Giáo án Đại số 8 Tuần 27 Tiết 57 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

Tuần 27 Ngày soạn : Tiết 57 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng I/Mục tiêu : Giúp học sinh nắm lại những kiến thức cơ bản về BĐT Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT II/ Chuẩn bị: GV: chuẩn bị kiến thứcvề BĐT HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà III/Tiến trình : 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra ?Cho 2 số a, b thì có thể xảy ra các quan hệ ntn 3.Nội dung Hoạt động của thày và trò Nội dung ?Với 2 số a,b thì có thể xảy ra các quan hệ ntn ?hãy cho VD minh hoạ ?Khi biểu diễn các số trên trục số thì vị trí các số trên ntn GV: Cho HS làm bài tập 1 ở sgk HS: Làm theo nhóm rồi báo cáo KQ ? Nếu a không nhỏ hơn b thì người ta viết ntn ? Nếu a không lớn hơn b thì người ta viết ntn GV: Cho học sinh quan sát các BĐT ab ab a>b hoặc a<b GV: Đây là những BĐT ? Thế nào là BĐT ?cho 3 + (-5) > -6 Hãy xác đinh vế trái vế phải ? Hãy làm ?2ở sgk ? Khi cộng 2 vế cùng với -3 thì ta được bđt ntn ? Hãy dự đoán KQ khi cộng 2 vế của BĐT trên với cùng một số c ? Từ KQ tren hãy dự đoán KQ khi cộng 2 vế của một BDT với cùng một số ?Từ VD hãy phát biểu thành tính chất ? áp dụng hãy lấy VD chứng tỏ 2003+(-35) và 2004 +(-35) GV :Cho HS làm ?3 ở sgk ? Dựa vào tính chất hãy so sánh : -2004+(-777) và -2005+(-777) ? Dựa vào thứ tự và 3 . Hãy so sánh +2 và 5 ? Từ VD trên rút ra KL như thế nào 1)Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số: Với 2 số a,bthì a = b; ab ?1SGK a không nhỏ hơn b ta viết ab a không lớn hơn b ta viết ab c là số không thì ta viết c0 VD: x2 0 với mọi x - x2 0 với mọi x 2)Bất đẳng thức: ĐN(SGK) ab ab a>b hoặc a<b Gọi là các BĐT a là vế trái b là vế phải 3)Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng: VD: -4-4+3<2+3 Tính chất: Với 3 số a,b c bất kỳ ta có: Nếu a< b thì a + c < b +c Nếu a> b thì a + c > b +c Nếu a b thì a + c b +c Nếu a b thì a + c b +c *Chú ý:sgk 5) Hướng dẫn về nhà Xem lại tính chất đã học và học thuộc tính chất đó Làm các bài tập ở SGK IV/Rút kinh nghiệm ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Ngày soạn : Tiết 58 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân I/Mục tiêu : Giúp học sinh nắm lại những kiến thức cơ bản về BĐT,tính chất về liên hệ giữa thú tự và phép nhân Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT II/ Chuẩn bị: GV: chuẩn bị kiến thức cần ôn tập HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà III/Tiến trình : 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra :?Nêu các tính chất về liên hệ giữa thứ tự và phép cộng ? Viết công thức TQ 3.Nội dung Hoạt động của thày và trò Nội dung GV: Đưa ra tranh vẽ như sgk ?Khi nhân 2 vế BĐT với 2 ta được BĐT như thếa nào ?áp dụng làm bài ?1 ở sgk ?Nếu cho 2 số có t/c a<b ? Em hãy dự đoán KQ như thế nào khi nhân 2 vế vơi cùng một số dương ?Từ KQ đó hãy rút ra KL ? áp dụng làm ?2 ở sgk GV:Gợi ý như bài trên HS: Lên bảng làm HS : ở dưới cùng làm và nhận xét GV: Sửa sai sót GV: Đưa ra tranh vẽ như sgk ?Khi nhân 2 vế BĐT với 2 ta được BĐT như thế nào ?áp dụng làm bài ?3 ở sgk ?Nếu cho 2 số có t/c a<b ? Em hãy dự đoán KQ như thế nào khi nhân 2 vế vơi cùng một số âm ?Từ KQ đó hãy rút ra KL ?Nhắc lại tính chất bắc cầu của thứ tự ? Cho VD minh hoạ ? Bài toán cho ta biết gì ?Yêu cầu ta phải làm gì GV :Cho học sinh tóm tắt lên bảng GV :Gợi ý như bài trên HS: Lên bảng làm HS : ở dưới cùng làm và nhận xét GV: Sửa sai sót 1)Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương: ?1sgk: Cho BĐT -2<3 (-2).5091<3.5091 * Tính chất: Với 3 số a,b,c dương ta luôn có: a ac<bc a b => acbc a>b=> ac>bc ab=> acbc KL:sgk 2)Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm: ?3sgk *Tính chất:sgk 3)Tính chất bắc cầu của thứ tự: *Tính chất: Nếu a< b và b<c thì a<c Hoặc: Nếu a> b và b>c thì a>c *VD: 4)Luyện tập: Bài5 sgk a, (-5).6<(-5).5 b,(-6).3<(-5).(-3) 5) Hướng dẫn về nhà Xem lại và học thuộc lý thuyết Làm các bài tập ở SGK IV/Rút kinh nghiệm .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................