Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Bài 1+2: Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt. Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng - Trường THCS Đạ Long

Tuần: 1 Ngày soạn: 26/08/2012 Tiết: 1 Ngày dạy: 30/08/2012 Bài 1 & 2: VAI TRÒ VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT- KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh biết được vai trò của trồng trọt, biết một số nhiệm vụ của trồng trọt và một số biện pháp phải thực hiện. Đất tròng là gì? Vai trò của đất trồng đối với cây trồng và đất trồng gồm những thành phần nào? 2. Kĩ năng: Quan sát tranh, phân tích, so sánh, khái quát hoá và thảo luận nhóm, liên hệ thực tế. Phát triển tư duy kinh tế và tư duy kĩ thuật. 3. Thái độ: Có ý thức học tập tốt, bồ dưỡng quan điểm duy vật, tạo niềm tin khoa học. giáo dục dân số, môi trường. II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án. 2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc trước bài ở nhà. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 7A1 7A2 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Phát triển bài: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu trồng trọt và vai trò của trồng trọt - GV yêu cầu HS: Đọc * SGK. Quan sát HS SGK. -Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi: + Trồng trọt có vai trò gì trong nền kinh tế? + Nhiệm vụ nào sau đây là nhiệm vụ của trồng trọt? + Để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt cần sử dụng biện pháp gì? GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận à nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét à HS kết luận GV mở rộng: Cây lương thực, cây thực phẩm. Giới thiệu: sản lượng lương thực của Việt Nam. lượng gạo đã xuất khẩu. Nhiệm vụ 3,5 không phải là nhiệm vụ của trồng trọt. giáo dục dân số. - HS thực hiện: HS- đọc * SGK. Liên hệ thực tế. - Thảo luận các câu hỏi: *Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận à nhóm khác nhận xét, bổ sung. HS kết luậnà ghi vở. HS – Nghe và ghi nhớ. I. Trồng trọt và vai trò của trồng trọt: 1. Vai trò của trồng trọt: - Trồng trọt cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người. - Thức ăn cho chăn nuôi. - nguyên liệu cho công nghiệp. - Nông sản để xuất khẩu. 2. Nhiệm vụ của trồng trọt: - Đảm bảo lương thực thực phẩm cho tiêu dùng trong nước và xuất khẩu. 3. Để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt cần sử dụng biện pháp gi? Một số biện pháp Mục đích -Khai hoang, lấn biển. -Tăng vụ trên một đơn vị diện tích. -Aùp dụng đúng biện pháp kĩ thuật - Tăng diện tích đất. - Tăng sản lượng. - Tăng năng suất Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng - GV yêu cầu HS: Đọc * SGK. Quan sát H SGK. - Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi: + Đất trồng là gì? + Vai trò của đất trồng? + Đất có những thánh phần nào? vai trò của chúng? GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận à nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét à HS kết luận. GV giáo dục: Môi trường. Dân số. Sức khỏe. Bồi dưỡng Duy vật biện chứng - HS thực hiện: HS- đọc * SGK. Liên hệ thực tế. - Thảo luận các câu hỏi: *Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận à nhóm khác nhận xét, bổ sung. HS kết luậnà ghi vở. - HS nghe và ghi nhớ. II. Đất trồng và thành phần của đất trồng: 1. Khài niệm về đất trồng: a.Đất trồng là gì? - Đất tròng là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ quả trái đất trên đó cây trồng có khả năng sống được và cho sản phẩm. b.Vai trò của đất trồng: Đất là môi trường cung cấp nước, chất dinh dưỡng và O2 cho cây và giữ cho cây đứng vững. 2.Thành phần của đất trồng: -Đầt trồng gồm 3 phần: Rắn, lỏng, khí. Trong đó phần rắn gồm chất vô cơ và chất hữu cơ. -Phần rắn cung cấp khoáng vô cơ như Ni,P, K vàchất hữu cơ như mùn (chất dinh dưỡng cho cây) - Phần lỏng là nước để hoà tan các chất (cung cấp nước ). - Phần khí cung cấp O2 cho cây hô hấp. 4. Củng cố: - Cho đọc ghi nhớ và em có biết. -Trả lời các câu hỏi đã cho thảo luận. 5. Dặn dò: Học bài, trả lời các câu hỏi SGK, xem trước và chuẩn bị bài mới.