Giáo án lớp 2 tuần 19 đến 23 - Trường Tiểu học Ngọc Lý

Tuan 19 : Thứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014 Chào c ờ. ******************************************** TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I. MỤC TIÊU: -Nhận biết tổng của nhiều số. -Biết cách tính tổng của nhiều số. - GDHS ham thích học toán II. CHUẨN BỊ : -SGK, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Bài cũ: Bài mới: - GV viết: 3 + 2 + 4 = ... giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3, 4 đọc là “tổng của 2, 3, 4” - GV giới thiệu cách đặt tính và tính: 2 + 2 cộng 3 bằng 5 +3 + 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 4 9 - GV nxét chốt lại. * Giới thiệu phép tính: 12 + 34 + 40 - GV nxét, sửa bài. * Giới thiệu phép tính: 15 + 46 + 29 + 8 - GV nxét, sửa bài. * Thực hành: + Bài 1 (cột 2): tính - Gv xnét, sửa: 3 + 6 + 5 = 14 7 + 3 + 8 = 18 ... + Bài 2 (HSKG cột 2): tính - GV chấm, chữa bài + Bài 3: số? - GV nxét, sửa bài. a) 12kg + 12kg + 12kg = 36 kg b) 5l + 5l + 5l + 5l = 20 l 3. Củng Cố – Dặn Dò:- Nxét tiết học. - Hát. - HS tính: 2 + 3 + 4 = 9 - HS đọc “2 cộng 3, cộng 4 bằng 9” hay tổng của 2, 3, 4 bằng 9. - HS tính và nhắc lại cách tính. - HS tính: 12 + 2 cộng 4 bằng 6, 6 cộng 0 +34 bằng 6, viết 6. 40 + 1 cộng 3 bằng 4, 4 cộng 4 86 bằng 8, viết 8. - HS tính.(TT) - HS làm bảng con. - HS nxét, sửa bài - HS làm vở. 14 36 ..... 21 9 + 33 + 20 + 68 + 65 .... - HS làm phiếu. - Các nhóm trình bày kết quả. - HS nxét, sửa bài. TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA(2 TIẾT) I. MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. -Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K-G trả lời được CH3 *GDBVMT: Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. II. CHUẨN BỊ: Tranh SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Ổn định 2. Bài mới : Luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. a) Đọc từng câu : b) Đọc từng đoạn trước lớp : c) Đọc từng đoạn trong nhóm : - Giáo viên theo dõi các nhóm đọc. d) Thi đọc giữa các nhóm. g) Cả lớp đọc đồng thanh 1 đoạn Tìm hiểu bài : + Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho mùa nào trong năm? + Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay theo lời của nàng Đông + Mùa Xuân có gì hay theo lời bà Đất? - Mùa Ha, mùa Thu, mùa Đông có gì hay? - Em thích nhất mùa nào? Vì sao - Giáo viên hỏi về ý nghĩa bài văn. Luyện đọc lại : - Giáo viên nhận xét 3. Củng cố – dặn dò : - Liên hệ GDBVMT - Nxét tiết học - Hát. HS thực hiện theo yc - Học sinh đọc. -HS tiếp nối nhau đọc từng câu + vườn bưởi, rước, tựu trường, sung sướng, nảy lộc, trái ngọt, rước,… - Học sinh đọc. - Học sinh luyện đọc : - Học sinh thi đọc. - Đọc đồng thanh. + Bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông. + Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi, nảy lộc. + Vào xuân, thời tiết ấm áp, có mưa... - HS làm việc theo nhóm - Học sinh trả lời theo sở thích - Bài văn ca ngợi 4 mùa Xuân, Ha,... - Học sinh thi đọc truyện theo nhóm. - HS nxét, bình chọn. ************************************************************************** Thứ ba ngày 7 tháng 1 năm 2014 TOÁN PHÉP NHÂN I. MỤC TIÊU: -Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. -Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. -Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. -Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - GDHS ham thích học toán II. CHUẨN BỊ: Tranh SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ: 2. Bài mới Hoạt động 1: HD nhận biết về phép nhân - GV hướng dẫn GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng , mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành phép nhân , viết như sau : 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dòng trên : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân GV giúp HS tự nhận ra khi chuyển từ tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thành phép nhân 2 x 5 = 10 Hoạt động 2: Thực hành. + Bài 1: GV hướng dẫn xem tranh vẽ để nhận ra : a) 4 được lấy 2 lần , tức là : 4 + 4 = 8 và chuyển thành phép nhân sau : 4 x 2 = 8 b) , c) làm tương tự như phần a + Bài 2: - GV hướng dẫn viết phép nhân - GV chấm chữa bài + Bài 3:HDTT 3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS quan sát - 2 chấm tròn - HS trả lời - HS trả lời - Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta tính nhẩm tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chấm tròn ) - HS nhận xét - HS theo dõi - HS thực hành đọc ,viết phép nhân - HS quan sát tranh - HS đọc “Bốn nhân hai bằng tám” - HS làm bảng con b) 5 + 5 + 5 = 15 c) 3+3+3+3 = 12 5 x 3 = 15 3x 4 = 12 - HS làm vở a) 4+4+4+4+4 = 20 b) 9+9+9 = 27 4x 5 = 20 9 x 3 = 27 c) 10 + 10 +10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50 KỂ CHUYỆN CHUYỆN BỐN MÙA I. MỤC TIÊU -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 ( BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2) -HS khá, giỏi thực hiện được BT3. -GDBVMT: Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. II. CHUẨN BỊ: 4 tranh minh họa SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện. 1/ Kể lại đoạn 1 theo tranh. - GV hướng dẫn quan sát 4 tranh trong SGK. - GV và cả lớp nxét, bình chọn 2/ Kể nối tiếp từng đoạn - GV nhập vai người kể. - GV công bố số điểm của các giám khảo trước lớp cùng với điểm của mình, kết luận nhóm kể hay nhất. 3. Củng cố – Dặn dò : GV tổng kết bài, gdhs - HS quan sát tranh. - HS kể chuyện trong nhóm. - Đại diện nhom thi kể trước lớp. - HS nxét, bình chọn. - HS kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (theo tranh). - Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự nói lời của mình. VD: - 1 em là Đông, em kia là Xuân - HS phân vai thi kể chuyện trước lớp ************************************************** CHÍNH TẢ(TẬP CHÉP) CHUYỆN BỐN MÙA I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b, (3) a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. - GD ý thc gi÷ v s¹ch, vit ch÷ ®Đp. II. Chuẩn bị: Bảng phụ.Bảng con, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập. 2.Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. - GV đọc đoạn chép. + Đoạn chép này ghi lời của ai? + Bà Đất nói gì? + Đoạn chép có những tên riêng nào? + Những tên riêng ấy phải viết thế nào? + Hướng dẫn viết từ khó. * Hướng dẫn HS chép bài vào vở. - GV theo dõi, uốn nắn. * Chấm, sửa bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài tập 2a: - GV hướng dẫn. - Chọn 2 dãy thi đua. - GV nhận xét – Tuyên dương. Bài tập 3a: - Hướng dẫn. + 2 Chữ bắt đầu bằng l: + 2 Chữ bắt đầu bằng n: - GV nhận xét – Tuyên dương. 3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS đọc thầm theo và TLCH: - Lời bà Đất. - Bà Đất khen các nàng tiên mỗi…. - Xuân, Hạ, Thu, Đông. - Viết hoa chữ cái đầu. - HS viết bảng con: tựu trường, ấp ủ… - HS chép bài. - Sửa bài. - Đọc yêu cầu bài 2a. - HS 2 dãy thi đua. + (Trăng) Mồng một lưỡi trai, Mồng hai lá lúa Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối. Bài tập 3a: - HS 2 dãy thi đua - Là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá. - Năm, nàng, nào, nảy, nói. - HS nxét, bổ sung. ************************************************* TOÁN(LT): LUYỆN VIẾT PHÉP CỘNG CÁC SỐ HẠNG BẰNG NHAU; GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - Phép cộng các số hạng bằng nhau. - Giải toán có lời văn. - . GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . II. Chuẩn bị : Nội dung luyện tập. III. Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh A. Bài cũ : x + 19 = 47 x – 12 =79 - Nhận xét, ghi điểm B. Luyện tập : Bài 1: - Tính tổng: 4 + 4 + 4 + 4 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 7 + 7 + 7 = 9 + 9 + 9 + 9 = - Yêu cầu lớp làm bài Bài 2: - Viết thành tổng của nhiều số hạng bằng nhau. 10 = .... + ... + ... + ...