Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 34: Thực hành cắm hoa - Trường THCS Tân Hà

Tuần dạy : Tiết :34 Ngày dạy : THỰC HÀNH : CẮM HOA 1. MỤC TIấU : 1.1/ Kieỏn thửực: * HS thực hiện được mẫu cắm hoa dạng thẳng 1.2/ Kĩ năng : * Sử dụng được các mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí 1.3/ Thaựi ủoọ: * Có ý thức sử dụng các mẫu hoa đạt yêu cầu thẫm mỹ làm đẹp nhà ở, góc học tập. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP : Caộm hoa daùng thaỳng ủửựng. 3. CHUẨN BỊ : 3.1.GV: - Bộ dụng cụ cắm hoa và 3 cành, lá, 3 bông hoa làm mẫu. - Sơ đồ cắm dạng thẳng bình cao. - Tranh ảnh mẫu cắm hoa về dạng này. 3.2.HS: Duùng cuù vaứ hoa. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4. 1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : 6a1: 4.2/ Kieồm tra mieọng: Caõu hoỷi ẹaựp aựn Neõu quy trỡnh caộm hoa? 1/ Chuaồn bũ: -caộm hoa, dao, keựo, baứn choõng, mul xoỏp - Hoa: - Caột vaứo luực saựng sụựm. - Tổa bụựt laự vaứng uựa saõu. - Cho hoa vaứo xoõ nửụực saùch. 2/ Qui trỡnh thửùc hieọn: + Lửùa choùn hoa laự caứnh, bỡnh, daùng caộm,cho phuứ hụùp vụựi vũ trớ caàn trang trớ. + Caột caứnh vaứ caộm caực caứnh chớnh trửụực. + Caột caực caứnh phuù coự ủoọ daứi khaực nhau caộm xen vaứo caực caứnh chớnh vaứ che khuaỏt mieọng bỡnh, ủieồm theõm hoa, laự. + ẹaởt bỡnh hoa vaứo vũ trớ caàn trang trớ 4.3 Tiến trỡnh bài học : Nguồn gốc các dạng cắm hoa bắt đầu sự quan sát trong thiên nhiên. Có loài mọc thẳng đứng hoặc nghiêng, có loài mọc rủ xuốngTừ những nhận xét này người ta có những dạng cắm hoa cơ bản. Chúng ta cùng tìm hiểu các dạng cắm qua bài 16 –tiết 35 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV VAỉ HS NOÄI DUNG BAỉI DAẽY *Hoaùt ủoọng 1:Caộm hoa daùng thaỳng. ( Mục tiờu : HS biết cỏch cắm hoa dạng thẳng . thực hành được bài cắm hoa dạng thẳng .)( 35 phỳt )  GV nêu yêu cầu của bài thực hành Yêu cầu HS đọc mục I (SGK) –quan sát hình2.24 và liên hệ thực tế thảo luận * Nêu qui ước về góc độ cắm các cành hoa vào bình cắm? GV bổ sung và kết luận +HS:( xem sơ đồ cắm hoa – h .2.24a) *gv:- Có thể dùng hoa hoặc cành lá làm cành chính. +HS đọc mục b.(SGK) - quan sát hình 2.24 b và liên hệ thực tế *Bài thực hành này cần chuẩn bị nguyên liệu, dụng cụ gì?  GV bổ sung và kết luận - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS-nhận xét. * Nêu qui trình cắm hoa mà em biết, GV bổ sung và kết luận - GV thực hiện mẫu quy trình thực hiện + Cắm một bình hoa theo quy trình + GV khắc sâu từng tháo tác * Cắt , tỉa cành : (tránh dập nát ) * Cách đo, cắt cành chính1; 2; 3; cành phụ?(tính độ dài cành1=1,5(Đ+h) dùng cành 2 đặt // cành1 thấp hơn cành 1.1/3 cắt sát gốc (tương tự cành 3) GV di từng nhóm uốn nắn:sửa hoa, tỉa cành, lá sâu. thìabông búp vươn thẳng cắm cao nhất,bông càng nở càng hạ độ cao) sau khi HS đã hoàn tất sản phẩm GV dùng bài mẫu để thay đổi góc độ cắm, bỏ bớt 1 hoặc 2 cành, Yêu cầu HS góp ý kiến HS thực hành - HS thao tác cắm hoa theo mẫu ( Chú ý an toàn lao động ) *Loàng ngheựp GDMT: - Tỡm kieỏm nhửừng ủoà vaọt ủaừ qua sửỷ duùng ủeồ laứm duùng cuù caộm hoa: bỡnh nửụực ngoùt, lon sửừa.. - Chổ sửỷ duùng hoa ủửụùc pheựp laỏy, hoaởc mua. Khoõng haựi hoa , beỷ caứnh laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn sửù phaựt trieồn của caõy xanh vaứ caỷnh quang moõi trửụứng. I Cắm hoa dạng thẳng 1. Dạng cơ bản a). Sơ đồ cắm hoa (h.22.4) 10-15 độ 0 độ 45 độ 75 độ 90 độ 90 độ h .22.4a b). Quy trình cắm hoa *. Vật liệu, dụng cụ: - 3 bông hoa làm cành chính, 3 cành, lá bình thấp, mút xốp, hoặc bàn chông *. Quy trình cắm hoa - Cành1= 1,5 ( D + h ) nghiêng 10- 15 độ về trái ( h.2.25a) - Cành2 = 2/3 cành 1 nghiêng 45 độ. Hơi ngả sau ( h.2.25b) - Cành3= 2/3 cành 2 nghiêng 75 độ. về phía phải hơi chếch về trước,h.2.25c + Cắm cành phụ ngắn hơn cành chính đứng bên cạnh và thêm cành, lá nhỏ cho kín miệng bình - HS quan sát theo dõi từng thao tác mẫu của GV 4.4 Tổng kết : - HS các nhóm trình bày sản phẩm. Vệ sinh lớp học - HS tự đánh giá lẫn nhau. GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - GV đánh giá sản phẩm của HS. – cho điểm. 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học ở tiết học này: Học lại qui trỡnh cắm hoa Về nhà đọc bài 14 phần II -Đối với bài học ở tiết học tiếp theo : - chuẩn bị hoa, cành, lá.. có dạng mềm mại ( hoa hồng, đồng tiền, lá mămg) và bình thấp miệng rộng, mút xốp cắm hoa dạng vận dụng ( dạng thẳng ) 5. PHỤ LỤC :