Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Chương 2: Trang trí nhà ở - Bài 14: Thực hành cắm hoa - Vũ Quang Vinh

Ngày soạn: . Ngày dạy: . Tiết: .. Bài 14. THực hành Cắm hoa (T1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - Biết các dụng cụ và vật liệu cắm hoa - Biết quy trình cắm hoa dạng thẳng đứng và sơ đồ của dạng thẳng đứng 2. Kĩ năng: - Vận dụng quy trình để cắm được lọ hoa đẹp 3. Thái độ: - Nghiêm túc, say mê học tập bộ môn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa, một số tranh ảnh hoa và cây cảnh. 2. Học sinh: Chuẩn bị sách giáo khoa, đồ dùng học tập, vở ghi. III. Nội dung: 1. ổn định lớp: 6A 6B 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1. Hướng dẫn ban đầu - GV: Giới thiệu về chuẩn bị cho bài thực hành - HS: Quan sát và lắng nghe - GV: Phân công nhóm thực hành - GV: Lắng nghe và làm theo hướng dẫn của giáo viên. - GV: Cho hs qs hình 2.24 và nêu các câu hỏi + Có những cành nào? Nêu góc độ của các cành + Có thể thêm cành lá để cắm không? - HS: Chú ý quan sát và trả lời. - GV: Lắng nghe và bổ sung - GV: Cho HS QS hình 2.25 và nêu câu hỏi + Vật liệu và dụng cụ cắm hoa là gì? + Có thể sử dụng các dụng cụ nào khác không? + Nêu quy trình cắm hoa - HS: QS và trả lời - GV: Cho HS QS một số dạng vận dụng và nêu câu hỏi + Có thể thay đổi về góc độ cành không? + Có thể thêm bớt cành được không? - HS: QS và trả lời câu hỏi HĐ2. Hướng dẫn thường xuyên - GV: Hướng dẫn học sinh cắm hoa theo dạng thẳng. - HS: Chia nhóm và làm theo hướng dẫn - GV: QS và uốn nắn trong quá trình thực hành I. Cắm hoa dạng thẳng đứng. 1.Dạng cơ bản. a) Sơ đồ cắm hoa. + Quy ước góc độ cắm. - Cành thẳng đứng là 0o - 2 Cành ngang miệng bình là 90o - Cành chính thứ nhất nghiêng 10-15o - Cành chính thứ hai nghiêng 45o - Cành chính thứ 3 nghiêng 5o. b) Quy trình cắm hoa. - Dùng hoa tươi, cành thông hoa đồng tiền, có thể dùng mút xốp, bàn chông để ghim đế - Quy trình cắm SGK 58 2.Dạng vận dụng: - Bố cục gọn, lọ hoa sinh động thay đổi góc độ cành chính, thay đổi vật liệu cắm. - Có thể thêm bớt một số cành. II. Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên - Làm theo trình tự các bước - Vệ sinh khi thực hành 4. Củng cố: - GV: Lựa chọn một số bài tiêu biểu để nhận xét và cho học sinh đánh giá chéo các nhóm thực hành. - HS: Lắng nghe, đánh giá bài mình và bài các nhóm khác - Đánh giá theo tiêu chí STT Nội dung Điểm 1 Chuẩn bị đủ dụng cụ và vật liệu 2 2 Hoa còn tươi 2 3 Bình hoa đẹp và sáng tạo 4 4 Vệ sinh 2 Tổng 10 5. Nhắc nhở: Chuẩn bị trước bài Bài 14. Thực hành Cắm hoa (T2) Ngày soạn: . Ngày dạy: . Tiết: .. Bài 14. THực hành Cắm hoa (T2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - Biết các dụng cụ và vật liệu cắm hoa - Biết quy trình cắm hoa dạng nghiêng và sơ đồ của dạng nghiêng 2. Kĩ năng: - Vận dụng quy trình để cắm được lọ hoa đẹp 3. Thái độ: - Nghiêm túc, say mê học tập bộ môn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa, một số tranh ảnh hoa và cây cảnh. 2. Học sinh: Chuẩn bị sách giáo khoa, đồ dùng học tập, vở ghi. III. Nội dung: 1. ổn định lớp: 6A 6B 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1. Hướng dẫn ban đầu - GV: Giới thiệu về chuẩn bị cho bài thực hành - HS: Quan sát và lắng nghe - GV: Phân công nhóm thực hành - GV: Lắng nghe và làm theo hướng dẫn của giáo viên. - GV: Cho hs qs hình 2.28 và nêu các câu hỏi + Có những cành nào? Nêu góc độ của các cành + Có thể thêm cành lá để cắm không? - HS: Chú ý quan sát và trả lời. - GV: Lắng nghe và bổ sung - GV: Cho HS QS hình 2.29 và nêu câu hỏi + Vật liệu và dụng cụ cắm hoa là gì? + Có thể sử dụng các dụng cụ nào khác không? + Nêu quy trình cắm hoa - HS: QS và trả lời - GV: Cho học sinh quan sát hình 2.30 Nêu góc độ của cành chính so với dạng cơ bản? - HS: Trả lời. - GV: Qua cách thay đổi trên em có nhận xét gì? - HS: Bố cục thay đổi, dáng vẻ bình hoa mềm mại hơn. Tạo thêm 1 mẫu mới - GV: Cho học sinh quan sát hình 2.31. Nêu góc độ của cành chính so với dạng cơ bản. - HS: Trả lời. HĐ2. Hướng dẫn thường xuyên - GV: Hướng dẫn học sinh cắm hoa theo dạng thẳng. - HS: Chia nhóm và làm theo hướng dẫn - GV: QS và uốn nắn trong quá trình thực hành I. Cắm hoa dạng nghiêng. 