+ ... 12 = .... + ... + ... + ... 20 = ... + ... + ... + ... Nhận xét, chữa. Bài 3: Đặt tính rồi tính: 17 + 26 + 39 25 + 25 + 25 33 + 33 + 3 - Nhận xét, chữa. Bài 4: Ba bạn Lan, Mai, Nga đi hái hoa, mỗi bạn hái được 7 bông hoa. Hỏi ba bạn hái được bao nhiêu bông hoa? - Chấm 1 số bài , chữa. 3. Củng cố, dặn dị: - Nhận xét giờ học. - 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm bảng con - 1 hs nêu yêu cầu - 4 em làm bảng lớp, lớp làm VN. Nhận xét bài làm của bạn . - 1hs nêu yêu cầu - 3 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con. Nhận xét bài làm của bạn. - Lần lượt làm vào bảng con nêu lại cách đặt tính và tính. - 1 em đọc bài toán. - 1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở ************************************************************** TẬP ĐỌC THƯ TRUNG THU I. MỤC TIÊU: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí. -Hiểu nội dung: Tình yêu thương của Bac Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời được các CH và học thuộc đoạn thơ trong bài) * GDTGĐĐ HCM:Giúp HS hiểu được tình cảm u yếm, yu thương đặc biệt của BH với TN và của NT với BH. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác. II. CHUẨN BỊ -Tranh SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ: Chuyện bốn mùa - GV nhận xét. 2. Bài mới 1/ GV đọc diễn cảm bài văn: 2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ trong bài. b) Đọc từng đoạn trước lớp. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. d)Thi đọc giữa các nhóm (ĐT,CN; đoạn, cả bài) - GV nxét, bình chọn. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? + Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi? + Bác khuyên các em làm những điều gì? + Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu ntn? - GV kết luận, gdhs Hoạt động 3: Học thuộc lòng. 3. Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS đọc và TLCH. - HS nxét. - HS đọc. - HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ. - HS đọc từng đoạn. - HS đọc lại từ - HS đọc trong nhóm. - HS thi đua đọc giữa các nhóm. - HS nxét, bình chọn - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng. -“Ai yêu các nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chí Minh?/…. - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng.. - “Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh” - HS học thuộc lòng - HS thi đua cá nhân. ****************************************************** Ting ViƯt(LT) ¤n tp I.Mục tiêu: Ôn luyện về: - Cách nói lời an ủi, lời mời, đề nghị trong một số trường hợp. - Ôn luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước. - GD học sinh ý thức tự học. II.Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III. Các hoạt dộng dạy- học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs A.Ổn định: B.Ôn luyện: Bài 1: Ôn luyện về cách nói lời an ủi . Nhận xét, tuyên dương . Bài 2: Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, đề nghị. a. Mời cô tổng phụ trách đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 ở lớp em. b. Nhờ bạn hướng dẫn gấp thuyền giấy. c. Đề nghị các bạn ở lại sinh hoạt tổ. Nhận xét, chữa .Ghi điểm động viên. Bài 3: Ôn luyện kĩ năng viết đoạn văn ngắn. Viết khoảng 5 – 6 câu giới thiệu về lớp của em. Theo di hướng dẫn thêm cho một số em yếu. 3. Củng cố, dặn dị: - Nhận xét giờ học. Hát - 2 hs đọc . - Thực hiện theo yêu cầu. - 2 hs đọc. - Làm vào vở nháp. - Nhiều hs nu ý kiến. Lớp theo di nhận xt bi lm của bạn. - 1 hs đọc. - Viết vào vở và đọc bài làm. Nhận xét bài viết của bạn. ********************************************************************* Thứ tư ngày 8 tháng 1 năm 2014 TOÁN THỪA SỐ – TÍCH I. MỤC TIÊU -Biết thừa số, tích. -Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại. -Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Viết sẵn một số tổng, tích