Giáo án Hình học lớp 9 - Nguyễn Văn Châu - Tiết 14: Luyện tập

Họ tên : Nguyễn Văn Châu NS:30/9/2008 Tiết 14: LUYỆN TẬP Mục tiêu: tiếp tục củng cố lại một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán Rèn luyện kỹ năng giải tam giác vuông, ứng dụng các hệ thức để giải các bài toán thực tế. Có ý thức vận dung kiến thức toán hoc để giải quyết một số bài toán thực tế Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị bảng phụ HS: chuẩn bị bảng nhóm. Tiến trình dạy học Họat động của GV và HS Nội dung kiến thức HĐ1:chữa bài tập Đề bài và hình vẽ đưa lên bảng phụ. GV: hướng dẫn học sinh vẽ thêm AH HS: hoạt động theo nhóm. Sau khi các nhóm hoạt động khoảng 6 phút giáo viên yêu cầu học sinh đại diện lên bảng trình bày HS cả lớp quan sát góp ý Bài 32 đề bài đưa lên bảng phụ GV yêu cầu một học sinh lên bảng vẽ hình GV: chiều rộng của khúc sông biểu thị bằng đoạn nào? HS: chiều rộng của khúc sông biểu thị bằng đoạn AB GV: nêu cách tính quãng đường thuyền đi được 5 phút (AC) từ đó tínhAB Bài 3 Cho hình vẽ .Hãy tính độ dài các đọan thẳng AB,AH,HC (học sinh hoạt động nhóm) GV:Muốn tìm độ dài các đoạn thẳng trên ta làm như thế nào ? HS: AB=AC.tgC HC = AC.cosC AH= GV:Ngoài cách làm như trên có còn cách làm nào khác không? Hướng dẫn về nhà: về nhà xem trước bài 5 chuẩn bị thực hành ngoài trời: Mỗi học sinh chuẩn bị máy tính bỏ túi (ca si o) ,mỗi tổ lên phòng thiết bị mượn một giác kế và một thước cuộn Bài31: Xét tam giác vuông ABC có AB=AC sin C=8.sin 540 Từ A kẻ AH vuông góc với CD. Xét tam giác vuông ACH AH=AC.sin C=8. sin 740 Xét tam giác vuông AHD Bài 32: Bài làm: 5phút = Bài 3 vì tam giác ABC vuông tại A nên AB=AC.tgC =6.tg300 3,5 (cm) Vì tam giácAHC vuông tại H nên HC = AC.cosC =6.cos300 5,2(cm) Aùp dụng định lý py-ta-go cho tam giác vuông AHC , ta có AH=