Giáo án Hóa học Lớp 11 - Tiết 36: Bám sát 36. Bài tập - Nguyễn Hải Long

Bám sát 36: BÀI TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức Hệ thống hoá toàn bộ kiến thức trong chương trình. 2. Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế và giải bài tập hoá học. 3. Trọng tâm Nhấn mạnh khắc sâu kiến thức trọng tâm của từng chương và của cả chương trình. 4. Tình cảm, thái độ: - Rèn luyện thái độ làm việc khoa học, nghiêm túc. - Xây dựng tính tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch và tạo cơ sở cho các em yêu thích môn hóa học. II. Chuẩn bị: - Gv chuẩn bị các bài tập - Hs xem lại lí thuyết và các cách giải bài tập. III. Phương pháp: Đam thoại, diễn giải và chứng minh. IV. Tổ chức hoạt động: 1. Bài tập: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Gv ra bài tập, cho Hs hoạt động nhóm và lên giải Hoạt động 1: Bài tập 1: Viết phương trình hoá học thực hiện dãy biến đổi sau: - GV gọi HS lên bảng trình bày. - Giải bài 1 Hoạt động 2 Bài tập 2: Viết đồng phân và gọi tên các chất sau axit cacboxylic có CTPT C5H10O2 - GV gọi HS lên bảng trình bày. - Giải bài 2 Hoạt động 3 Bài tập 3: Đốt cháy hoàn toàn 1,12 lít một anken X (đktc) thu được 5,60 lít khí CO2 (đktc). Xác định công thức phân tử của X? - GV gọi HS lên bảng trình bày. - Giải bài 3 Gọi CTPT của A là CnH2n (n2) Phương trình : Vậy CTPT của A là C5H10 Hoạt động 4 Bài tập 4: Cho 7,6 gam hỗn hợp X gồm etanol và propan – 1 – ol tác dụng với natri dư thu được 1,68 lít khí H2 (đkc) a) Viết các phương trình hóa học xảy ra? b) Tính thành phần phần trăm khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp A? c) Cho hỗn hợp X qua bình đựng CuO, đun nóng. Viết phương trình hóa học của phản ứng? - GV gọi HS lên bảng trình bày. - Giải bài 4 Gọi x, y lần lượt là số mol của etanol và phenol 2. Củng cố và dặn dò: Về học bài và làm bài. Chuẩn bị bài cho thi HK II.