trong các bài tập 1, lên bảng . III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới - GV viết 2 x 5 = 10 lên bảng - GV nêu : 2 gọi là thừa số , 5 cũng gọi là thừa số, 10 gọi là tích Thừa số thừa số 2 x 5 = 10 Tích Tích v Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1 (b,c): - GV hướng dẫn - GV viết lên bảng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = ( 3 được lấy 5 lần nên viết 3 x 5 sau dấu = ) . GV viết bảng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 ; - Phần a , b , c làm tương tự Bài 2 (b): GV hướng dẫn chuyển tích thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó theo mẫu 6 x 2 = 6 + 6 = 12 vậy 6 x 2 = 12 Bài 3: - GV hướng dẫn. - Nhận xét – Tuyên dương. 4. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - - Học sinh quan sát, đọc. - Học sinh nêu 2: Thừa số 5: Thừa số 10: Tích - HS tự tính tích 3 x 5 . Muốn tính tích 3 x 5 ta lấy 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 - HS làm bài. Sửa bài - HS làm bài. b) 5 x 2 =5+5 = 10 vậy 5 x 2 = 10 2 x 5 = 2+2+2+2+2 = 10 vậy 2x5=10 Sửa bài - Chia 2 dãy thi đua. b) 4 x 3 = 12, c) 10 x 2 = 20 ****************************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA.ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I. MỤC TIÊU -Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3) -HS K-G làm được hết các BT. - GD tính cẩn thận cho HS. II. CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : Ôn tập học kì I. 2. Bài mới + Bài 1. - GV hd làm bài - GV nhận xét. GV ghi tên tháng trên bảng lớp. Tháng giêng Tháng 4 Tháng 7 Tháng 10 Tháng 2 Tháng 5 Tháng 8 Tháng 11 Tháng 3 Tháng 6 Tháng 9 Tháng 12 - GV ghi tên mùa lên phía trên từng cột tên tháng. - GV nxét, sửa bài + Bài 2: - GV HD - GV phát bút dạ và giấy khổ to - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Bài 3: - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo nhiều cách khac nhau. - GV nhận xét. 3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS nêu các bài đã học. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS trao đổi nhóm, thực hiện y/ c. - Đại diện nhóm nói tên ba tháng theo thứ tự trong năm. - Đại diện các nhóm nói tên tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa trong năm, lần lượt đủ 4 mùa xuân, hạ, thu, đông. - 1, 2 HS nói tên các tháng và tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa. - HS xung phong nói lại. - 1 HS đọc thành tiếng bài tập 2. - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả - 1 HS đọc yêu cầu và các câu hỏi - HS 1: Khi nào HS được nghỉ hè? - HS 2: Đầu tháng sáu, HS được nghỉ hè. ************************************************* CHÍNH TẢ(nghe – viết) THƯ TRUNG THU I. MỤC TIÊU: -Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. -Làm được bài tập (2) a/b, (3) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. - GD ý thc gi÷ v s¹ch, vit ch÷ ®Đp. II CHUẨN BỊ Bảng con, bút + 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1 . Bài cũ - GV nhận xét. 2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. - GV đọc 12 dòng thơ của Bác. - GV hỏi: Nội dung bài thơ nói điều gì? - GV đọc từng dòng thơ. - GV chấm 5, 7 bài. Hoạt động 2: H/ dẫn làm bài tập ch. tả. + Bài tập 2 (lựa chọn) - GV chọn cho HS làm bài tập 2a - GV nxét, sửa + Bài tập 3 (lựa chọn) Trò chơi: Ai nhanh sẽ thắng. - GV chọn cho lớp làm bài tập 3a - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 3. Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS thực hành. - HS đọc lại - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác mong... - HS viết bảng con những tiếng dễ viết sai - HS viết bài. - HS sửa bài. + Bài 2a: 3 HS lên bảng thi viết đúng, lớp làm bảng con. HS đọc. a) 1 chiếc lá; 2 quả na; 3 cuộn len ; 4 cái nón - HS nxét, sửa bài + Bài 3a - 3, 4 HS thi làm bài đúng, nhanh. a) – (nặng, lặng): lặng lẽ, nặng nề - (no, lo): lo lắng, đói no - HS nxét, sửa bài ********************************************************************** Thứ năm ngày 9 tháng 1 năm 2014 TOÁN BẢNG NHÂN 2 I. MỤC TIÊU: -Lập được bảng nhân 2. -Nhớ được bảng nhân 2 -Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2) -Biết đếm thêm 2. - GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán II. CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ Thừa số – Tích. