng tiền hoăc hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra. - HS lắng nghe. à HS kết luận: Thu nhập của gia đình gồm thu nhập bằng tiền và thu nhập bằng hiện vật. - Chú ý quan sát - HS trả lời dựa theo ý H 4.1 Và thực tế gia đình mình: Tiền lương, tiền thưởng, tiền lãi bán hàng, tiền làm thêm giờ. - Tiền lương hưu, tiền phúc lợi, tiền trợ cấp xã hội, tiền công - HS bổ sung. - Lúa, bắp, các loại rau, quả - Lúa, rau, quả, nuôi heo, tôm cá - Sản phẩm thủ công mỹ nghệ, tre đan,.. - Lúa, gà, vịt, - Những sản phẩm quần áo, sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi không sử dụng hết, - HS ghi bài 4’ 4. Củng cố: Nội dung hoạt động 2 - Em hãy nêu các nguồn thu nhập bằng tiền. - Em hãy nêu các nguồn thu nhập bằng hiện vật. - Tiền lương, tiền thưởng, tiền công, - Các sản phẩm chăn nuôi và trồng trọt 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà xem lại nội dung bài và trả lời câu hỏi cuối bài. - Xem tiếp phần III, IV của bài 25.