Giáo án Hình học lớp 8 tuần 35 đến tuần 36

Tuần 35 Ngày soạn :25/ 04/ 2010 Ngày dạy : 27/ 04/ 2010 Tiết 6 5 : § 9 Thể tích hinh chóp đều I-MỤC TIÊU: + Nắm được cách tính thể tích của hình chĩp đều. + Biết áp dụng cơng thức tính tốn đối với các hình cụ thể. + Củng cố các khái niệm hình học cơ bản ở các tiết trước. + Quan sát hình theo nhiều gĩc nhìn khác nhau. II- CHUẨN BỊ: + GV: SGK, thước, mô hình chóp đều và chóp cụt đều, bảng phụ . + HS: thước, kéo, bảng phụ,các bìa cứng trắng, màu. III. NỘI DUNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ ( 5 ph ) *GV: Kiểm tra 1 HS. 1) Thế nào là hình chĩp đều? hình chĩp cụt đều? 2) Làm bài tập 42 tr 121 sgk *GV: nhận xét,cho điểm, dùùng tranh vẽ đầu bài để giới thiệu bài mới. HS1 trả lời các câu .(sgk) +HS phát biểu, sau đĩ sửa bài tập. +Bài 42: kết quả +Gọi SH là đường cao, ABCD là hình vuơng đáy Þ SHAH SH = *HS lớp nhận xét. *Hình chóp đều. *Bài 42 tr 121 sgk. Hoạt động 2: Cơng thức tính thể tích: (15 ph ) *GV: tiến hành thí nghiệm. +Cho HS đọc to cách làm thí nghiệm theo SGK. +GV rút ra nhận xét và đưa ra công thức. +GV cho lớp làm bài 45 tr 124 sgk và nêu ra cách tính. *GV: nhận xét cho làm các ví dụ *HS: nghiên cứu sgk.. +HS quan sát và theo dõi Hình 127 +HS ghi bài và đọc lại công thức. +HS1: bài 45a) V = S.h = .12 = 100cm3 +HS2: bài 45b) V= = 86,4cm3 +Học sinh rút ra kết luận *Lớp nhận xét. 1) Cơng thức tính thể tích hình chĩp đều: V = 1/3 . S . h V: thể tích của h.chóp S : diện tích đáy h : chiều cao Bài 45 tr 124 sgk Hình 130. Hoạt động 3 các ví dụ: ( 10 ph ) * GV:đọc ví dụ sgk tr 124 sau đó cho cả lớp hoạt động theo nhóm làm ? sgk. + GV cùng thực hiện vẽ với HS. + Cho HS đọc chú ý. *GV: nhận xét và chốt lại bài học. . 2) Ví dụ(SGK) *HS hoạt động nhóm làm? sgk *Học sinh vẽ hình vào tập *HS: đọc chú ý sgk *Chú ý.( SGK) . Hoạt động 4: Củng cố (13 ph ) + GV: yêu cầu HS nêu cơng thức tính V của hình chĩp đều. + Bài 49 a.tr 125 shk + GV hỏi thêm: +Tính S toàn phần và thể tích hình chĩpï. *GV: nhận xét cho lớp hoạt động nhĩm làm bài 50 a) tr 125 sgk. *GV nhận xét, dặn dị. *HS1: phát biểu lại các cơng thức. +HS2: làm bài 49 a) Kết quả: +Sxq = 4. .6.10 = 120 cm2 + Stp = Sxq + Sđáy = 120 + 62 = 156 cm2 V = Sđáy . h = Vẽ dường cao .h = +V = +HS lớp nhận xét. + Lớp hoạt động nhĩm làm bài. 50 a) + Kết quả các bảng nhĩm. V = Sđáy. h = BC2. AO = . 6,52. 12 = 42,25. 