Giáo án Hình 8 năm học 2008 – 2009 Tiết 52 Thực hành

Ngµy d¹y / 03 / 2009 TiÕt : 52 § 4: THỰC HÀNH (Đo chiều cao một vật, đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được). I/ Mục Tiêu: + HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một đỉêm không thể tới được. + Rèn luyện kỷ năng sử dụng thước ngắm đẻ xác định điểm nằm trên đường thẳng. Sử dụng giác kế trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất. + Biết ứng dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán. + Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong tập thể. II/ Chuẩn bị: + GV: Địa điểm thực hành cho các tổ học sinh. - Các thước ngắm và các giác kế cho học sinh thực hành. Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành. Mẫu báo cáo thực hành của các tổ. + HS: Mỗi tổ học sinh là một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành gồm: + 1 thước ngắm, 1 giác kế ngan.; 1 sợi dây khoảng 10m.; 1 thước đo độ dài ( loại 3m hoặc 5m);2 cọc ngắm, mỗi cọc dài 0,3m.;Giấy bút, thước kẻ, thước đo góc. Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước. III/ Tiến trình bài dạy: Ho¹t ®éng cña gv Ho¹t ®éng cña hs Hoạt động 1: 1 Chuẩn bị thực hành GV: Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ phân công nhiệm vụ. GV: Kiểm tra cụ thể. GV: Giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành. HS: Các tổ trưởng báo cáo. HS: Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo. BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 51 – 51 HÌNH HỌC (của tổ . . . lớp . . .) 1. Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’)( Dựa vào tiết 50) Hình vẽ: a/ Kết quả đo: AB = BA’ = AC = b/ Tính A’C’. 2. đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một đỉêm không thể tới được (Dựa vào tiềt 50). a/ Kết quả đo b/ Vẽ A’B’C’ có: BC = B’C’ = = A’B’ = = = = Hình vẽ: Tính AB = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ STT TÊN HS Điểm chuẩn bị dụng cụ (2đ) Ý thức kỷ luật (3đ) Kỉ năng thực hành (5đ) Tổng số điểm Nhận xét chung: ( tổ tự đánh giá) Tổ trưởng kí tên Hoạt động 2: 2. HS thực hành (Tiến hành ngoài trời) Gv: Đưa HS tới địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ.. - Việc đo gián tiếp chiều cao cái cây hoặc cột điện và đo khoảng cách giữa hai địa điểm nên bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả. GV: Kiểm tra kỷ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở, hướng dẫn HS thêm. - Các tổ thực hành hai nhóm. - Mỗi tổ cử một thư kí ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ. Hs: Sau khi thực hành xong, các tổ trả giác kế, thước ngắm cho phòng đồ dùng dạy học. Hs: thu xếp dụng cụ, vàolớp để hoàn thành báo cáo. Hoạt động 2: 3. Hoàn thành báo cáo, nhận xét, đánh giá. - Gv: Yêu cầu HS tiếp tục làm việc để hoàn thành báo cáo. - Gv: Thu báo cáo thực hành của các tổ. - GV: Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra, nêu nhận xét, đánh giá và cho điểm thực hành của từng tổ. - Hs: Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội dung GV yêu cầu. - HS: Về phần tính toán, kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ kỉêm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó GV sẽ cho điểm thực hành của tổ. - HS: Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẩu báo cáo. - HS: Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo . IV. H­íng dÉn vÒ nhµ: + Xem lại phần có thể em chưa biết. + Làm các câu hỏi ôn tập chương III. V. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................