Giáo án Hình học lớp 8 năm học 2011- 2012 Tiết 32: Ôn tập học kì I

Ngày soạn :18/12/2011 Ngày giảng : 8a: /12/2011 8b: / 12/2011 Tiết 32: ôn tập học kì I A. mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Ôn tập các kiến thức về các tứ giác đã học. Ôn tập các công thức tính diện tích hình chữ nhật, tam giác. - Kĩ năng : Vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập dạng tính toán, chứng minh, nhận biết hình, tìm hiểu các điều kiện của hình. - Thái độ : Thấy được mối quan hệ giữa các hình đã học, góp phần rèn luyện tư duy biện chứng cho HS. B.chuẩn bị của thầy và trò: 1. Chuẩn bị của thầy: Thước thẳng, êke, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của trò : Thước thẳng, ê ke, com pa. C.các hoạt động dạy và học: I - ổn định tổ chức lớp: (1p) Sĩ số: Lớp 8a: ..................................................... 8b:...................................................... II- Kiểm tra bài cũ ;( Gộp vào ôn tập ) III –Bài mới ;42p Hoạt động của GV&HS Nội dung chính Hoạt động I: kiểm tra và ôn tập lí thuyết (18 ph) - Định nghĩa hình vuông. Vẽ một hình vuông có cạnh dài 4 cm - Nêu các tính chất đường chéo hình vuông. - Yêu cầu HS nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác. -HS: Lên bảng làm -GV: nhận xét và cho điểm - GV đưa bài tập sau lên bảng phụ: Xét xem các câu sau đúng hay sai? 1) Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành. 2) Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân. 3) Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song. 4) Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật. 5) Tam giác đều là hình có tâm đối xứng. 6) Tam giác đều là một đa giác đều. 7) Hình thoi là một đa giác đều. 8) Tứ giác vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi, vừa là hình vuông. 9) Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau và bằng nhau là hình thoi. I. kiểm tra và ôn tập lí thuyết Hình vuông là hình có 4 cạnh bằng nhau và 4 góc vuông Hai đường chéo bằng nhau và vuông góc với nhau -Công thức tính diện tích hcn: S= ab -Công thức tính diện tích hình vuông : S= a2 -Công thức tính diện tích tam giác : S=a.h Bài tập 1) Đúng. 2) Sai. 3) Đúng. 4) Đúng. 5) Sai. 6) Đúng. 7) Sai. 8) Đúng. 9) Sai. Hoạt động II:Luyện tập (24 ph ) - Bài 161 tr 77 SBT. -HS: Tìm hiểu bài - GV vẽ hình lên bảng. - Có nhận xét gì về tứ giác DEHK? 1HS: Trả lời - Tại sao tứ giác DEHK là hình bình hành? -1HS: Trả lời - D ABC cần có điều kiện gì thì tứ giác DEHK là hình chữ nhật? 1HS: Trả lời - GV đưa hình vẽ sẵn lên bảng phụ. - Nếu trung tuyến BD và CE vuông góc với nhau thì tứ giác DEHK là hình gì? -1HS: Trả lời Bài 41 tr 132 SGK. - GV đưa đầu bài và hình vẽ sẵn lên bảng phụ. A B H I D E K C HS: Tìm hiểu và nêu ý tưởng về cách làm -1HS: Lên bảng làm -GV: Nhận xét II. Bài tập. Bài tập 161 (77) Tứ giác DEHK có: EG = GK = CG DG = GH = BG ị Tứ giác DEHK là hình bình hành vì có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. b) Hình bình hành DEHK là hình chữ nhật Û HD = EK Û BD = CE Û D ABC cân tại A c) Nếu BD ^ CE thì hình bình hành DEHK là hình thoi vì có hai đường chéo vuông góc với nhau. Bài 41 SGK. S DBE = (cm2) S EHIK = S EHC - S KCI = = = 10, 2 - 2,55 = 7,65 (cm2) IV. Củng cố: 1p -GV: -Nhận xét giờ ôn tập IVHướng dẫn học ở nhà (1 ph) - Ôn tập lí thuyết chương I và II theo hướng dẫn ôn tập, làm lại các dạng bài tập (trắc nghiệm, tính toán, chứng minh, tìm điều kiện của hình) - Chuẩn bị kiểm tra toán 2 tiết cả hình và đại. rút kinh nghiệm: .......................................... . Ký duyệt của tổ trưởng. Nội dung .............................. Phương pháp .........................