Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tiết 1: Ôn tập đầu năm - Nguyễn Đình Yên

Tuần 01 Ngày soạn: 19/08/2013 Tiết 01 Ngày dạy: 21/08/2013 ÔN TẬP ĐẦU NĂM I.MỤC TIÊU : Sau bài này học sinh phải: 1. Kiến thức : - Biết được công thức tính tỉ khối, công thức liên hệ giữa m, n, M, - Biết cách lập phương trình hóa học. - Phân biệt được các loại hợp chất: muối, axit, bazo, oxit 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng viết PTPƯ, kỹ năng các bài tập định tính và định lượng . 3. Thái độ : Sự logic của hóa học à sự yêu thích môn học . 4. Trọng tâm - Biết được cách lập phương trình hóa học, công thức liên hệ giữa m, n, M, - Phân biệt được các loại hợp chất: muối, axit, bazo, oxit II.CHUẨN BỊ : 1. Đồ dùng dạy học: a. Giáo viên : - Hệ thống các kiến thức học ở lớp 8 . - Bài tập vận dụng. b. Học sinh - Ôn lại kiến thức trọng tâm đã học. 2. Phương pháp: - Nêu và giải quyết vấn đề. - Đàm thoại gợi mở. - Hợp tác theo nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Ổn định lớp (1’): Kiểm tra sĩ số: 9A1: ../. . 9A4: /.. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Vào bài mới(35’) : Những kiến thức quan trọng ở chương trình lớp 8, hôm nay chúng ta cùng ôn lại để vận dụng và học trong chương trình lớp 9: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Kiến thức cần nhớ (15’) - GV: Yêu cầu HS nhắc lại một số kiến thức cơ bản: +Nhóm1: 1.Thế nào là hợp chất? Đơn chất? 2.Công thức tính tỉ khối? +Nhóm 2: 1.Cách lập PTHH? Lấy ví dụ. 2. Các loại phản ứng hóa học? +Nhóm 3: Công thức chuyển đổi giữa m, n, M? +Nhóm 4: Nêu khái niệm oxit, axit, bazơ, muối? Hướng dẩn HS cách gọi tên. - GV: Chốt kiến thức, lưu ý HS các kiến thức trọng tâm. I.Kiến thức cần nhớ : - HS: Theo dõi hệ thống câu hỏi cảu GV, thảo luận nhóm trong 5 phút. - Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi của nhóm mình. - Các nhóm còn lại theo dõi, bổ sung câu trả lời của nhóm bạn. - HS: Lắng nghe, ghi nhớ Hoạt đông 2: Luyện tập (20’) Bài tập 1: Hoàn thành các phương trình hoá học sau: H2 + O2 Zn + HCl KMnO4 CaO + H2O Cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào? - GV: yêu cầu HS lên bảng làm bài tập - GV: nhận xét và cho điểm các nhóm. Bài tập 2: Cho 2,8 gam Fe tác dụng hết với axit clohiđric. viết PTHH xảy ra. Tính khối lượng axit HCl cần dùng. Tính thể tích khí thu được sau phản ứng( đktc). - GV: Hướng dẫn các bước giải: Tính Viết PTHH và lập tỉ lệ số mol của các chất trong phản ứng. Tính toán theo PTHH - GV: Gọi HS lên bảng làm, thu vở 5 HS chấm lấy điểm. - GV: nhận xét bài làm của HS. - HS: Làm việc nhóm 3 phút để hoàn thành bài tập này: 4H2 + O2 2H2O Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 CaO + H2O Ca(OH)2 a, b, c: oxi hoá khử b: thế d: hoá hợp c: phân huỷ - HS: Lên bảng làm bài tập Các nhóm khác theo dõi, nhận xét. - HS: ghi đề bài tập vào vở - HS: Nghe và làm theo hướng dẫn của GV - Fe + 2HCl FeCl2 + H2 1 2 1 1 0,05 0,1 0,05 0,05 - HS: Lên bảng làm bài tập 5 HS nộp vở 4. Củng cố (7’) Đốt 1,6 gam khí mêtan CH4 trong không khí thu được khí CO2 và hơi nước. a. Tính khối lượng khí CO2 thu được b. Tính thể tích khí oxi cần dùng c. Khí mêtan nặng hay nhẹ hơn hiđro bao nhiêu lần? GV: Hướng dẫn các bước như với bài tập 2. 5. Nhận xét - Dặn dò (2’): a. Nhận xét: GV nhận xét tình hình học tập của lớp. b. Dặn dò: - Ôn lại kiến thức ở lớp 8 thật kĩ. - Chuẩn bị bài 1: Tính chất hoá học của oxit – phân loại oxit