Giáo án Kỹ thuật điện 12 bài 14: Mạch điện tử điều khiển tín hiệu

Tuần: 16 Tiết PPCT: 16 Ngày soạn: 10/11/2009 Ngày dạy: 23/11/09 đến 28/11/09 Tổ: Sinh kỹ thuật Môn: Kỹ Thuật Điện 12 Thời gian:45 phút Chương 3 MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN Bài 14 MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆU I/ MỤC TIÊU: Qua baøi giaûng naøy, hoïc sinh caàn naém ñöôïc: 1. kiến thức: biết được khái niệm, công dụng và phân loại mạch điện tử điều khiển tín hiệu 2. Kĩ năng: nhận biết được một số thiết bị điện tử trong thực tế thuộc loại điều khiển tín hiệu 3. Thái độ: Có thái độ hứng thú trong việc tìm hiểu các mạch điện tử điều khiển. II/ CHUẨN BỊ Chuẩn bị nội dung: - Học sinh chuẩn bị kiến thức bài 14 SGK. - GV chuẩn bị nội dung bài 14 Chuẩn bị dụng cụ: Hình ảnh một số thiết bị điều khiển bằng mạch điện tử: hình 14.1, 14.2, 14.3 . III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp:(1 phút). Giáo viên yêu cầu Lớp Trưởng báo cáo sĩ số lớp. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Nội dung bài mới. T/g Noäi dung Hoaït ñoäng cuûa Thaày vaø Troø Khái niệm về mạch điện tử điều khiển tín hiệu: Mạch điện tử thưc hiện chức năng điều khiển sự thay đổi trạng thái của tín hiệu gọi là mạch điện tử điều khiển tín hiệu. Công dụng: Có 4 công dụng chính: Thông báo về tình trạng thiết bị khi gặp sự cố Thông báo những thông tin cần thiết cho con người thực hiện theo hiệu lệnh. Làm cac thiết bị trang trí bằng bảng điện tử. Thông báo về tình trạng hoạt động của máy móc thiết bị. Nguyên lí chung của mạch điện tử điều khiển tín hiệu. Chấp hành Khuếch đại Xử lí Nhận lệnh Khối nhận lệnh: có nhiệm vụ nhận tín hiệu từ các cảm biến rồi chuyển đến khối xử lí. Khối xử lí: có nhiệm vụ nhận tín hiệu từ khối nhận lệnh, xử lí tín hiệu này rồi chuyển cho khối khuếch đại. Khối khuếch đại: có nhiệm vụ nhận tín hiệu từ khối xử lí, khuếch đại tín hiệu này rồi chuyển cho khối chấp hành. Khối chấp hành: có nhiệm vụ nhận tín hiệu đã khuếch đại và phát hiệu lệnh báo hiệu bằng: chuông, đèn, câu lệnh... Hoạt động 1: tìm hiểu khái niện MĐTĐK tín hiệu. GV: Đặt câu hỏi: Một mạch điện tử có chức năng như thế nào mới gọi là mạch điện tử điều khiển tín hiệu? HS: trả lời câu hỏi của GV GV: gọi HS nhận xét GV: nhận xét. Hoạt động 2: tìm hiểu công dụng của MĐTĐK tín hiệu. GV: đặt câu hỏi: Mạch điện tử điều khiển tín hiệu có bao nhiêu công dụng và đó là những công dụng như thế nào? HS: trả lời câu hỏi của GV. HS: bổ sung ý kiến của bạn. GV: nhận xét chốt lại nội dung cần nắm cho HS. Hoạt động 3: tìm hiểu nguyên lí hoạt động chung của mạch điện tử điều khiển tín hiệu. GV: Đặt câu hỏi: MĐTĐK điều khiển tín hiệu có bao nhiêu khối cơ bản? HS: Trả lời câu hỏi của GV HS: nhận xét. GV: nhận xét. GV: hỏi: Các em hãy cho biết nhiệm vụ của từng khối trong mạch điện tử điều khiển tín hiệu? HS: tìm hiểu SGK và trả lời câu hỏi. HS; các em khác lắng nghe và bổ sung ý kiến. GV: nhận xét và nhấn mạnh trọng tâm của phần nguyên lí. HS ghi bài. Củng cố: (5 phút ) GV: Đặt câu hỏi: Thế nào là mạch điện tử điều khiển tín hiệu? Mạch điện tử điều khiển tín hiệu có công dụng như thế nào? Mạch điện tử điều khiển tín hiệu có nguyên lí hoạt động chung như thế nào? HS: Trả lời câu hổi của GV GV: nhận xét đánh giá tiết học của HS Dặn dò: ( 2 phút ) - Daën hoïc sinh veà nhaø xem laïi toaøn boä baøi 14 vaø tìm hiểu trước bài bài 15.