Giáo án Đại số Lớp 8 - Chương 2: Phân thức đại số - Tiết 34: Phép trừ các phân thức đại số

Ngày soạn: 05/12/2008 Ngày giảng: 8A (08/12/2008) Bài soạn: Tuần: 17 Tiết: 34 6. phép trừ các phân thức đại số 1. Mục tiêu - HS biết cách viết phân thức đối của một phân thức. - HS nắm vững quy tắc đổi dấu. - HS biết cách làm tính trừ và thực hiện một dãy tính trừ. 2. chuẩn bị của gv và hs gV: Bảng phụ, thước kẻ, bút dạ. HS: Bảng nhóm, bút dạ. 3. Phương pháp - Thuyết trình - Vấn đáp 4. tiến trình dạy học 4.1. ổn định lớp 8A Sĩ số: Vắng: 4.2. Kiểm tra bài cũ 4.3. Bài mới Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng hoạt động 1 (phân thức đối) GV nói: Ta đã biết thế nào là hai số đối nhau, hãy nhắc lại định nghĩa và cho ví dụ - Hãy làm tính cộng GV nói: Hai phân thức trên và có tổng bằng 0, ta nói hai phân thức đó là hai phân thức đối nhau. Vậy thế nào là hai phân thức đối nhau GV nhấn mạnh là phân thức đối của , ngược lại là phân thức đối của GV: Cho phân thức hãy tìm phân thức đối của . Giải thích. GV: Phân thức có phân thức đối là phân thức nào ? Vậy và là hai phân thức đối nhau. GV giới thiệu: Phân thức đối của phân thức được kí hiệu là Vậy = GV yêu cầu HS thực hiện và giải thích GV: Em có nhận xét gì về tử và mẫu của hai phân thức đối nhau này ? GV yêu cầu các nhóm HS tự tìm hai phân thức đối nhau GV và HS kiểm tra bài làm của một số nhóm GV hỏi: Phân thức và có là hai phân thức đối nhau không ? Giải thích ? HS: Hai số đối nhau là hai số tổng bằng 0. Ví dụ: 2 và - 2 và - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm HS: Hai phân thức đối nhau là hai phân thức có tổng bằng 0. HS: Phân thức có phân thức đối là vì + = 0 HS: Phân thức có phân thức đối là phân thức HS ghi vào vở - HS đứng tại chỗ trả lời - HS nhận xét HS: Phân thức và có mẫu bằng nhau và tử đối nhau. HS làm việc theo nhóm, viết vào bảng phụ hai phân thức đối nhau HS: phân thức và là hai phân thức đối nhau vì 1. Phân thức đối Hai phân thức đối nhau là hai phân thức có tổng bằng 0. = và = Phân thức đối của phân thức là vì hoạt động 2 (phép trừ) GV: Phát biểu quy tắc trừ một phân số cho một phân số, nêu tổng quát. GV giới thiệu: Tương tự như vậy, muốn trừ phân thức cho phân thức và ghi công thức tổng quát lên bảng GV yêu cầu HS hoạt động nhóm , GV chốt lại bằng cách đưa bảng phụ ghi sẵn lời giải , HS trả lời: Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ và số đối của số trừ - HS ghi vào vở - Vài HS nhắc lại HS làm ví dụ dưới sự hướng dẫn của giáo viên - HS hoạt động nhóm - Sau vài phút nhóm trưởng đưa bảng nhóm treo lên bảng - HS nhận xét - HS sửa lại những chỗ sai nếu có 2. Phép trừ * Quy tắc muốn trừ phân thức cho phân thức , ta cộng với phân thức đối của : Ví dụ: 4.4. Củng cố - Bài tập 28 (SGK – T49). - Bài tập 29 a (SGK – T50). 4.5. Hướng dẫn về nhà - Nắm vững định nghĩa hai phân thức đối nhau - Quy tắc trừ phân thức. Viết được dưới dạng tổng quát. - Làm các bài tập 30, 31, 32, 33 5. Rút kinh nghiệm ..... ..... ..... .....