Giáo án Đại số 8 - Tuần 16 - Tiết 31: Phép chia phân thức đại số

PHÉP CHIA PHÂN THỨCĐẠI SỐ Ngày Soạn : Tuần : 16 ; Tiết :31 I.MỤC TIÊU: -Biết tính nghịch đảo của một phân thức cho trước . -Biết vận dụng quy tắc chia để giải các bài tập ở trong SGK . -Nắm vững thứ tự thự hiện phép tính khi có một dãy tính khi có tính chia và tính nhân. II.CCHUẨN BỊ: -GV ;Chuẩn bị bài dạy. -HS: Đọc trước bài học . III.NỘI DUNG: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng *Hoạt động 1: (Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề ). - Thực hiện phép tính . a) b)( Với ) ? Nhận xét gì về các tích trên. +Ta đã biết quy tắc cộng trừ nhân các phân thức , quy tắc chia hai phân thức ntn? *Hoạt động 2:(Phân thức nghịch đảo) -GV Tích hai phân thức ở câu(a) và câu (b) bằng 1 ta nói hai phân thức đó là hai phân thức nghịch đảo. ? Thế nào là hai phân thức nghịch đảo ? -GV cho tìm phân thức nghịch đảo của của - Học sinh thực hiện [?2] *Hoạt động 3:(Giới thiệu quy tắc và thực hiện ví dụ). -Tương tự như quy tắc chia phân số hãy phát biểu quy tắc chia phân thức ? GV: nêu [?3] sau đó gọi một HS lên bảng trình bày . -GV nhận xét sửa chữa phần trình bày của HS . *Hoạt động 4 :( Củng cố ) -HS thực hiện bài tập 43 a , 43b ?4 -GV cho HS nhận xét và làm nổi bật hai ý: +Đa thức được coi là một phân thức có mẫu thức bằng 1 . +Trong một dãy các phép tính nhân chia thì làm từ trái sang phải . * Hướng dẫn về nhà: - bài tập 44, 45 -Bài tập 38 ; 39 ; 41 SBT. -Một HS lên bảng thực hiện và cả lớp cùng làm . HS làn lượt trả lời - HS thực hiện theo nhóm ( 1 bàn / nhóm ) - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày . - Hai HS phát biểu QT HS thực hiện[?3] - HS trao đổi nhóm theo bàn rồi tự giải . - Gọi một nhóm lân giải bài 43 a . -HS thực hiện [?4] PHÉP CHIA PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1.Phân thức nghịch đảo: Hai phân thức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. - Ví dụ : là phân thức nghịch đảo của vì =1. Nếu thì và là hai phân thức nghịch đảo của nhau . Hay là phân thức nghịch đảo của , là phân thức nghịch đảo của, 2.Phép chia : -Quy tắc (SGK) ( ) -Ví dụ : a) b) (x2 -1) : ( x+2) = (x2 -1) . [?4] == …………..