1. Dạng cơ bản. a) Sơ đồ cắm hoa. Gồm các cành - Cành chính thứ nhất nghiêng 45o - Cành chính thứ hai nghiêng 10- 15o. - Cành chính thứ ba nghiêng 75o b) Quy trình cắm hoa. - Đặt bàn chông ở bên phải bình. - Cắm hoa cành chính1= 1,5( D+h) Nghiêng trái 45o. - Cắm hoa cành chính2 nghiêng 10-15o. - Cắm hoa cành chính 3 nghiêng phải 75o. - Lá phụ nghiêng trước hoa nhỏ sau bông chính. 2.Dạng vận dụng. a) Thay đổi góc độ của cành chính. - Cành chính 1 nghiêng 75o - Cành chính 2 nghiêng 45o. - Cành chính 3 nghiêng 2-3o. b) Bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chính thay đổi độ dài cành chính. - Cành chính 1 nghiêng 75o. - Cành chính 2 nghiêng 45o. - Lá phụ che kín miệng bình. II. Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên - Làm theo trình tự các bước - Vệ sinh khi thực hành 4. Củng cố: - GV: Lựa chọn một số bài tiêu biểu để nhận xét và cho học sinh đánh giá chéo các nhóm thực hành. - HS: Lắng nghe, đánh giá bài mình và bài các nhóm khác - Đánh giá theo tiêu chí 5. Nhắc nhở: Chuẩn bị trước bài Bài 14. Thực hành Cắm hoa (T3) Ngày soạn: . Ngày dạy: . Tiết: .. Bài 14. THực hành Cắm hoa (T3) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - Biết các dụng cụ và vật liệu cắm hoa - Biết quy trình cắm hoa dạng tỏa tròn 2. Kĩ năng: - Vận dụng quy trình để cắm được lọ hoa đẹp 3. Thái độ: - Nghiêm túc, say mê học tập bộ môn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa, một số tranh ảnh hoa và cây cảnh. 2. Học sinh: Chuẩn bị sách giáo khoa, đồ dùng học tập, vở ghi. III. Nội dung: 1. ổn định lớp: 6A 6B 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1. Hướng dẫn ban đầu - GV: Giới thiệu về chuẩn bị cho bài thực hành - HS: Quan sát và lắng nghe - GV: Phân công nhóm thực hành - GV: Lắng nghe và làm theo hướng dẫn của giáo viên. - GV: Cho hs qs h2.32a và nêu câu hỏi. + Em có nhận xét gì về độ dài các cành chính? + Vị trí các bông hoa? - HS: QS và trả lời - GV: Bổ sung, phân tích sơ đồ cắm hoa. - GV: Cho HS QS hình 2.32b và nêu câu hỏi + Vật liệu và dụng cụ cắm hoa là gì? + Có thể sử dụng các dụng cụ nào khác không? + Nêu quy trình cắm hoa - HS: QS và trả lời HĐ2. Hướng dẫn thường xuyên - GV: Hướng dẫn học sinh cắm hoa theo dạng thẳng. - HS: Chia nhóm và làm theo hướng dẫn - GV: QS và uốn nắn trong quá trình thực hành I. Cắm hoa dạng tỏa tròn 1) Sơ đồ cắm hoa. Hình 2.32 - Độ dài các cành chính bằng nhau - Các cành phụ cắm xen kẽ - Các bông hoa toả ra xung quanh 2. Quy trình cắm hoa. - Cắm 1 bông chính 3 giữa bình. - Cắm 4 bông chính 1 làm cành chính. - Cắm 4 bông cành chính 2 có chiều dài =D. - Cắm xen những cành cúc các màu vào xung quanh. - Cắm thêm lá dương xỉ toả ra xung quanh. II. Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên - Làm theo trình tự các bước - Vệ sinh khi thực hành 4. Củng cố: - GV: Lựa chọn một số bài tiêu biểu để nhận xét và cho học sinh đánh giá chéo các nhóm thực hành. - HS: Lắng nghe, đánh giá bài mình và bài các nhóm khác - Đánh giá theo tiêu chí STT Nội dung Điểm 1 Chuẩn bị đủ dụng cụ và vật liệu 2 2 Hoa còn tươi 2 3 Bình hoa đẹp và sáng tạo 4 4 Vệ sinh 2 Tổng 10 5. Nhắc nhở: Chuẩn bị trước bài Ngày soạn: . Ngày dạy: . Tiết: .. Kiểm tra thực hành I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - Vận dụng kiến thức đã học để cắm một bình hoa đẹp và sáng tạo 2. Kĩ năng: - Hoàn thành bài tập trong 45p 3. Thái độ: - Nghiêm túc, say mê học tập bộ môn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa. 2. Học sinh: Chuẩn bị sách giáo khoa, vật liệu thực hành III. Nội dung: 1. ổn định lớp: 6A 6B 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Phần 1. Đề bài Cắm hoa tự chọn Phần 2. Thang điểm STT Nội dung Điểm 1 Chuẩn bị đủ dụng cụ và vật liệu 3 2 Đúng thời gian quy định 2 3 Đẹp, sáng tạo 4 4 Vệ sinh nơi thực tập gọn gàng, ngăn nắp. 1 Tổng 10 Phần 3. Phân công công việc Mỗi học sinh một bài thực hành GV: QS và uốn nắn trong quá trình thực hành 4. Củng cố: - GV: Đánh giá bài làm theo thang điêm 5. Nhắc nhở: Chuẩn bị trước ÔN Tập kiểm tra học kì I