4 = 169 cm3 +Đại diện các nhĩm trình bày kết quả. +Lớp nhận xét. + Cơng thức tính V của hình chóp đều. +Bài tập 49a tr 125 sgk. Hình 135 a) * Bài 50 a) tr 125 sgk. Hình 136 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà ( 2 ph ) + Học thuộc cơng thức tính Sxq , Stp , V. hình chĩp đều. + Làm bài 44, 46, 48 49 b.c. 50b tr 124, 125 sgk + Thực hiện các câu hỏi ôn tập chương tr 125,126,127 sgk. Tiết sau ôn tập. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 35 Ngày soạn :25/ 04/ 2010 Ngày dạy : 28/ 04/ 2010 Tiết 6 6 : Luyện tập I- Mơc tiªu. + HS ®­ỵc hƯ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc về h×nh chãp ®Ịu ®· häc trong ch­¬ng. + VËn dơng c¸c c«ng thøc ®· häc vµo c¸c d¹ng bµi tËp ( nhËn biÕt, tÝnh to¸n…) + Rèn kỷ năng quan sát, phân tích, chứng minh hình học. II- ChuÈn bi: + GV: Đå dïng d¹y häc, bảng phụ ghi sẵn các bài tập, hình vẽ các bài tập. +HS: B¶ng phơ, th­íc th¼ng, phÊn mµu, bĩt d¹. III. NỘI DUNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ ( 5 ph ) *GV: Kiểm tra 1 HS. 1) Thế nào là hình chĩp đều? hình chĩp cụt đều? 2) Viết cơng thức tính Sxq, Stp, V, của hình chĩp đều. *GV: nhận xét và cho điểm. +HS: phát biểu theo yêu cầu của GV, lên bảng ghi các cơng thức.( sgk ) *HS lớp nhận xét. *Hình chóp đều. + Sxq = p.d + Stp = Sxq + Sđ + V = Sđáy . h Hoạt động 2: LuyƯn tËp ( 30 ph ) *GV: cho HS làm bài 85 tr 129 sbt . + Tính diện tích toàn phần như thế nào? Và thể tích bằng bao nhiêu? + Muốn tính diện tích xung quanh phải tính điều gì? + Cần tính diện tích của một mặt bên và cần phải tính SK *GV: áp dụng cơng thức tính Sxq ? +GV: nhận xét, dùng bảng phụ đưa bài 80 tr 129 sbt.lên bảng.Chia lớp làm 2 nhĩm, mỗi nhĩm làm 1 hình. + Hãy tìm Stp biết hình gồm: a/ Một hình chóp đều và 1 hình hộp chữ nhật? + Stp được tính như thế nào? +Tìm diện tích của một đáy hình hộp chữ nhật; Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật; diện tích xung quanh của hình chóp đều rồi cộng lại. +Trong câu b, Gồm hai hình chóp đều? *GV: nhận xét, chốt lại bài. *HS: nghiên cứu làm bài. +Hình chóp tứ giác đều S.ABCD có độ dài cạnh đáy là 10cm; chiều cao hình chóp là 12cm. Tính: a/ Stp = Sxq + 2Sđ . Trong DSOH , Ô = 900 có: SH2 = OS2 + OH2 = 122 + 52 = 169 Þ SH = 13cm. SSBC =.BC.SH =.10.13 = 65 cm2. Sxq = 4.65 = 260 cm2. Diện tích toàn phần là: Stp = Sxq + Sđ = 260 + 10.10 = 360 cm2. +HS: cĩ thể tính Sxq như sau: Sxq = p. d = .4BC. SH = 2. 10. 13 = 260 cm2 b/ Thể tích của hình chóp đều là: V =.Sđ. SO =.100.12 = 400cm3. +Lớp nhận xét. + HS lớp nghiên cứu đề, độc lập suy nghĩ.làm bài 80 a), b) . + HS trả lời các câu hỏi gợi ý của GV .