Giáo án Hóa học Lớp 11 - Tiết 47, Bài 33: Luyện tập Ankin

Ngày soạn:5/2/2012 Tiết 47 Bài 33 LUYỆN TẬP ANKIN I. Mục tiêu bài học – Tư liệu soạn giảng, chuẩn bị của thầy và trò. 1. Mục tiêu bài học a. Về kiến thức : Biết được - Sự giống và khác nhau về tính chất giữa anken, ankin và ankađien. Nguyên nhân của sự giống và khác nhau đó - Phân biệt được anken, ankan, ankin bằng phương pháp hóa học Hiểu được: Mối liên quan giữa cấu tạo và tính chất các loại hiđrocacbon đã học. b. Về kĩ năng : - Viết đồng phân, gọi tên và víêt các PTHH minh hoạ cho các tính chất đó - Giải bài tập hoá học về lập công thức và hỗn hợp hiđrocacbon c. Thái độ - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc 2. Tư liệu soạn giảng SGK, SGV, SBT, chuẩn kiến thức hoá 11 3. Chuẩn bị của thầy và trò Gv: Soạn giáo án, sơ đồ chuyển hoá lẫn nhau giữa ankan, anken và ankin Hs: Ôn lại các kiên thức cũ II. Tiến trình bài giảng 1. Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số: Ngày giảng Tiết Lớp Sĩ số Học sinh vắng 6/2/2012 47 11A 8/2/2012 47 11B 6/2/2012 47 11C 2. Kiểm tra bài cũ: Trong nội dung bài 3. Bài mới: Hoạt động của Gv và Hs Nội dung Hoạt động 1 Gv lập bảng như trong SGK: yêu cầu hs trả lời các câu hỏi của gv và điền vào bảng - Thế nào là anken, ankin?Công thức chung của các loại hiđrocacbon không no này? - Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo phân tử của 2 loại hidrocacbon không no này? - So sánh số lượng đồng phân của anken và ankin? giải thích - Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về tính chất hóa học của anken và ankin? giải thích sự giống và khác nhau về tính chất hóa học giữa chúng và viết PTHH minh họa I Kiên thức cần nắm vững 1, Những điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo, tính chất hoá học của anken và ankin Anken Ankin CTC CnH2n (n2) CnH2n-2 (n2) Cấu trúc Giống nhau - Hiđrocacbon không no, mạch hở - Có đồng phân mạch C, đồng phân về vị trí liên kết bội Khác nhau - trong phân tử có 1 liên kết đôi C=C - Có đồng phân hình học - Trong phân tử có 1 liênkết ba - Không có đồng phân hình học Tính chất hóa học Giống nhau - Cộng hiđro - Cộng brom - Cộng HX theo qui tắc Maccopnhicop - Làm mất màu dung dịch KMnO4 Khác nhau Không có phản ứng thế bằng ion kim loại Có phản ứng thế bằng ion kim loại đối với các ank-1-in Hoạt động của Gv và Hs Nội dung Hoạt động 2. Gv yêu cầu HS thiết lập sơ đồ chuyển hoá giữa ankan, aken và ankin, viết PTPƯ minh hoạ . Hs thực hiện yêu cầu của Gv Hoạt động 3 Làm bài tập Gv hướng dẫn Hs cách làm bài tập, yêu cầu Hs lên bảng làm. Bài 1. Yêu cầu hs đọc kĩ đề bài, dự đoán và viết các PTHH minh họa để kiểm chứng bài 2. HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành sơ đồ phản ứng bài 5. Hs đọc đề, phân tích đề, xem yêu cầu của bài là gì, viết các PTHH, tính toán gv hướng dẫn cho hs. Bài 6,7. HS phải làm bài để đưa ra lựa chọn đúng 2. Sự chuyển hoá lẫn nhau giữa ankan,anken và ankin Ankan Anken Ankin II. bài tập Bài 1. dung dịch AgNO3 trong NH3 có kết tủa màu vàng nhạt CHCH + AgNO3 + NH3 AgC AgC + NH4NO3 - dung dịch brom nhạt màu CH2=CH2 + Br2 CH2Br – CH2Br Bài 2. (1)2CH4 C2H2 + 3 H2 (2)2 CHCH CH2 = CH - CCH (3) CH2 = CH - CCH + H2 CH2 = CH-CH=CH2 (4) nCH2 = CH-CH=CH2 (-CH2 – CH=CH-CH2-)n polibutađien Bài 5. a. các phương trình hoá học C2H2 + Br2 C2H2Br2 (1) C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 (2) CHCH + AgNO3 + NH3 AgC AgC + NH4NO3 (3) b. Theo PTHH(3) số mol của C2H2 là : Số mol C2H4 là: số mol C3H8 là : Phần trăm số mol khí cũng là phần trăm thể tích khí % theo khối lượng bài 6. đáp án C bài 7 đáp án A 4. Củng cố Gv nhắc lại nội dung bài 5. Dặn dò: Về nhà nắm lại tính chất hh của anken Làm bài tập 3, 4 trang 147 Sgk. III/ Rút kinh nghiệm ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................