Giáo án Hình học 8 năm học 2010- 2011 Tiết 37 Định lí ta-lét trong tam giác

Ngày soạn: 16/1/2011 CHƯƠNG II – TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Tiết 37 ĐỊNH LÍ TA-LÉT TRONG TAM GIÁC I. MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Hs nắm vững định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng. - Hs nắm vững định nghĩa về đoạn thẳng tỉ lệ. 2/ Kỹ năng: -Hs nắm vận dụng định lí Talet vào việc tìm ra các tỉ số bằng nhau trên hình vẽ. II. CHUẨN BỊ Các dụng cụ: thước, phấn, bảng phụ . III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp thuyết trình, gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng 12’ HĐ1: Tỉ số của hai đoạn thẳng -Tỉ số của 2 số a.b là gì? -Tương tự ta cũng có tỉ số của 2 đoạn thẳng. -Hãy giải ?1 -G nêu kí hiệu và giới thiệu tỉ số từ bt ?1. -Tỉ số của AB và CD =? Biết AB=2cm, CD=5m. -Tìm tỉ số của AB và CD trong 2 trường hợp: AB=5cm; CD=7cm và AB=5m;CD=7m? -Là a:b -Hs giải nháp. -Tỉ số của AB và CD là 2/500=1/250 -Hs tìm tỉ số và rút ra nhận xét. 1. Tỉ số của hai đoạn thẳng: Định nghĩa: học sgk/56 Tỉ số của AB và CD kí hiệu: Ví dụ: Nếu AB=2cm, CD=5cm thì = Chú ý: SGK 5’ HĐ2: Đoạn thẳng tỉ lệ -Hãy giaiû ?2 -G giới thiệu đoạn thẳng tỉ lệ. -Hs giải ?2 và so sánh 2 tỉ số bằng nhau. 2. Đoạn thẳng tỉ lệ: AB và CD tỉ lệ với A’B’ và C’D’ nếu: = hay = 12’ HĐ3: Định lí Talet -Hãy giải ?3 -G nêu nội dung định lí Talét. -Vậy có thể tính độ dài 1 đoạn khi biết trước 3 đoạn. -Hãy vận dụng định lí Ta-lét giải?4 -Nêu cách giải câu b? -G nhận xét. -Hs giảivà so sánh các tỉ số bằng nhau. -H viết gt,kl. - H giải trên bảng. -H nhận xét và nêu phương pháp giải. Aùp dụng định lí ta let để tìm tỉ lệ thức, tìm thành phần của tỉ lệ thức. -Tính EA bằng cách áp dụng định lí Talét , y=EA+EC -Hs lên bảng tính. -Hs nhận xét. 3. Định lí Ta-lét trong tam giác: SGK A B’ C’ B C có B’C’//BC ?4 A D E B C Aùp dụng định lí Talét vào có a//BC Hay x= 15’ HĐ4: Củng cố -Gọi 1 hs lên bảng giải. -Yêu cầu hs nêu các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. -Hs dựa vào tính chất này giải. -Hs lên bảng giải. -Hs trả lời. -Hs nêu cách giải. Bài 1/58: Bài 4/59: BTVN:1’ -Học lí thuyết . -2,5/59