Giáo án Hình học 8 năm học 2007- 2008 Tuần 29 Tiết 53 Kiểm tra chương III

Tuần 29 Tiết 53 ND: 31 / 03 / 08 KIỂM TRA CHƯƠNG III I/ Mục tiêu : -Học sinh nắm được định lý Talét, định lý đảo, hệ qủa định lý Talét, các trường hợp của tam giác đồng dạng. -Học sinh được rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết dấu hiệu của hai tam giác đồng dạng, tính được cạnh của tam giác thông qua điều kiện cho trước. -Học sinh cẩn thận khi tính độ dài các cạnh của một tam giác. II/ Chuẩn bị: GV: Nội dung kiểm tra. HS: Ôn lại kiến thức đã học. III/ Phương pháp dạy học: Kiểm tra trắc nghiệm, tự luận. IV/ Tiến trình: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Câu 1: (1đ) a/ Đúng (0,5đ) b/ Sai (0,5đ) Câu 2: (0,5đ) b/ Câu 3: (0,5đ) c/ Câu 4: (0,5đ) b/ Câu 5: (1đ) b/ Câu 6: (1đ) b/ Câu 7: (0,5đ) b/ Câu 8: (0,5đ) b/ Câu 9: (4,5) a/Xét tam giác ABH có phân giác BI nên ĩ IA. BH = IH. AB b/ Xét hai tam giác ABC và HBA có và chung nên tam giác ABC đồng dạng với tam giác HBA, suy ra , tức là AB2 = HB. BC. c/ Xét tam giác ABC có BD là phân giác nên Lại có ( chứng minh trên), suy ra. Câu 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai ? a/ Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD được kí hiệu là . b/ Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD được kí hiệu là . Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 2: Nếu AB = 5m, CD = 4dm thì a/ b/ c/ d/ Câu 3: Tỉ số của hai đoạn thẳng : Có đơn vị đo; Phụ thuộc vào đơn vị đo; Không phụ thuộc vào đơn vị đo; Cả ba câu trên đều sai. Câu 4: Cho MN = 2cm, PQ = 5cm. Tỉ số của hai đoạn thẳng MN và PQ là A. ; B. ; C. ; D. . Câu 5: Độ dài y trong hình vẽ ( biết MN // QR) là A. 2,4 ; B. 6,4 ; C. ; D. . Câu 6: Độ dài x trong hình vẽ ( biết BC // DE) là A. ; B. 7,5 ; C. ; D. 2,5. Câu 7: Trong hình vẽ ( biết ) ta có a/ ; B. ; C. ; D. Câu 8: Trong hình vẽ ( biết ) ta có a/ ; B. ; C. ; D. Câu 9: Cho tam giác ABC vuông tại A. Đường cao AH cắt đường phân giác BD tại I. Chứng minh rằng: a / IA. BH = IH. BA b / AB2 = BH. BC c / . 4/ Củng cố. 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Về xem trước chương IV. V/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………