+ Stp = Sxq + Sđ *Nhĩm 1: hình 162a) + Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là: Sxq = p.d = .5.2 .4 = 40m2. Diện tích của một đáy hình hộp chữ nhật: 5.5 = 25m2. +Trung đoạn ø: = » 3,9m. Nên diện tích xung quanh của hình chóp đều là: Sxq = p.d = 3,9. .5.4 » 39m2. Vậy diện tích mặt ngoài của hình là Stp = 39 + 25 + 40 = 104m2. *Nhĩm 2: Hình 162 b) +HS: Ta tính diện tích xung quanh của một hình chóp đều rồi nhân đôi. Trung đoạn: của một mặt bên là =» 9,48m. Diện tích xung quanh của một hình chóp là: Sxq = p. d = .4. 6. 9,48 » 114m2. Diện tích cần tính khoảng: 228m2. *Lớp nhận xét. *Bài 85 tr 129 SBT. *Bài 80 tr 129 SBT. Hình 162a) Hình 162 b) Hoạt động 4: Củng cố ( 8 ph ) *GV: cho HS lần lượt nêu lại các cơng thức tính S, V của hình chĩp đều. ( Đưa hình vẽ lên bảng.) *GV: nhận xét, dặn dị. *HS lớp lần lượt thực hiện. +HS1: Sxq=pd P: Nưa chu vi ®¸y. d: trung ®o¹n. +HS2: Stp= Sxq+ S® +HS3: V= Sh S; D t đáy h: ChiÕu cao. Lớp nhận xét. * Cơng thức tính S,V của hình chĩp đều. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà ( 2 ph ) Học thuộc cơng thức tính Sxq , Stp , V. hình chĩp đều. Làm bài 44, 46, 48 49 b.c. 50 tr 124, 125 sgk - Thực hiện các câu hỏi ôn tập chương tr 125,126,127 sgk. - Tiết sau ôn tập. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 35 Ngày soạn :25/ 04/ 2010 Ngày dạy : 01/ 05/ 2010 Tiết 6 7 : Ôn tập chương IV I- Mơc tiªu. HS ®­ỵc hƯ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vỊ h×nh hộp, l¨ng trơ ®øng vµ h×nh chãp ®Ịu ®· häc trong ch­¬ng. VËn dơng c¸c c«ng thøc ®· häc vµo c¸c d¹ng bµi tËp ( nhËn biÕt, tÝnh to¸n…) ThÊy ®­ỵc mèi liªn hƯ gi÷a c¸c kiÕn thøc ®· häc víi thùc tÕ. II- ChuÈn bi: + GV: Bảng phụ vẽ các hình lăng trụ đứng, hình chĩp đều, các cơng thức tính S, V. + HS: B¶ng phơ, th­íc th¼ng, phÊn mµu, bĩt d¹. III- TiÕn tr×nh d¹y- häc Ho¹t ®éng cđa Giao viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Néi dung Ho¹t ®éng 1 «n lý thuyÕt (18 ph) *GV ®­a h×nh vÏ phèi c¶nh h×nh hép ch÷ nhËt ®Ỉt c©u hái: *GV nªu c©u hái 1 tr. 125, 126 SGK. - H·y lÊy vÝ dơ trªn h×nh hép ch÷ nhËt. *GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 2 SGK. *GV ®­a h×nh vÏ h×nh lËp ph­¬ng vµ h×nh l¨ng trơ ®øng tam gi¸c ®Ĩ HS quan s¸t. *Gv yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 3. *GV cho HS «n tËp, kh¸i niƯm vµ c¸c c/t *HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái. *VÝ dơ; + AB//CD//D’C’//A’B’ + A’B’ C¾t AA’… + A’A vµ DC chÐo nhau. + AB//mp ( A’B’C’D’) ( v× AB//A’B’ mp (A’B’C’D’). +AA’mp(ABCD)v× AA’ AD vµ AB thuéc mp (ABCD). +mp (ADD’A’)// mp (BCC’B’) v× AD//BC vµ AA’//BB’. +mp( ADD’A’) mp (ABCD). *HS tr¶ lêi c©u hái 2.