Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 31: Thực hành cắm hoa (Tiết 2)

Ngày soạn : /12/2009. Ngày dạy : 2 /12/2009( 6B) 5/12/2009( 6C.6D) Tiết 31: THỰC HÀNH - CẮM HOA(Tiết2) A. Mục tiêu: * HS thực hiện được mẫu cắm hoa dạng nghiêng * Sử dụng được các mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí * Có ý thức sử dụng các mẫu hoa đạt yêu cầu thẩm mỹ làm đẹp nhà ở, góc học tập B. Phương pháp: - Thực hành - Quan sát C. Chuẩn bị: - Gv: Giáo án + tranh minh họa + Đồ dùng dh - Hs: Dụng cụ TH + Bài mới D. Tiến trình bài giảng: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nhắc nhở sai sót của giờ thực hành trước nhất là những sai sót về mặt kỹ thuật 3. Bài mới: * ĐVĐ: Hôm nay, chúng ta tiếp tục thực hành một trong nhiều dạng cắm cơ bản, đó là cắm hoa dạng nghiêng bình thấp qua bài 14 –tiết 2. * Triển khai: Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và trình tự thực hành - GV nêu yêu cầu của bài thực hành - Yêu cầu HS đọc mục II (SGK) –quan sát hình 2.28và liên hệ thực tế thảo luận * Nêu qui ước về góc độ cắm các cành chính ở dạng nghiêng? - HS đọc (SGK) – quan sát hình2.24 và liên hệ thực tế - thảo luận – trình bày –bổ sung GV bổ sung và kết luận ( xem sơ đồ cắm hoa – h .22.8) * So sánh với sơ đồ cắm hoa dạng thẳng em có nhận xét gì ?( vị trí các bông hoa trãi rộng và thấp so với miệng bình. Bình hoa có dạng nghiêng về một phía nhiều hơn) Cho HS đọc mục b.(SGK) - quan sát hình 2.29 và liên hệ thực tế *Bài thực hành này cần chuẩn bị nguyên liệu, dụng cụ gì? - HS đọc (SGK) - quan sát hình 2.29 - GV Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Nhận xét. * Nêu qui trình cắm hoa mà em biết? - GV thực hiện mẫu quy trình thực hiện. - HS quan sát theo dõi từng thao tác mẫu của GV + Cắm một bình hoa theo quy trình + GV khắc sâu từng tháo tác * Cắt , tỉa cành : (tránh dập nát ) * Cách đo, cắt cành chính1; 2; 3; cành phụ ?(tính độ dài cành1=2.(Đ+h) dùng cành 2 đặt // cành1 thấp hơn cành 1.1/3 cắt sát gốc (tương tự cành 3) *So với bình hoa dạng thẳng ?(dạng nghiêng trông uyển chuyển, nhẹ nhàng) Cho HS đọc mục 2.(SGK) - quan sát hình 2.30 - HS đọc mục 2.(SGK) - quan sát hình 2.30 và liên hệ thực tế * Nêu ý kiến của em về góc góc độ cành chính, vật liệu, dụng cụ cắm hoa? * Có thể thay bằng loại hoa. lá nào khác để cắm dạng này ? * Quan sát hình 2.31 dự kiến chuẩn bị vật liệu, dụng cụ, lá, cành, hoa II. Cắm hoa dạng nghiêng 1. Dạng cơ bản a) Sơ đồ cắm hoa (h.228) 0 độ 15 độ 45 độ 75 độ h .22.8 b) Quy trình cắm hoa * Vật liệu, dụng cụ: - 7 bông hoa làm cành chính, 7 cành dương xỉ, mút xốp, bình thấp. * Quy trình cắm hoa - Cành 1= 1.5 ( D + h ) nghiêng 45 độ ( h.2.29a). - Cành 2 = 2/3 cành 1 nghiêng 15 độ. Hơi ngả ra phía sau ( h.2.29b) - Cành 3 = 2/3 cành 2 nghiêng 75 độ. hơi ngả ra trước,h.2.29c. + Cắm cành phụ T gồm hoa, lá ngắn hơn và xen vào cành chính đứng bên cạnh và thêm cành, lá nhỏ cho kín miệng bình 2. Dạng vận dụng a) Thay đổi góc độ các cành chính ( xem hình 2.30) b) Bỏ bớt một hoặc hai cành chính ( xem hình 2.31) Hoạt động 2: Tiến hành thực hành - GV đi từng nhóm uốn nắn: bố cục. Màu sắc, uốn cành uốn bằng tay , bằng dây kẽm và sửa cánh hoa , tỉa cành, lá sâu. thìa chú ý an toàn lao động. Sau khi HS đã hoàn tất sản phẩm GV dùng bài mẫu để thay đổi góc độ cắm, bỏ bớt 1 hoặc 2 cành, Yêu cầu HS phát biểu, suy nghĩ. * HS thực hành - HS thao tác cắm hoa theo mẫu IV, Củng cố, Kiểm tra . nhận xét: - HS các nhóm trình bày sản phẩm. Vệ sinh lớp học - HS tự đánh giá lẫn nhau. GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - GV đánh giá sản phẩm của HS. – cho điểm. V, Hướng dẫn về nhà: - Về nhà đọc bài 14 phần III - chuẩn bị hoa. cành, lá.. ( hoa hồng các màu, hoa baby, lá dương xỉ, các kim) và bình thấp miệng rộng, hoặc đĩa sâu lòng, lẵng hoa thấp, mút xốp cắm dạng toả tròn để thực hành tiết 3. VI-Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................