Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 3: Các loại vải thường dùng trong may mặc (Phần tiếp theo)

Ngày 6/9/05 Tuần2 Tiết3: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: -Kiến thức:Biết được nguồn gốc, tính chất của các loại vải sợi pha. -Kĩ năng:phân biệt được một số loại vải thông dụng. -Thái độ : Chọn vải phù hợp với lứa tuổi mình,bền đẹp,dễ sử dụng. II.CHUẨN BỊ : GV: - Đọc kĩ SGV-SGK ,tài liệu tham khảo. -Tranh1.3SGK- Bảng1. - Dụng cụ thử nghiệm -Một số băng vải nhỏ ghi thành phần dệt đính trên áo quần HS:Sưu tầm các băng vải nhỏ đính trên áo quần Một số vải vụn các loại. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1)Ôån định tổ chức:(1phút) 2)KTBC(5phút) - Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên và vải sợi hoá học? - Vì sao người ta thích mặc áo vải bông, vải tơ tằm, ít sử dụng lụa nilon,vải polyeste vào mùa hè? 3)Bài mới:Giới thiệu: Vải sợi thiên nhiênvà vải sợi hoá học đều có ưu điểm và khuyết điểm. Vì vậy để khắc phục nhược điểm của 2 loại sợi này người ta đã sản xuất ra vải sợi pha có ưu điểm hơn.Vải sợi pha có nguồn gốc, tính chất ntn?.Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu. THẦY TRÒ GHI BẢNG HĐ3-Tìm hiểu về vải sợi pha(15phút) -Cho HS xem một số mẫu vải có ghi thành phần sợi pha và rút ra nguồn gốc vải sợi pha. -Gọi HS đọc nội dung SGK về nguồn gốc sợi pha. -Gọi HS đọc nội dung trong SGK. GV yêu cầu HS nhắc lại tính chất của vải sợi thiên nhiên , vải sợi hoá học và dự đoán tính chất của một số mẫu vải sợi pha dựa vào ví dụ về vải sợi bông pha sợi tổng hợp (PECO) đã nêu ở SGK. +Vải sợi polyeste pha sợi visco (PEVI):tương tự vải PECO. +Vải sợi tơ tằm pha sợi nhân tạo : mềm mại, bóng đẹp, mặc mát, giá thành rẻ hơn vải 100% tơ tằm. HĐ4-Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải(15phút) GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm: -Điền nội dung vào bảng 1. -Thử nghiệm vò vải và đốt sợi vải để phân loại các mẫu vải hiện có. -Đọc thành phần sợi vải trong các khung ở H1.3SGK và những băng vải nhỏ do HS sưu tầm được. GV lưu ý đến vấn đề an toàn khi thử nghiệm đốt vải. -HS quan sát và rút ra nhận xét. -1HS đọc nội dung SGK. -HS làm việc theo nhóm, xem các mẫu vải sợi pha. -HS nhận xét ví dụ: +Cotton+polyeste: hút ẩm nhanh, thoáng mát, không nhàu, giặt chóng khô, bền ,đẹp. +Polyeste+visco(PEVI): tương tự vải PECO +Polyeste+len:bóng ,đẹp,mặc ấm,giữ nhiệt tốt,ít bị côn trùng cắn thủng,dễ giặt. - HS tiến hành vò vải , nhúng nước ,đốt vải. -Ghi lại nhận xét và điền nội dung vào bảng 1 SGK. -Thử nghiệm vò vải và đốt sợi vải để phân loại các mẫu vải hiện có . -Đọc thành phần sợi vải trong các khung hình 1.3 SGK và các băng vải nho ûdo HS chuẩn bị. 3)Vải sợi pha: a)Nguồn gốc:Kết hợp hai hay nhiều loại sợi khác nhau để tạo thành sợi pha để dệt vải. b)Tính chất: vải sợi pha có được những ưu điểm của các loại sợi thành phần. II. THỬ NGHIỆM ĐỂ PHÂN BIỆT MỘT SỐ LOẠI VẢI 1)Điền tính chất của một số loại vải: vào bảng 1 (SGK). 2)Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải: -Vò vải và đốt sợi vải. 3) Đọc thành phần sợi vải trên các băng vải nhỏ đính trên áo, quần: H1.3(SGK) 4. Tổng kết bài – dặn dò:(9phút) -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ (SGK). -Nếu còn thời gian cho HS đọc mục “ có thể em chưa biết” * Dặn dò HS về nhà: - Đọc trước bài 2: Lựa chọn trang phục. - Sưu tầm một số mẫu trang phục . - Sau khi học xong bài các em tập trả lời câu hỏi SGK. Đáp án câu hỏi cuối bài: Câu1:-Vải bông, tơ tằm: mặc mát, thấm mồ hôi Lụa nilon, vải polyeste: mặc bí ,ít thấm mồ hôi. Câu2: Vải sợi pha có những ưu điểm của các sợi thành phần. Câu3: Thao tác đốt vải, vò vải. RÚT KINH NGHIỆM