Giáo án Đại số Lớp 9 Tuần 28 - Nguyễn Thái Hoàn

Tuần 28 Tiết 55 Ngày dạy: Công thức nghiệm thu gọn I.Mục tiêu: HS thấy được lợi ích của công thức nghiệm thu gọn. HS biết tìm b’ và tính ’ , x1; x2 theo công thức nghiệm thu gọn. HS nhớ và vận dụng công thức nghiệm thu gọn. II-Chuẩn bị: -GV: -HS: III-Tiến trình dạy học: 1-ổn định lớp. 2-Kiểm tra bài cũ. HS1: Giải phương trình : 3x2+8x+4 = 0 HS2 : Giải phương trình : HS1 : x1=-2/3; x2= -2 HS2 : 3-Bài mới: 1.Công thức nghiệm thu gọn -Đối với phương trình ax2+bx+c = 0 khi b= 2b’ thì áp dụng công thức nghiệm thu gọn sẽ đơn giản hơn. Ta sẽ đi xây dựng công thức nghiệm thu gọn. -Nếu b=2b’ hãy tính theo b’ ? đặt b’2- ac = ’ thì =? -Hãy xét các trường hợp xảy ra ? Yêu cầu HS hoạt động nhóm điền vào chỗ (…) trong các câu sau : Nếu ’>0 thì > ... Phương trình có … Nếu ’ = 0 thì … Phương trình có … Nếu ’ < 0 thì … Phương trình … -Tổng kết lại bằng 2 bảng công thức nghiệm của phương trình bậc hai : Nhấn mạnh là khi b chẵn ta dùng công thức nghiệm thu gọn. =(2b’)2- 4ac = 4(b’2-ac) =>= 4’ HS hoạt động nhóm đại diịen báo cáo kết quả và giải thích. > 0 Phương trình có 2 nghiệm phân biệt Nếu ’ = 0 thì = 0 Phương trình có nghiệm kép Nếu ’ < 0 thì < 0 Phương trình vô nghiệm 2.áp dụng -Yêu cầu HS làm ?2 giải phương trình : 5x2 +4x - 1 = 0 -Một HS lên bảng làm bài : -Yêu cầu HS giải lại phương trình : -Một HS lên bảng làm bài : -Yêu cầu HS làm ?3 -Cả lớp làm bài ; 2 HS lên chữa bài : 5x2 + 4x -1 = 0 a=5; b= 4 ; c= -1; b’ = 2 -Cả lớp làm bài ; 2 HS lên chữa bài : 4-Củng cố Bài tập 18b) -Một HS lên bảng trình bày. -HS nhận xét bổ sung. -GV chốt kiến thức 5-Hướng dẫn về nhà Làm các bài tập : 17,18,19 (sgk); 27,30(sbt) Gợi ý bài 19: đưa phương trình về dạng a(x+b/2a)2- (b2-4ac)/4a và chú ý rằng phương trình vô nghiệm. Tuần Tiết Ngày dạy: I.Mục tiêu: II-Chuẩn bị: -GV: -HS: III-Tiến trình dạy học: 1-ổn định lớp. 2-Kiểm tra bài cũ. 3-Bài mới: 4-Củng cố 5-Hướng dẫn về nhà