Giáo án Hình học 8 năm học 2009- 2010 Tiết 54 Kiểm tra chương III

Bµi so¹n h×nh häc 8 – N¨m häc 2008 – 2009 Ngày so¹n: 9 th¸ng 4 n¨m 2009 Ngµy d¹y : 11 th¸ng 4 n¨m 2009 TiÕt 54 KiĨm tra Ch­¬ng III I - Mơc tiªu : + Kiểm tra sự nhận thức của HS sau khi học chương III: Định lý Talét , tính chất đường phân giác của tam giác , tam giác đờng dạng , các trường hợp đờng dạng của hai tam giác , hai tam giác vuơng và kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào bài tập + Rèn kĩ năng tư duy phân tích lập luận trong chứng minh hình học + Có ý thức trung thực, tự giác, tích cực và nghiêm túc trong kiểm tra II - ChuÈn bÞ : GV: §Ị kiĨm tra HS: GiÊy kiĨm tra, m¸y tÝnh III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: §Ị ra: Bµi 1( 2,5 ®iĨm): Tam giác ABC có = 800; = 600. Tam giác MNP có = 800; = 400 thì hai tam giác đó cã đờng dạng với nhau kh«ng ? V× sao? Bµi 2( 7,5 ®iĨm) : Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm; BC = 6cm. Vẽ đường cao AH của tam giác ADB. Chứng minh rAHB đờng dạng với rBCD. Chứng minh AD2 = DH . DB. Tính đợ dài đoạn thẳng DH; AH. §¸p ¸n vµ biĨu ®iĨm Bµi 1 - TÝnh ®­ỵc ( 1®) - r ABC r MNP ( g – g) ( 1,5®) Bµi 2 : - vÏ ®ĩng h×nh ( 0,5®) Chứng minh Ng­êi thùc hiƯn:NguyƠn ThÞ Kim Nhung–THCSTiªn Yªn–NghiXu©n 67 Bµi so¹n h×nh häc 8 – N¨m häc 2008 – 2009 a)rAHB vµ rBCD cã: = = 900 (gt) = (so le trong , AB // DC ) ÞrAHB rBCD (g – g ) ( 1,5®) b) rABD rHAD ( g - g) ( 2®) c) Tam giác vuơng ABD có AB = 8cm; BC = 6cm ÞDB2 = AB2 + AD2 (Định lí Pitago). DB2 = 82 + 62 = 100 = 102. ÞDB = 10 (cm). ( 1®) Theo chứng minh trên AD2 = DH. DB ( 1®) V×: rABD rHAD (chứng minh trên) ( 1,5®) Ng­êi thùc hiƯn:NguyƠn ThÞ Kim Nhung–THCSTiªn Yªn–NghiXu©n 67