Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 26, Bài 9: Thực hành mạch điện cầu thang (Tiết 3)

Tuần: 26 Ngày soạn: 10-03-2013 Tiết : 26 Ngày dạy : 13-03-2013 Bài 9: THỰC HÀNH MẠCH ĐIỆN CẦU THANG (T3) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm vững sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp, nguyên lý làm việc của mạch điện cầu thang 2 . Kĩ năng: - Kiểm tra vận hành của mạch, khắc phục những hư hỏng nhỏ 3. Thái độ: - Làm việc theo qui trình, hợp tác trong nhóm II. Chuẩn bị: 1. GV: - Một số tình trạng thường gặp khi vận hành thử mạch điện 2. HS: - Sản phẩm thực hành. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới 3. Đặt vấn đề: – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài. 4. Tiến trình: HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Tiến hành thực hành: - Theo dõi - Đánh giá nhận xét bài thực hành của nhóm - Vận hành thử và sửa chữa những sự cố nếu xảy ra. - Hướng dẫn HS tìm hiểu một số sự cố thường gặp khi vận hành mạch -Hướng dẫn HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhóm -Hướng dẫn tiến hành vận hành thử mạch điện Hoạt động 2: Tổng kết và dặn dò: - Nhận xét thái độ của hs trong quá trình thực hành. - Đánh giá bài thực hành (sản phẩm) - Thu dọn dụng cụ -Chuẩn bị tiếp cho tiết sau 5. Ghi bảng: Vạch dấu Kiểm tra Khoan lỗ Lắp TBĐ lên BĐ Đi dây ra đèn 1.Qui trình thực hành: Công đoạn Nội dung Dụng cụ Yêu cầu kĩ thuật 1.Vạch dấu -Vạch dấu vị trí các thiết bị điện -Vạch dấu đường đi của dây dẫn và vị trí đèn -Thước -Mũi vạch -Bút -Hợp lý -Chính xác 2.Khoan lỗ -Lỗ bắt vít (ø2) -Lỗi luồng dây (ø5) -Khoan -Mũi khoan -Chính xác -Lỗ thẳng 3.Lắp thiết bị vào bảng điện -Xác định vị trí của thiết bị -Nối dây cho thiết bị điện -Cố định các thiết bị lên bảng điện -Kềm -Tuavít Vít -Đúng vị trí -Chính xác -Chắc chắn 4.Đi dây cho đèn -Lắp dây từ bảng điện vào đèn -Nối dây cho đuôi đèn -Tuavít -Băng dính -Theo sơ đồ -Đúng kĩ thuật 5.Kiểm tra -Lắp các thiết bị điện, dây dẫn theo sơ đồ -Nối nguồn -Vận hành thử -Kềm -Bút thử điện -Đúng theo sơ đồ -Mạch làm việc tốt, đúng yêu cầu đề ra 2 . Thực hành: 3 . Tổng kết đánh giá: