Giáo án giảng dạy môn Vật lý 10 (nâng cao) - Hoàng Văn Tuấn - Bài 19: Lực đàn hồi

BÀI 19 – LỰC ĐÀN HỒI Ngày soạn: 24/11 I – MỤC TIÊU 1. Kiến thức Hiểu được khái niệm về lực đàn hồi. Hiểu rõ các đặc điểm của lực đàn hồi của lò xo và dây căng, biểu điễn được các lực đó trên hình vẽ. Từ thực nghiệm thiết lập hệ thức giữa lực đàn hồi với độ biến dạng của lò xo. 2. Kỹ năng Biết vận dụng các kiến thức trong bài, kết hợp với những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng và giải một số bài tập HS biết vận dụng các biểu thức để giải các bài tập đơn giản. II – CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Giáo án, giải trước các bài tập trong sgk, chuẩn bị thêm một số câu hỏi và bài tập khác, tìm một số hiện tượng trong đời sống liên quan đến bài học Các thí nghiệm trong các hình 19 SGK 2. Học sinh Ôn tập lại kiến thức lực đàn hồi ở THCS. Tham khảo trước bài học mới III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số & kiểm tra bài cũ Hoạt động của hs Trợ giúp của gv Giữ trật tự, chuẩn bị tài liệu để học bài Trả lời câu hỏi của giáo viên Nhận xét câu trả lời của bạn Nhắc học sinh ổn định lớp, chuẩn bị tài liệu để học bài Nêu câu hỏi: Khi luyện tập các môn như đẩy tạ, nhảy xa, em có thể vận dụng những kiến thức gì về chuyển động của vật bị ném để nâng cao thành tích của mình Từ một máy bay đang chuyển động đều theo phương ngang, người ta thả một vật nặng xuống đất. Người ngồi trên máy bay và người đứng dưới mặt đất thấy quỹ đạo của vật như thế nào Gọi học sinh trả lời Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Lực đàn hồi, một vài trường hợp thường gặp. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Quan sát hình ảnh người bắn cung. Chỉ ra lực làm mũi tên bay đi? Trình bày câu trả lời. Đọc SGk phần 1. Trả lời câu hỏi về định nghĩa, điều kiện xuất hiện lực đàn hồi. Tiến hành thí nghiệm H19.3 và H19.4 để đưa ra công thức (19.1) Trình bày kết quả thí nghiệm. Trả lời câu hỏi C1,C2. Trình bày ý nghĩa hệ số cứng k. Phát biểu định luật Húc. Biểu diễn lực căng dây H19.7 Yêu cầu HS quan sát, nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lời. Yêu cầu HS đọc SGK. Nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lời. Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm. Yêu cầu HS trình bày kết quả thí nghiệm. Nhận xét kết quả thí nghiệm. Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm đối với 3 lò xo và để tìm ra ý nghĩa của độ cứng k. Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của hệ số cứng k. Nhận xét câu trả lời. Yêu cầu HS phát biểu định luật Húc. Nhận xét câu trả lời. Hoạt động 3: Tìm hiểu một số ứng dụng của lực đàn hồi: Lực kế. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Đọc SGK phần 3, xem hình H19.8 Trình bày cấu tạo, nguyên tắc, phân loại lực kế. Yêu cầu HS đọc SGK. Nêu câu hỏi yêu cầu HS, gợi ý về cấu tạo, nguyên tắc cấu tạo của lực kế Nhận xét câu trả lời. Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Trả lời câu hỏi C1 Suy nghĩ và trả lời câu hỏi 1-4SGK. Giải bài tập 2, 3 SGK Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Nội dung định luật Húc, biểu diễn lực đàn hồi của lò xo, sợi dây. Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi. Nhận xét câu trả lời của HS. Nêu bài tập 2,3 SGK. Nhận xét câu trả lời của HS Đánh giá nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. Những sự chuẩn bị cho bài sau. Về nhà làm các bài tập còn lại trong SGK. Học bài và xem trước bài:” Lực ma sát”. IV. Nội dung chính Khái niệm về lực đàn hồi: lực đàn hồi xuất hiện khi vật bị biến dạng đàn hồi, và có xu hướng chống lại nguyên nhân gây ra biến dạng Định luật Húc: trong giới hạn đàn hồi, lực đàn hồi của lò xo tỉ lệ thuận với độ biến dạng của lò xo. Fđh = -k.Dl