Giáo án Đại số lớp 9 tuần 7 tiết 14: Luyện tập

Tuần 7 Tiết 14 Ngày soạn: 6/10/2008 Ngày dạy: 7/10/2008 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: Hs được hiểu về công thức khi biến đổi biểu thức. * Kỹ năng: Hs vận dụng kiến thức để chứng minh đẳng thức. Tiếp tục rèn kỹ năng rút gọn các biểu thức có chứa căn thức bậc hai. Khi áp dụng phối hợp các phép biến đổi nên chú ý đến việc tìm ĐKXĐ của căn thức, của biểu thức. Yêu cầu rút gọn phân thức đại số khá rõ ràng, nhưng yêu cầu rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai thường tuỳ vào mục đích cụ thể bài toán. * Thái độ: Hs yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: Gv:Bảng phụ, nội dung các câu hỏi, bài tập. Hs: Ôn tập các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ(10 phút) Gv yêu cầu hs báo cáo sỉ số lớp. Gv nêu yêu cầu kiểm tra. Hs1: Làm bài tập 58c trg 32 SGK? Gv nhận xét sửa chữa sai xót và cho điểm. Hs2: Làm bài tập 62c trg 32 SGK? Gv nhận xét sửa chữa sai xót và cho điểm. Lớp trưởng báo cáo. Hs 2 em lên bảng thực hiện theo yêu cầu: Hs 1: thực hiện. Hs 2: thực hiện * Bài tập 58c trg 32 SGK? * Bài tập 62c trg 32 SGK? Hoạt động 2: Luyện tập (33 phút) Gv giới thiệu nội dung luyện tập. Hs nghe và theo dõi sgk trang 32, 33, 34. Gv cho hs tiếp tục rút gọn các biểu thức đại số. Cùng lúc nêu bài tập lên bảng và yêu cầu hs thực hiện. Sau cùng gv chốt lại nội dung bài giải và treo lên bảng phụ cho hs theo dõi sửa chữa sai xót ( nếu có). Gv tếp tục nêu bài tập câu b lên bảng. Gv cho một hs lên bảng trình bày bài giải. Gv nhận xét uốn nắn sửa chữa. Gv nêu bài giải hoàn chỉnh lên bảng. Hs cả lớp theo dõi yêu cầu của gv và làm dưới sự hướng dẫn của gv. Hs quan sát bảng phụ và đối chiếu bài làm của gv. Hs cả lớp theo dõi yêu cầu của gv và làm dưới sự hướng dẫn của gv Hs đối chiếu sửa chữa. Rút gọn các biểu thức sau: * Bài tập 62 trang 33 SGK. GIẢI Giải Gv nêu bài tập 63 cho hs thảo luận nhóm thực hiên. Sau thời gian 5 phút gv yêu cầu nhóm 1 và 3 lên giải. Nhóm 2 và 4 nhận xét góp ý bổ sung. Cuối cùng gv chốt lại và nêu bài giải sẵn lên bảng. Nhóm 1 và nhóm 3 thực hiên trên bảng. Nhóm 2 và 4 nhận xét. Hs ghi nhận lại. Gv nêu bài tập. Gv nêu thêm về điều kiện: a≥ 0 và a ≠ 1. Gv: Vế trái của đẳng thức có dạng hằng đẳng thức nào? Hãy biến đổi vế trái của đẳng thức sao cho bằng vế phải. Gv nhận xét sửa chữa sau đó nêu bài làm hoàn chỉnh lên bảng phụ cho các em đối chiếu . Hs cả lớp cùng làm. Hs: Vế trái có dạng hằng đẳng thức: Và Hs cùng thực hiên theo sự hướng dẫn của gv. Ta có vế trái: Hs ghi nhận lại bài làm của gv. * Bài tập 64 : Chứng minh đẳng thức sau. Giải Gv nêu tiếp bài tập dạng tính giá trị biểu thức. * Bài tập 65 trg34 SGK. Gv : Hãy rút gọn rồi so sánh giá trị của M với 1. + Gv hướng dẫn hs cách làm rồi rút gọi một hs lên bảng rút gọn. +Dể so sánh giá trị của M với 1 ta xét hiệu M – 1. Sau phân tích hs biết được cách làm , gv nêu liền bài giải lên bảng. Hs: Ta xét hiệu M-1: M – 1 = Có a> 0 và a ≠ 1 [ [ hay M – 1 < 0 [ M < 1 Hs quan sát ghi nhận bài làm của gv . Giải Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà( 2 phút) Gv yêu cầu hs : ( treo lên bảng phụ) Gv dặn dò thêm chuẩn bị cho tiết sau: Ôn tập lại định nghĩa về căn bậc hai của một số, các định lý so sánh các căn bậc hai số học, khai phương một tích, khai phương một thương để tiếtt sau học “căn bậc ba”. Mang theo máy tính , bảng căn bậc hai. Hs ghi nhận lại. Hs ghi nhận lại. ð Xem lại các bài tập đã giải và làm tiếp các bài tập còn lại trong SGK và các bài tập tương tự trong SBT. * Gv nhận xét đánh giá nêu ưu khuyết điểm của tiết học. Hs ghi nhận lại để rút kinh nghiệm cho những tiết tới.