(sgk) *HS: tr¶ lêi ? 3: lµ h.chãp tam gi¸c ®Ịu, h×nh chãp tø gi¸c ®Ịu, h×nh chãp ngị gi¸c ®Ịu. - HS ®iỊn c¸c c«ng thøc. *Câu hỏi 1: tr 125 sgk *Câu hỏi 2: tr 126 *Câu hỏi 3: tr 126 H×nh Sxq Stp V L¨ng trơ ®øng Sxq=2ph P: nưa chu vi ®¸y. h: chiỊu cao Stp=Sxq+S2® V=Sh S diƯn tÝch đáy h: chiỊu cao. Chãp ®Ịu Sxq=pd P: Nưa chu vi ®¸y. d: trung ®o¹n. Stp=Sxq+S® V= Sh S; D t đáy h: ChiÕu cao. Ho¹t ®éng 3: LuyƯn tËp ( 25 phĩt) *GV chia líp thµnh 4 nhãm.Hoạt động theo nhĩm làm bài 51 tr 127 sgk. *GV: nhận xét kết quả vài nhĩm và dùng bảng phụ đưa tiếp bài 57 phần a tr 129 sgk lên bảng.Cho HS khá lên giải. *GV: nhận xét,dặn dị. *HS ho¹t ®éng theo nhãm.kết quả: +Nhãm 1: lµm c©u a,b. a/ Sxq= 4ah ; Stp= 4ah + 2a2; V = a2h b/ Stp= 3ah + V= .h +Nhãm 2: lµm c©u c. c) Sxq= 6ah; S® = 6. = Stp= 6ah +.2 = 6ah + V =.h +Nhãm3: lµm c©u d. d/ Sxq= 5ah. S® = 3. Stp= 5ah + 2.3 = 5ah + = a( 5h + ) , V = 3.h +Nhãm 4: lµm c©u e. e/ C¹nh cđa h×nh thoi ®¸y lµ: AB == 5a.(§/l Pitago) S® = Syp= 20ah + 2.24a2 = 4a(5h + 12a) V = 24a2h *HS: lớp nhận xét. *HS gi¶i bµi tËp 57a., mét HS lªn b¶ng lµm. +DiƯn tÝch ®¸y cđa h×nh chãp tam giác đều là: S = (cm2) = (cm2) V = S®.h = (cm3) V 288,33 (cm3) *Đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả. + HS: lớp nhận xét. Bµi 51 tr.127 SGK Bài 57a tr 129 sgk Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà ( 2 ph ) VỊ lÝ thuyÕt cÇn «n tËp ch­¬ng 3: Tam gi¸c ®ång d¹ng. H×nh häc kh«ng gian. VỊ bµi tËp cÇn ph©n tÝch ®­ỵc h×nh vµ ¸p dơng ®ĩng c¸c c«ng thøc ®· häc. TiÕt sau «n tËp häc k× 2 IV-RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 36 Ngày soạn :02/ 05/ 2010 Ngày dạy : 04/ 05/ 2010 Tiết 6 8, 69 : Ôn tập Học kỳ 2 I- MỤC TIÊU: - GV giĩp HS n¾m ch¾c kiÕn thøc cđa c¶ n¨m häc - RÌn luyƯn kü n¨ng chøng minh h×nh vµ tÝnh diƯn tÝch xung quanh, thĨ tÝch c¸c h×nh . Kü n¨ng quan s¸t nhËn biÕt c¸c yÕu tè cđa c¸c h×nh qua nhiỊu gãc nh×n kh¸c nhau. Kü n¨ng vÏ h×nh kh«ng gian. - Gi¸o dơc cho HS tÝnh thùc tÕ cđa c¸c kh¸i niƯm to¸n häc. II- CHUẨN BI: - GV: HƯ thèng hãa kiÕn thøc cđa c¶ n¨m häc. B¶ng phơ ghi s½n c¸c bµi tËp, C«ng thøc tÝnh diƯn tÝch, thĨ tÝch c¸c h×nh ®· häc -HS: B¶ng phơ, th­íc th¼ng, phÊn