Giáo án Hình học 9 - Tuần 5

Tuần 5. Tiết 9: BẢNG LƯỢNG GIÁC I.Mục Tiêu: -Hs hiểu và biết cách dụng bảng để tìmgóc nhọn khi biết trước một tỉ số lượng giác của nó ,biết dùng máy tính để tìm tỉ số lượng giác , hay tìm góc nhọn II. Chuẩn bị : -Hs máy tính bỏ túi, bảng lượng giác -Gv bảng phụ , phiếu học tập III.Nội Dung : Hoạt động của gv Hoạt đợng của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bảng Gv cho hs thực hành bằng cách làm các ví dụ và làm thêm những ví dụ khác Ví dụ 5:tìm góc nhọn biết sin = 0,3837 Sau khi hs nắm được ví dụ 5 gv cho hs làm thêm một số ví dụ khác Tìm góc nhọn (làm tròn đến độ) Gv cho hs làm ?3/81tìm góc nhọn ,biết Gv cho hs đọc kĩ và gv hướng dẫn hs hiểu phần chú ý/81 Gv cho hs làm ví dụ 6: Tìm góc nhọn (làm tròn đến độ),biết sin Hoạt động 2: Luyện tập,củng cố Giải bài tập 19/81 Gv chia lớp thành 4 tổ mỗi tổ làm một câu (Gv có thể cho hs làm bài kiểm tra 15’bằng bài tập 19/81) Hoạt động 1: Hs thực hành làm ví dụ 5 2/b.Tìm số đo của góc nhọn khi biết trước một tỉ số lượng giác của góc đó: Ví Dụ 5: tìm góc biết sin (xem sgk/81) Hs thực hành làm các ví dụ gv cho thêm Hs làm ?3: ?3/81:tìm góc nhọn biết Tìm số 3,006 ở trong bảng ,dóng sang cột 13 và hàng cuối, ta thấy số 3,006 là giá trị tai giao điểm của hàng ghi số 180 và cột ghi 24’ vậy Hs đọc kĩ phần chú ý Chú ý:(sgk/81) Hs làm ví dụ 6 Ví Dụ 6:tìm góc nhọn (làm tròn đến độ), biết sin ( xem sgk/81) Hoạt động 2: Hs các nhóm thảo luận nhanh trong nhóm để cùng làm phần việc được giao, cử đại diện nhóm trình bày trên bảng ?4:tìm góc nhọn (làm tròn đến độ), biết cos trong bảng XIII ta thấy hai số gần vớisố 5547 là 5524 và 5548 ta có :0,5524ù< 0,5547 < 0,5548 ** Luyện tập: Bài 19/81:tìm góc nhon Hoạt động 3:Hướng dẫn học ở nhà: Làm các bài tâp 20;21;22;23;24/84 Tiết 10 : LUYỆN TẬP I.Mục Tiêu: -Rèn luyện kĩ năng tìm tỉ số lượng giác của góc nhọn , kĩ năng tìm số đo một góc nhọn khi biết một tỉ số lượng giác của nó -Hs tự mình có thể giải được các bài tập trong sgk II.Chuẩn Bị : -Hs sgk, bảng lượng giác -Gv bài giải sẵn của các bài tập trong sgk ,bảng phụ III.Tiến hành luyện tập: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: Giải baì 21/84 gv cho hs chia thành 4 tổ mỗi tổ làm một bài Hoạt động 2 : Giải bài 22 /84 chia lớp thành 4 tổ Hoạt động 3: Giải bài 23/84 gv gọi hai hs trình bày trên bảng ,hs còn lại làm vào phiếu học tập, gv cho hs nhận xét Hoạt động 4: giải bài tập 24/84 gv gọi 8 hs lên bảng chia thành 4 nhóm mỗi nhóm hai hs cho các em làm toán chạy tiếp sức Hoạt động 5 giảibài 25/84 gv gợi ý hs a/ tg250= mà cos250 <1 từ đó suy ra b/ tương tự câu c và d áp dụng bảng luợng giác của các góc đặc biệt đã học Hoạt động 6:hướng dẫn học ở nhà : xem lại các bài tập đã giải, xem trước bài mới trang 85 /sgk Hoạt động: Hs thảo luận nhóm và làm bài vào phiếu học tập Bài 21/84: Hoạt đôïng 2: Hs trình bày bài vào phiếu học tập cá nhân, cử đại diện nhóm trình bày trên bảng Bài22/84: a/sin200< sin700 vì 200< 700 (góc nhọn tăng thì sin tăng) b/co25250 > cos63015’ vì 250<63015’(góc nhọn tăng thì cosin giảm) c/tg73020’>tg450 vì 73020’>450(góc nhọn tăng thì tg tăng) d/cotg20> cotg37040’ vì góc nhọn tăng thì cotg giảm) Hoạt động 3: Hai hs lên bảng làm bài ,hs làm vào phiếu học tập cá nhân Bài 23/84: Hoạt động 4: Hs làm việc theo sự hướng dẫn của gv ,các em còn lại cùng làm vào phiếu học tập cá nhân Bài 24/84: a/sin780= cos120; sin470 = cos430; và 120<140<430<870 nên cos120 > cos140.cos470 > cos870 từ đó : sin780 > cos140 >sin470 > cos870 b/cotg250= tg650 ;cotg380= tg520.Vậy: tg730 > cotg250 >tg620 > cotg380 Hoạt động 5: Hs thro dõi gv gợi ý và trình bày vào phiếu học tập Bài 25/84: a/tg250 > sin250 vì:tg250= mà cos250< 1 b/cotg320 >cos320 vì: cotg320 = mà sin320<1 c/ tg450 > cos450 vì d/cotg600 > sin300 vì Hs theo dõi gv dặn dò và ghi vào vở những phần việc được giao