Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 23, Bài: Bóng tối - Năm học 2018-2019

Môn : Khoa học Thứ ngày tháng năm 2019 Tuần: 23 Tiết : BÓNG TỐI Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu được bóng tối của vật thay đổi về hình dạng, KT khi vị trí của vật chiếu sáng thay đổi. 2. Kỹ năng: Tự làm thí nghiệm để thấy được bóng tối xuất hiện ở phía sau vật cản sáng khi được chiếu sáng. Đoán đúng vị trí, hình dạng bóng tối trong một số trường hợp đơn giản. 3. Thái độ Giáo dục học sinh yêu thích nghiên cứu khoa học. Đồ dùng dạy học: Phấn màu, đèn pin, kéo, thanh tre. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung HĐ dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Bài cũ: - Khi nào ta nhìn thấy vật? - Tìm những vật được phát sáng và vật được chiếu sáng => GV nhận xét - 2, 3 HS TL, nhận xét 2. Bài mới: 2’ a. Giới thiệu: GV giới thiệu & ghi bài - HS ghi vở b. Dạy bài mới: 10’ Hoạt động 1: Quan sát tranh (hình 1 - SGK ) => Kết luận: Mặt trời là vật chiếu sáng, người và vật là vật được chiếu sáng, bóng râm phía sau người gọi là bóng tối + Theo em mặt trời chiếu sáng từ phía nào của hình 1 ( Từ phía bên phải của tranh vì...) - Bóng của người xuất hiện ở đâu ? (ở phía sau người ) - GV đưa kết luận - HS quan sát tranh SGK - HS thảo luận trả lời - 2 HS nhắc lại 12’ Hoạt động 2: Tìm hiểu về bóng tối - Làm thí nghiệm ( h2 - SGK ) => Kết luận: - Bóng tối xuất hiện phía sau vật cản sáng - Bóng tối xuất hiện khi vật cản sáng được chiếu sáng + Bóng tối xuất hiện ở đâu? (Phía sau quyển sách) - Bóng tối có hình dạng như thế nào? (Giống hình quyển sách) => GV đưa kết luận - GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm - 2 HS trả lời 8’ Hoạt động 3: Tìm hiểu sự thay đổi về hình dạng, kích thước của bóng tối - Làm thí nghiệm Hỏi: Bóng của vật thay đổi khi nào ? ( Vị trí của vật chiếu sáng thay đổi ) - HS làm thí nghiệm theo nhóm 8 - 10 - GV bao quát lớp và giúp đỡ nhóm yếu - HS thảo luận trả lời 5’ Hoạt động 4: Trò chơi " Xem bóng đoán vật - GV tổ chức cho HS chơi cả lớp - HS chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV 3’ 3. Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhấn mạnh nội dung bài - Nhận xét tiết học. - Dặn dò bài sau - 2,3 học sinh nêu nội dung mục đích "Bạn cần biết" - Lắng nghe