mµu, bĩt d¹. III- TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC: Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Néi dung Tiết 68. Ho¹t ®éng 1: «n lý thuyÕt (15 ph) *GV:Yêu cầu HS nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch ®a gi¸c? -Nªu §Þnh lý TalÐt : ThuËn - ®¶o? - HS nh¾c l¹i 3 tr­êng hỵp ®ång d¹ng cđa 2 t gi¸c ? - C¸c tr­êng hỵp ®d¹ng cđa 2 tam gi¸c vu«ng? + C. h vµ cgãc vu«ng ? *Nêu các khái niệm của Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng, hình chĩp đều, chĩp cụt đều. +Các cơng thức tính Sxq, Stp, V các hình. *HS lớp lần lượt thực hiện theo yêu cầu của GV. *HS tham gia nhận xét khi cĩ bạn trả lời chưa tốt. 1. §a gi¸c, S ®a gi¸c - §lTalÐt : ThuËn - ®¶o - TÝnh chÊt tia ph gi¸c - C¸c TH ®ång d¹ng cđa 2 tam gi¸c - C¸c TH ®ång d¹ng cđa 2 tam gi¸c vu«ng + = k ; = k2 2. H×nh kh«ng gian - H×nh hép ch÷ nhËt - H×nh l¨g trơ đøng - H×nh chãp ®Ịu vµ h×nh chãp cơt ®Ịu - S xq , Stp ,V c¸c h×nh. Hoạt động 2: luyện tập ( 20 ph ) *GV: dùng bảng phụ đưa bài tốn lên bảng. +§ể c/m 2 tam giác ADB và AEC đồng dạng ta ph¶i c/m điều g× ? §Ĩ c/m: HE. HC = HD. HB ta ph¶i c/m g× ? S §Ĩ CM: H, M, K th¼ng hµng ta ph¶i CM g× ? +Tø gi¸c BHCK lµ h×nh b×nh hµnh +H×nh b×nh hµnh BHCK lµ h×nh thoi khi nµo ? +H×nh b×nh hµnh BHCK lµ h×nh ch÷ nhËt khi nµo ? *GV: nhận xét và cho HS làm tiếp bài 6 tr 133 sgk. *HS1 vẽ hình, Ghi GT/KL C/m : a)XÐt vµ cã S chung ADB AEC (g-g) b) XÐt vµ cã : ( ® đ) S ( g-g) HE. HC = HD. HB c) Tø gi¸c BHCK cã : BH // KC ( cïng AC) CH // KB ( cïng AB) BHCK lµ h×nh b×nh hµnh. H, M, K th¼ng hµng. d) BHCK lµ h×nh thoi HM BC. V× AH BC HM BC A, H, M th¼ng hµng Tam gi¸c ABC c©n t¹i A. * BHCK lµ h×nh ch÷ nhËt ABC vu«ng t¹i A. *Lớp nhận xét. * Bài tĩan:Cho tam gi¸c ABC, c¸c ®­êng cao BD, CE c¾t nhau t¹i H. §­êng vu«ng gãc víi AB t¹i B vµ ®­êng vu«ng gãc víi AC t¹i C c¾t nhau ë K. Gäi M lµ trung ®iĨm cđa BC.Chøng minh: S a) b) HE.HC = HD.HB c) H, M, K th¼ng hµng. d) Tam gi¸c ABC ph¶i cã thªm ®iỊu kiƯn g× th× tø gi¸c BHCK lµ h×nh thoi? Lµ h×nh ch÷ nhËt? Hoạt động 3: củng cố. ( 8 ph ) *GV: cho lớp hoạt động nhĩm làm bài 6 tr 133 sgk. *GV: nhận xét và dặn dị. *HS : hoạt động theo nhĩm, kết quả : +KỴ ME // AK ( E BC) KE = 2 BK ( 1 ) Mà MA = MC ( gt ) và ME // AK ME lµ ®­êng trung b×nh cđa ACK nªn: EC = EK = 2 BK ( 2 ) Từ ( 1 ) và ( 2 ) BC = BK + KE + EC = 5 BK *HS lớp nhận xét. bµi 6 tr 133 sgk. Hoạt động4: H­íng dÉn vỊ nhµ ( 2 ph ) - ¤n l¹i lý thuyết HK II . - Lµm tiÕp