Giáo án Hình học 11 NC bài 8: Hình chóp cụt - Bài tập

Tiết:16-17 Tuần: Bài: I/ Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Nắm vững định nghĩa và tính chất của hình chóp cụt 2. Kỹ năng : Cm một số t/c của hình chóp cụt, củng cố cách cm 2 đường thẳng song song, đường thẳng song song với mp, 2 mp song song 3. Thái độ tư tưởng: Giáo dục tư duy sáng tạo của học sinh II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Thước Học sinh: Thước III/ Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: Kiểm tra học sinh vắng Kiểm tra bài cũ: Cho hình chóp S.A1A2A3A4. Cho A’1 thuộc cạnh SA1. Dựng thiết diện của mp () qua A’1 và song song với mp đáy Bài mới: T/gian Nội dung bài ghi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Định nghĩa : Cho hình chóp S.A1A2An . Một mặt phẳng () song song với mặt phẳng chứa đa giác đáy cắt các cạnh SA1, SA2, . . . , SAn lần lượt tại A’1 , A’2, . . . , A’n . Hình tạo bởi thiết diện A’1 , A’2 , . . . , A’n và đáy A1A2. . .An của hình chóp cùng với các mặt bên A’1A’2A2A1,A’2A’3A3A2, . . . , A’nA’1A1An gọi là một hình chóp cụt Đáy của hình chóp gọi là đáy lớn của hình chóp cụt, còn thiết diện gọi là đáy nhỏ của hình chóp cụt đó. Các mặt còn lại gọi là các mặt bên của hình chóp cụt. Cạnh chung của hai mặt bên kề nhau như A’1A1, A’2A2 , . . . , A’nAn gọi là cạnh bên của hình chóp cụt Tùy theo đáy là tam giác , tứ giác , ngũ giác , . . . ta có hình chóp cụt tam giác , tứ giác , ngũ giác . . . 2. Tính chất a/. Hai đáy của hình chóp cụt là hai đa giác đồng dạng. b/. Các mặt bên của hình chóp cụt là các hình thang, c/. Nếu kéo dài các cạnh bên của hình chóp cụt thì chúng đều đồng quy tại 1 điểm. Ví dụ: 2/ 12 – SGK Bài tập: 3/42 – SGK 4/43 - SGK