Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019

TUẦN 32 Ngày soạn: Ngày 22 tháng 04 năm 2019 Ngày giảng Ngày 24 tháng 04 năm 2019 KĨ THUẬT: KĨ THUẬT TiÕt 32: LAÉP O TO TAÛI (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. KiÕn thøc: - HS bieát choïn ñuùng vaø ñuû ñöôïc caùc chi tieát ñeå laép oâ toâ taûi. 2. KÜ n¨ng: - Laép ñöôïc töøng boä phaän vaø laép raùp oâ toâ taûi ñuùng kyõ thuaät, ñuùng quy trình. 3. Th¸i ®é: - Reøn tính caån thaän, an toaøn lao ñoäng khi thao taùc laép, thaùo caùc chi tieát cuûa oâ toâ taûi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät. 2. Học sinh: Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: (1’) Hs hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. - GV nhận xét. 3. Bài mới: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GTB (1’) Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải. (15’) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. (10’) a. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải. *HS chọn chi tiết - HS chọn đúng và đủ các chi tiết. - GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe ô tô tải. * Lắp từng bộ phận: - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - GV yêu cầu các em phải quan sát kỹ nội dung của từng bước lắp ráp. - GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau: + Khi lắp sàn cabin, cần chú ý vị trí trên, dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài. + Khi lắp cabin chú ý lắp tuần tự theo thứ tự H.3a , 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng qui trình. - GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa. * Lắp ráp xe ô tô tải - GV cho HS lắp ráp. - GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải chú ý: + Chú ý vị trí trong, ngoài của bộ phận với nhau. + Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch. - GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS, nhóm còn lúng túng. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: + Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình. + Ô tô tải lắp chắc chắn, không bị xộc xệch. + Xe chuyển động được. - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. - Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. - HS lắng nghe. - HS chọn chi tiết. - HS đọc ghi nhớ SGK. - HS làm cá nhân, nhóm. - HSlắp ráp các bước trong SGK. - HS trưng bày sản phẩm. - HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm. - Cả lớp. 4. Củng cố (3’) - Nhận xét sự chuẩn bị của hs, tinh thần thái độ trong giờ học và kĩ năng lắp ghép. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò (1’) Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * Rút kinh nghiệm ...