Giáo án Đại số Lớp 9 Tuần 17+18 - Nguyễn Thái Hoàn

Tuần 17 Tiết 33 Ngày dạy: ÔN TậP HọC Kỳ i I.Mục tiêu: - Củng cố lại cho HS các kiến thức đã học từ đầu năm . Ôn tập lại các kiến thức về căn bậc hai , biến đổi căn bậc hai để làm bài toán rút gọn , thực hiện phép tính . - Giải một số bài tập về căn bậc hai , rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai . - Củng cố một số khái niệm về hàm số bậc nhất qua đó rèn kỹ năng giải các bài tập liên quan đến hàm số bậc nhất . II-Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ tóm tắt các công thức khai phương , biến đổi đơn giản căn bậc hai -HS :Ôn tập lại các kiến thức của chương I và phần hàm số bậc nhất . Giải lại một số bài tập phần ôn tập chương I và đồ thị hàm số bậc nhất III-Tiến trình dạy học: 1-ổn định lớp. 2-Kiểm tra bài cũ. 3-Bài mới: 1 - Ôn tập lý thuyết - Các công thức biến đổi căn thức , hàm số bậc nhất . I./ Các công thức biến đổi căn thức . II./ Các kiến thức về hàm số bậc nhất . 2 - Luyện tập Bài 71 ( sgk - 40 ) - HS thảo luận tìm cách giải . -Nêu cách làm bài toán trên ? - GV chốt lại -Một HS đại diện lên bảng chữa bài . - HD : (a) đưa ra ngoài dấu căn , rút gọn rồi nhân . (b) Dùng hằng đẳng thức để đưa ra ngoài dấu căn sau đó biến đổi rút gọn . (c) Khử mẫu , đưa thừa số ra ngoài dấu căn sau đó biến đổi rút gọn . a) = = b) = c) = Bài 75 ( sgk - 40 ) - Để chứng minh đẳng thức ta làm như thế nào ? - Biến đổi VT đ VP và kết luận . - HD : phân tích tử thức và mẫu thức thành nhân tử , rút gọn , quy đồng sau đó biến đổi biểu thức . - Nêu cách biến đổi phần (d) - HS làm bài sau đó lên bảng trình bày . b) Ta có : VT= = Vậy VT = VP ( đcpcm) d) với a ³ 0 và a ạ 1 . VT= VT = 1 - a = VP. Bài tập 35 ( SBT - 62 ) - Đồ thị hàm số bậc nhất đi qua 1 điểm đ ta có toạ độ điểm đó thoả mãn điều kiện gì ? vậy để giải bài toán trên ta làm như thế nào ? - Tương tự đối với phần (b) ta có cách giải như thế nào ? Hãy trình bày lời giải? - Đường thẳng cắt trục tung , trục hoành thì toạ độ các điểm như thế nào ? Hãy viết toạ độ các điểm đó rồi thay vào (1) để tìm m và n ? - HS làm bài GV chữa và chốt cách làm . - Khi nào hai đường thẳng cắt nhau , song song với nhau . - GV cho HS lên bảng làm bài . Các HS khác nhận xét và nêu lại cách làm bài . - Khi nào hai đường thẳng trùng nhau . Viết điều kiện rồi áp dụng vào làm bài . a)A ( -1 ; 2 )đ2=(m-2).(-1)+n Û -m + n = 0Ûm=n (2) B ( 3 ; - 4) đ- 4 = ( m - 2) . 3 + n Û 3m + n = 2 (3) Thay (2) vào (3) ta có :(3)Û3m+m=2đm =0,5 Vậy với m = n = 0,5 thì (d) đi qua A và B . b) với x = 0 ; y = 0:Û Vì đường thẳng (d) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ là đ với x = ; y = 0 thay vào (1) ta có : Û 0 = Û đ m = . Vậy với m = (TMĐK) c) Để đường thẳng (d) cắt đường thẳng-2y+x-3=0 hay y = đ ( m - 2 ) ạ đ m ạ Vậy với m ạ ; n ẻ R thì (d) cắt đường thẳng - 2y + x - 3 = 0 . d) Để đường thẳng (d) song song với đường thẳng 3x + 2y = 1 hay song song với đường thẳng : đ( m - 2 ) =đm = e) Để đường thẳng (d) = y-2x+3=0 hay y=2x-3 đ ( m - 2) = 2 và n = - 3 đ m = 4 và n = - 3 . 4-Củng cố -Nêu lại các phép biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai . Điều kiện tồn tại căn thức . -Giải bài tập 100 ( SBT - 19 ) (a ) ; (c) - 2 HS lên bảng làm bài . -Khi nào hai đường thẳng song song với nhau , cắt nhau . Viết các hệ thức liên hệ . 5-Hướng dẫn về nhà -Ôn tập kỹ lại các kiến thức đã học , nắm chắc các công thức biến đổi căn thức bậc hai . -Nắm chắc các khái niệm về hàm số bậc nhất , cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất , điều kiện hai đường thẳng song song , cắt nhau . -Xem lại các bài đã chữa ,giải các bài tập còn lại phần ôn tập chương I và II trong SGK, SBT - HD Xem hướng dẫn giải trong SBT . Tuần 18 Tiết 36 Ngày dạy: trả bài Kiểm tra học kì i I.Mục tiêu: - Chữa chi tiết lại bài kiểm tra học kỳ phần đại số cho học sinh , trả bài cho HS đối chiếu với bài làm rút ra được những điểm yếu trong cách trình bày và làm toán của học sinh . - Nhận xét ưu điểm , nhược điểm và những vấn đề cần sửa chữa , rút kinh nghiệm trong khi trình bày bài kiểm tra . - Học sinh thấy được những mặt còn yếu trong kiến thức để ôn tập lại các phần kiến thức bị hổng . II-Chuẩn bị: -GV: Chấm bài , phân loại điểm ( 1 đ 4,5 ; 5 đ 7,5 ; 8 đ 10 ) Ghi nhận xét những ưu , nhược điểm của học sinh để nhận xét . -HS: Giải lại bài kiểm tra ở nhà . III-Tiến trình dạy học: 1-ổn định lớp. 2-Kiểm tra bài cũ. 3-Bài mới: A-Trả bài kiểm tra . - GV phát bài cho lớp trưởng để trả bài cho các bạn xem . - HS kiểm tra lại điểm từng phần , cộng tổng xem có khớp với điểm của GV không . Nếu không khớp yêu cầu GV kiểm tra lại . B-Chữa bài kiểm tra (Đề và đáp án kèm theo) -GV chưa bài kiểm tra lên bảng. -HS chữa vào vở C-Nhận xét Điểm 10 9,5 9 8,5 8 7,5 7 6,5 5,5 5 0-4,5 S L % *Ưu điểm: Nhiều HS làm bài tốt, trình bày đẹp. Điển hình:Hoàng Thuỷ, Xinh , Thuý ... *Nhược điểm: Nhiều HS chưa biết trình bày, không biết thực hiện phép toán. Điển hình:Trung, Thống, đại ... Cụ thể:(Theo bài kiểm tra) *Kết quả : D-Rút kinh nghiệm 4-Củng cố 5-Hướng dẫn về nhà -Đọc bài mới.