Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 19, Bài 7: Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang - Trường THCS Đạ Long

Tuần: 19 Ngày soạn: 07-01-2013 Tiết : 19 Ngày dạy : 09-01-2013 Bài 7 : THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Vẽ sơ đồ lắp ráp mạch điện đèn ống huỳnh quang. 2. Kĩ năng: - Lắp ráp mạch điện ống huỳnh quang đúng kĩ thuật. 3. Thái độ: - Đảm bảo an toàn. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Bộ đèn ống huỳnh quang, công tắc hai cực, cầu chì, dụng cụ lắp ráp mạch điện. 2. HS: - Báo cáo thực hành. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép mới 3. Đặt vấn đề: – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài. 4. Tiến trình: HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung thực hành: - Nêu mục tiêu bài thực hành. - Nhận dụng cụ. - HS tìm hiểu mục tiêu bài thực hành. - Phân chia dụng cụ cho từng nhóm HS. Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ lắp ráp từ sơ đồ nguyên lý: - Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý theo hướng dẫn. - Tiến hành xây dựng sơ đồ lắp ráp theo hướng dẫn - Cho HS tìm hiểu sơ đồ nguyên lý: + Mạch gồm những phần tử nào, chức năng của từng phần tử? + Mối liên hệ điện giữa các phần tử? - Tiến hành xây dựng sơ đồ lắp ráp. + Vẽ dây nguồn. + Xác định vị trí của bản điện, đèn ống + Xác định vị trí các thiết bị điện trên bảng điện, vẽ đường dây nối theo sơ đồ nguyên lý Hoạt động 3: Lập bảng dự trù vật liệu: - Lập bảng dự trù vật liệu Tên thiết bị, dụng cụ : Kềm : 1 cái – còn tốt Tuavít:1 cái– còn tốt Công tắc hai cực:1 cái– còn tốt Cầu chì:1 cái– còn tốt Bóng neon :1 cái– còn tốt Dây dẫn:20m – không bị hở Vít:10 cái– còn tốt Bộ đèn ống:1bộ– còn tốt Băng dính :1cuộn– còn tốt Giấy ráp :1tờ– còn tốt - Hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu? Hoạt động 4: Tổng kết và hướng dẫn về nhà: - Đánh giá tiết học. - Chuẩn bị dụng cụ thực hành cho tiết sau - Học bài cũ. 5. Ghi bảng: 1.Sơ đồ nguyên lý: 2.Sơ đồ lắp ráp: 3.Bảng dự trù vật liệu: STT Tên thiết bị, dụng cụ Số lượng (cái) Yêu cầu kĩ thuật 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kềm Tuavít Công tắc hai cực Cầu chì Bóng đèn Dây dẫn Vít Bộ đèn ống Băng dính Giấy ráp 1 1 1 1 1 2m 10 1bộ 1cuộn 1tờ Còn tốt nt nt nt nt không hở vỏ cách điện còn tốt nt nt nt STT Tên thiết bị, dụng cụ Số lượng (cái) Yêu cầu kĩ thuật 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kềm Tuavít Công tắc hai cực Cầu chì Bóng đèn Dây dẫn Vít Bộ đèn ống Băng dính Giấy ráp 1 1 1 1 1 2m 10 1bộ 1cuộn 1tờ Còn tốt nt nt nt nt không hở vỏ cách điện còn tốt nt nt nt HĐ4.Lắp ráp mạch điện -Hướng dẫn HS tiến hành lắp mạch điện theo đúng qui trình Công đoạn Nội dung cụ thể Dụng cụ Y/c kĩ thuật 1.Vạch dấu -Vạch dấu vị trí lắp ráp thiết bị điện -Vạch dấu đường đi của dây dẫn, của bộ đèn -Thước -Mũi vạch -Bút chì -Hợp lý -Chính xác 2.Khoan lỗ bảng điện -Lỗ bắt vít -Lỗ luồng dây -Mũi khoan Þ2, Þ5 -Chính xác -Lỗ khoan thẳng 3.Lắp thiết bị điện lên bảng điện -Nối dây dẫn vào các thiết bị điện -Lắp thiết bị vào bảng điện -Kềm -Tuavít -Vít -Mối nối đúng kĩ thuật -Thiết bị đúng vị trí -Bền, đẹp 4.Nối dây cho bộ đèn -Nối dây cho bộ đèn ống theo sơ đồ lắp ráp -Kềm -Tuavít -Theo đúng sơ đồ lắp ráp 5.Nối dây vào mạch điện -Đi dây theo sơ đồ lắp ráp -Kềm -Tuavít -Bút thử điện -Theo đúng sơ đồ lắp ráp 6.KT -Lắp thiết bị đúng sơ đồ -Nối nguồn -Vận hành -Kềm -Tuavít -Bút thử điện -Mạch theo sơ đồ -Làm việc tốt, đúng kĩ thuật & Một số hiện tượng thường gặp khi đóng điện cho mạch Hiện tượng Nguyên nhân Khắc phục 1.Đóng điện nhưng đèn không sáng -Bóng đứt dây tóc -Tắc te không làm việc -Chấn lưu hỏng, hở mạch -Thay mới -Thay mới -Thay mới, kiểm tra 2.Đèn sáng yếu -Không đủ điện áp -Đèn cũ -Tắcte hỏng -Tăng áp -Thay mới -Thay mới 3.Đèn sáng, hai đầu luôn đỏ -Mạch hỏng -Không đủ điện áp -Đèn quá cũ -Thay mới -Tăng áp -Thay mới 4.Hai đầu đỏ, đèn không sáng -Tắc te hỏng -Tiếp xúc điện kém -Tắc te chập mạch -Thay mới -Kiểm tra -Thay mới HĐ5.Đánh giá -Đánh giá kết quả bài thực hành -Đánh giá thái độ, chuẩn bị của HS -Chuẩn bị bài 8 Rút kinh nghiệm........................................................................................................................ ...............................................................................................................................................