Giáo án Địa lí Lớp 6 - Tiết 19: Các mỏ khoáng sản - Lê Thị Thanh Tâm

Ngày soạn: 25 / 12 / 2007 - Ngày dạy : 23 / 01 / 2008 Tiết : 19 - Bài 15 Các mỏ khoáng sản ( Học kì II ) A – Mục tiêu bài học : + Kiến thức: HS nắm được các khái niệm: khoáng vật, đá, KS, mỏ và phân loại khoáng sản + Rèn kĩ năng: Quan sát mẫu vật, nhận biết 1 số loại KS + Giáo dục thái độ: ý thức về giá trị và bảo vệ tài nguyên TN * Trọng tâm: phân loại KS theo công dụng, nguồn gốc hình thành B / Đồ dùng ( Phương tiện, thiết bị dạy học ) : + GV: - Hộp mẫu vật, bảng phân loại KS ; Bản đồ tự nhiên VN + HS : ( qui ước / T1 ) C / Tiến trình dạy học ( Hoạt động trên lớp ): a ) ổn định lớp: (30 ’’) Sĩ số b ) Kiểm tra bài cũ (4’):- Kiểm tra làm tập bản đồ 6 bài: 14 c ) Khởi động ( Vào bài ):(30’’) Phần chữ trong khung màu hồng dưới đầu bài d ) Bài mới : Hoạt động của giáo viên ( GV ) và học sinh ( H S ) Nội dung chính ghi bảng và vở Hoạt động 1: ( 15’ ) +Hình thức: Cá nhân / tự ngcứu 1’ +Nội dung: - Đọc mục 1/ SGK tr 49 +Nhận xét về: - Khoáng vật, đá có ở đâu / vũ trụ ? - So sánh Kvật, đá, k.sản(ví dụ/1 cáI kẹo gồm có chất tạo ra nó-> nếu tách rời từng chất) ? + HS nhận xét -> HS khác nhận xét + GV chỉnh sửa cho HS -> kết luận + Cho HS quan sát các mẫu vật / KS -> kể tên và công dụng của từng thứ => Phân loại như thế nào? + Gv kết luận về phân loại -> HS nêu công dụng của các Phi KL ? + Vậy do đâu mà có các mỏ KS? Hoạt động 2: ( 10’ ) +Hình thức: Cá nhân / tự ngcứu 1’ +Nội dung: - Đọc mục2/ SGK, quan sát lại mẫu vật về KL ( do nội lực tạo ra) +Nhận xét về: -So sánh về 2 loại mỏ KS ? -Thời gian và sự tạo thành mỏ NTN? -VN ta có mỏ KS nào? Cho HS xem mẫu vật than, đồng, quặng sắt, dầu mỏ =>Vậy theo em khi khai thác, sử dụng tài nguyên chúng ta cần làm NTN? + HS nhận xét -> HS khác nhận xét + GV chỉnh sửa cho HS -> kết luận ( Theo cột bên phải ) 1-Các loại khóang sản: a-Vỏ TĐ rắn do nhiều loại khoáng vật và đá tạo nên: -Khg.vật là v.chất trong t.nhiên, t.phần đồng nhất, dạng tinh thể -Đá là v.chất có độ cứng, cấu tạo # nhau do 1 hay nhiều loại khg.vật tạo nên; đá có tỉ lệ khg vật cao -> quặng +Khg.sản là khg.vật, đá có ích được con ng khai thác, sử dụng b-Phân k.sản: * theo công dụng có 3 loại: +Năng lượng có than, dầu, khí ->để làm nhiêu liệu cho công.ng, chất đốt +Kim loại đen: sắt, crôm->n.liệu l.k đen màu: đồng, chì, kẽm, (Hg) dùng làm ng.liệu cho c.ng luyện kim màu +Phi k.loại: -Apatít (làm phân bón) -Kim cương ( rất sắc, cứng và đẹp), -Đá vôi, sỏi, đất sét... (để xây dựng) *Phân theo nguồn gốc hình thành có loại nội và ngoại sinh 2-Các mỏ khoáng sản: +Mỏ là nơi có số lượng k.sản lớn, hình thành do 2 con đường: -Mỏ nội sinh do nội lực (mắc ma tạo ) rồi đưa lên gần mặt đất có đồng, vàng, chì, bạc -Mỏ ngoại sinh do ngoại lực làm tích tụ, bồi đắp có than, dầu, đá vôi, cát, sỏi ... -Có loại do cả nội và ngoại lực tạo như q.sắt +Phải qua t.gian rất dài, quátrình phức tạp mới tạo được k.sản -> là loại tài nguyên không vĩnh cửu và chỉ có hạn => cần khai thác và sử dụng hợp lí, tiết kiệm. +VN có nhiều mỏ k.s: than, vàng, đá vôi, cát e ) Củng cố :( 3’)-Các loại KS , công dụng của chúng?Mỏ nội, ngoại sinh # về h.thành? g ) Hướng dẫn về nhà: ( 2’) * Làm đúng qui ước từ tiết 1, thêm nội dung cụ thể sau: +TBĐ 6 – Bài: 15 +Chuẩn bị giờ sau - Bài: 16