bµi tËp phÇn «n tËp cuèi n¨m Tiết 69. Ho¹t ®éng 1 KiĨm tra. ( 8 ph ) *GV :dïng b¶ng phơ ®­a 3 h×nh: Hép chị nhËt, l¨ng trơ ®øng, h×nh chãp ®Ịu cã kÝch th­íc t­¬ng øng lªn b¶ng. +Gäi 3 HS lªn KT. 1. Viªt c«ng thøc tÝnh: Sxq ;Stp ; V . h×nh hép c.n 2....H×nh l¨ng trơ ®øng 3. ,.... cđa h×nh chãp ®Ịu. *GV : nhËn xÐt, cho ®iĨm *3HS lªn kiĨm tra. +HS1: H×nh hép ch÷ nhËt: Sxq = chu vi ®¸y x chiỊu cao. Stp = Sxq + 2S® , V = abc. +HS2: H×nh l¨ng trơ ®øng, Sxq = chu vi ®¸y x chiỊu cao. Stp = Sxq +2S® , V = S® x h. +HS3: H×nh chãp ®Ịu. Sxq = p. d Stp = Sxq + S® , V = S® .h *HS líp nhËn xÐt. * Sxq, Stp, V h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trơ ®øng, h×nh chãp ®Ịu. Ho¹t ®éng 2 : LuyƯn tËp. ( 35ph ) * GV: Cho HS ®äc kü ®Ị bµi 9 tr 133 sgk +GV hướng dẫn cách c/m mệnh đề “ ” *Cho líp ho¹t ®éng nhãm lµm bµi. *GV: nhËn xÐt vµ tiÕp tơc dïng b¶ng phơ ®­a Bµi 10 tr 133 vµ h×nh vÏ s½n lªn b¶ng. *Chän 3 HS lÇn l­ỵt lªn gi¶I, mçi em 1 c©u. *GV: dïng b¶ng phơ ®­a bµi 11 tr 133 cïng h×nh vÏ s¼n lªn b¶ng, yªu cÇu HS ho¹t ®éng theo nhãm lµm bµi. *GV: nhËn xÐt, dỈn dß. *HS: đọc đề. - Ph©n tÝch bµi to¸n vµ th¶o luËn nhĩm *Mét nưa líp c/m phần thuận: +xÐt và cĩ: S ( gt ) ( g,g ) *Mét nưa líp C/m phần đảo: + Từ AB2 = AC.AD ( gt ) S ;: gĩc chung. (c,g,c) *§¹i diƯn 2 nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. *Lớp nhận xét. *HS líp nghiªn cøu bµi tËp trªn ba’ng phơ cđa GV, th¶o luËn t×m lêi gi¶i. *HS1: lªn c/m c©u a) a)XÐt tø gi¸c ACC’A’ cã: AA’ // CC’ ( cïng // DD’ ) AA’ = CC’ ( cïng = DD’ ) Tø gi¸c ACC’A’ lµ h bhµnh. Cã AA’(A’B’C’D’) AA’ A’C” . VËy ACC’A’ lµ hcn. C/m t­¬ng tù BDD’B’ cịng lµ hcn. *HS2: thùc hiƯn c©u b) +Trong tam gi¸c ABC ta cã: AC2 = AB2 +BC2 = AB2 + AD2 VËy AC’2 = AB2 + AD2+ AA’2 *HS3 thùc hiƯn c©u c) c) Sxq= 2.(12 +16 ).25 = 1400 ( cm2 ) S®= 12 . 16 = 192 ( cm2 ) Stp= Sxq+ 2S® =1400 + 2. 192 = 1784 ( cm2) V = 12.16 .25 = 4800 ( cm3 ) *HS líp tham gia nhËn xÐt. *Líp ho¹t ®éng theo nhãm. +KÕt qu¶ c¸c b¶ng nhãm: +V× ABCD lµ h×nh vu«ng nªn: AO = AC = = cm SAO,( v× SO mp ABCD) = = V= S.h = 2587 cm3 b)Gäi SI lµ trung ®o¹n th× IA = IB SI = Stp = Sxq + S® = pd + a2 40.21,9 + 400 = 1276 cm2 *®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy k/qu¶. *HS líp nhËn xÐt. 3) Bµi tËp 9 tr 133 sgk. Bài 10 tr 133 sgk Bài 11 tr 133 sgk Hoạt động 3: H­íng dÉn vỊ nhµ ( 2 ph ) - ¤n l¹i toµn bé c¶ n¨m -Lµm c¸c BT: 1,2,3,4,5,6,7,9/ SGK - Giê sau ch÷a bµi KT häc kúII IV-RÚT KINH NGHIỆM: