Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tiết 11: Thực hành nhận biết một số loại phân hóa học thông thường

Ngày soạn: 17.10.2008 Tiết 11: THỰC HÀNH Ngày dạy : 19.10.2008 NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HOÁ HỌC THÔNG THƯỜNG I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức:- Nhận biết được một số loại phân hoá học thông thường . 2. Kĩ năng: Quan sát hiện tượng để nhận biết một số loại phân hoá học, kĩ năng thực hiện đúng quy trình. 3. Thái độ: Có ý thức bảo quản các loại phân bón, đảm bảo an toàn lao động, có ý thức bảo vệ môi trường. II.CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Chuẩn bị cho mỗi nhóm:- 1Đèn cồn, 1than, 1 kẹp gắp than, 1 thìa, quẹt, 1 ít nước sạch , một số mẫu phân thường dùng trong nông nghiệp. 2. Học sinh: Chuẩn bị như phần dặn dò ở tiết trước. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định ( 1’)7a . ..7b 7c 2. Bài cũ (4’): Nêu các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại(4,5đ) Nêu ưu, nhược điểm của biện pháp hoá học?(5,5 đ) 3.Bài mới : ( 1’) GV nêu mục tiêu bài thực hành. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1 : (3 phút) Kiểm tra sự chuẩn bị: - GV yêu cầu HS đưa các dụng cụ chuẩn bị ra để GV kiểm tra. - HS báo cáo sự chuẩn bị theo nhóm. - GV phát dụng cụ chuẩn bị cho mỗi nhóm HS. -Đại diện nhóm nhận dụng cụ và vật liệu . Hoạt động 2 :( 10 phút) Tìm hiểu về quy trình thực hành. NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HOÁ HỌC THÔNG THƯỜNG. 1.Phân biệt nhóm phân bón hoà tan, ít hoặc không hoà tan. -GV tiến hành thực hiện theo các bước cho HS quan sát rồi yêu cầu HS nêu các bước tiến hành. -HS làm việc cá nhân rồi nêu các bước theo yêu cầu của GV. 2.Phân biệt trong nhóm phân hoà tan. -GV hường dẫn HS phân biệt theo 2 bước. -Cả lớp chú ý lắng nghe GV hướng dẫn. 3.Phân biệt nhóm phân ít hoà tan hoặc không hoà tan. -Cho HS quan sát màu sắc, rồi nhận xét về phân lân và vôi. Hoạt động 3: ( 21 phút) Tổ chức thực hành: -Cho HS làm việc theo nhóm. Lưu ý cho HS:+Cần phải làm việc theo đúng quy trình thực hành. +Tuyệt đối không được dùng tay để bóc phân. +Giữ gìn vệ sinh khi thực hành, không được nghịch các loại phân. -HS làm việc và thảo luận theo nhóm theo đúng quy trình và hoàn thành vào mẫu báo cáo. -GV theo dõi, giúp đỡ, hướng dẫn HS làm việc theo đúng quy trình và đảm bảo thời gian theo quy định. Hoạt động 4: ( 4 phút) Tổng kết và đánh giá -GV Hướng dẫn hs tự đánh giá bài làm của mình qua phần mục tiêu của bài học . - HS mỗi nhóm trao đổi mẫu báo cáo và nhận xét bài của nhóm bạn dựa vào mục tiêu. + Nội dung thực hành. + Thời gian hoàn thành . -Cả lớp chú ý lắng nghe các nhóm nhận xét. -Cho lớp trưởng thu bài thực hành nộp cho GV. A. QUY TRÌNH THỰC HÀNH: I.NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HOÁ HỌC THÔNG THƯỜNG 1.Phân biệt nhóm phân bón hoà tan, ít hoặc không hoà tan -Bươc1:Lấy một lượng phân bón bằng hạt ngô cho vào ống nghiệm. -Bước 2:cho 10- 15 ml nước sạch vào và lắc mạnh trong 1 phút. -Bước 3:để lắng 1, 2 phút quan sát mức độ hoà tan. +Nếu thấy hào tan đó là phân đạm và kali. +Không hoặc ít hoà tan :lân, vôi. 2. Phân biệt trong nhómphân bón hoà tan. -Bước 1:Đốt than củi trên đèn cồn đến khi nóng đỏ. -Bước 2:Lấy một ít phân bón rắc lên cục than đã nóng đỏ Có mùi khai đó là phân đạm. Nếu không có mùi khai đó là phân kali. 3. Phân biệt trong nhómphân bón it hoặc không hoà tan. B. THỰC HÀNH: 5. Dặn dò:(1phút)- Các em về nhà chuẩn bị mỗi nhóm một nhãn thuốc trừ sâu chú ý không được dùng tay nắm các nhãn thuốc mà cần dùng bao tay nắm bỏ vào túi ni lon. --------------------™ v ˜----------------------- Câu 1,2 trang 6. Câu 1,2 trang 8. Câu 1,2,3 trang 10. Câu 1,2,3 trang 15 ; Câu 1,2,3,4 trang 17 ; Câu 2,3 trang 22 Vai trò của giống cây trồng và các tiêu chí của 1 giống cây trồng tốt. Câu 1,2 trang 30. Câu 1,3,4 trang 33.