Giáo án giảng dạy môn Vật lý 10 (cơ bản) - Nguyễn Thị Huệ - Tiết 23: Lực hướng tâm

A/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức: Phát biểu được định nghĩa, viết biểu thức của lực hướng tâm, nêu một vài ví dụ về lực li tâm có lợi và có hại.

2/ Kỹ năng: Giải thích được lực hướng tâm giữ cho vật chuyển động tròn đều. Giải thích được chuyển động li tâm.

B/ Chuẩn bị:

1/ Giáo viên:

2/ Học sinh: ôn lại chuyển động tròn đều và gia tốc hướng tâm.

C/ Tổ chức các hoạt động dạy học:

Ngày dạy: 10B1:

 

doc2 trang | Chia sẻ: lephuong6688 | Lượt xem: 350 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án giảng dạy môn Vật lý 10 (cơ bản) - Nguyễn Thị Huệ - Tiết 23: Lực hướng tâm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn 17/11/06 Tuần 12 Người soạn: Nguyễn Thị Huệ Tiết 23: lực hướng tâm A/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Phát biểu được định nghĩa, viết biểu thức của lực hướng tâm, nêu một vài ví dụ về lực li tâm có lợi và có hại. 2/ Kỹ năng: Giải thích được lực hướng tâm giữ cho vật chuyển động tròn đều. Giải thích được chuyển động li tâm. B/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: 2/ Học sinh: ôn lại chuyển động tròn đều và gia tốc hướng tâm. C/ Tổ chức các hoạt động dạy học: Ngày dạy: 10B1: 10B2: Hoạt động 1: (5’) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên + Kể tên các loại lực cơ học mà em biết. Các lực ấy có các đặc điểm gì? + CĐ tròn đều là gì? Gia tốc hướng tâm là gì? +Nêu câu hỏi + Nhận xét câu trả lời của HS Hoạt động 2: (10’): Tìm hiểu về lực hướng tâm Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên I/ Lực hướng tâm 1/ Định nghĩa: (SGK) 2/ Công thức: (SGK) + Chỉ rõ các đại lượng trong công thức và đơn vị đo. 3/ Ví dụ: ( SGK) + Chỉ ra trong từng trường hợp lực nào giữ vai trò lực hướng tâm? + Yêu cầu HS đọc SGK + Nêu đ/n và viết công thức + Phân tích các VD về lực hướng tâm. + Nhấn mạnh lực hướng tâm không phải là một loại lực khác. Hoạt động 3: (15’) : Tìm hiểu chuyển động li tâm. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên II/ Chuyển động li tâm + Đọc SGK, xác định điều kiện để vật còn quay theo bàn. + Lấy ví dụ về chuyển động li tâm có lợi, có hại. + Mô tả về chuyển động của vật đặt trên mặt bàn xoay. + Nhắc lại về đặc điểm của lực ma sát trượt. + Trình bày về chuyển động li tâm và một số ứng dụng. Hoạt động 4: ( 15’) : Vận dụng củng cố Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên + Làm BT 5 , 7 SGK + Đọc thêm “tốc độ vũ trụ” + Nêu câu hỏi và BT. + yêu cầu HS trả lời,nêu đáp án. + Nhận xét KQ của HS. Hoạt động5: ( 5’) : Hướng dẫn về nhà Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên + Bài tập 14.1 đến 14.7 SBT tr.40 + Chuẩn bị : BT + Nêu câu hỏi và bài tập về nhà + Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau

File đính kèm:

  • doctiet 23.doc