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới Hoạt động 1: Lập bảng nhân 2 - GV giới thiệu các tấm bìaviết : 2 x 1 = 2 - Viết 2 x 2 = 4; 2 x 3 = 6... thành bảng nhân 2 - GV gắn 2 tấm bìa , mỗi tấm có 2 chấm tròn lên bảng rồi hỏi và gọi HS trả lời để nêu được 2 được lấy 2 lần , và viết - Tương tự 2 x 2 = 4. GV hướng dẫn lập tiếp 2 x 3 = 6 … ; 2 x 10 = 20 * Học thuộc lòng bảng nhân 2 Hoạt động 2: Thực hành + Bài 1: Tính nhẩm - GV Y/ C - GV nxét, sửa + Bài 2: Y/c - GV hd Tóm tắt - GV chấm, chữa bài + Bài 3: - GV Y/ c. 3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - HS đọc : Hai nhân một bằng hai. - HS đọc hai nhân hai bằng bốn - HS đọc. 2 x 1 = 2 2 x 6 = 12 2 x 2 = 4 2 x 7 = 14 2 x 3 = 6 2 x 8 = 16 2 x 4 = 8 2 x 9 = 18 2 x 5 = 10 2 x 10 = 20 - HS đọc thuộc long bảng nhân - HS nêu miệng 2 x 2 = 4 2 x 8 = 16 2 x 4 = 8 2 x 10 = 20.... - HS làm vở Bài giải 6 con gà có số chân là 2 x 6 = 12(chân) Đáp số: 12 chân - HS làm bài điền số vào ô - HS đọc dãy số từ 2 đến 20 ******************************************************** TẬP VIẾT CHỮ HOA: P I. MỤC TIÊU: -Viết đúng chữ hoa P ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Phong ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần). - GD ý thc gi÷ v s¹ch, vit ch÷ ®Đp. II. CHUẨN BỊ: Chữ mẫu P. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ Ô , Ơ, Ơn sâu nghĩa nặng. GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Chữ P cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ P và miêu tả: + Gồm 2 nét – nét 1 giống nét 1… - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS viết bảng con. GV nhận xét uốn nắn. v Hoạt động 2: H/dẫn viết câu ứng dụng. - GV viết mẫu chữ: Phong - GV nhận xét và uốn nắn. v Hoạt động 3: Viết vở GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. GV nhận xét chung. 3. Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS viết bảng con. -3 HS viết bảng lớp.Lớp viết bảng con. - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 nét - HS quan sát - HS quan sát. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu ứng dụng - HS viết bảng con - HS viết vở - HS nghe. ************************************************ Luyện -Tiếng việt: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA.ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I. MỤC TIÊU -Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3) -HS K-G làm được hết các BT. - GD tính cẩn thận cho HS. II. CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : 2. Bài mới + Bài 1. GV hd làm bài - GV nhận xét. GV ghi tên tháng trên bảng lớp. - GV nxét, sửa bài + Bài 2: GV HD - GV phát bút dạ và giấy khổ to - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Bài 3: - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo nhiều cách khac nhau. - GV nhận xét. 3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS trao đổi nhóm, thực hiện y/ c. - Đại diện các nhóm nói tên tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa trong năm, - HS xung phong nói lại. - 1 HS đọc thành tiếng bài tập 2. - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả - 1 HS đọc yêu cầu và các câu hỏi - HS 1: Khi nào HS được nghỉ hè? - HS 2: Đầu tháng sáu, HS được nghỉ hè. Thứ sáu ngày 10 tháng 1 năm 2014 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: -Thuộc bảng nhân 2. -Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện pt nhân số có kèm đơn vị đo với một số. -Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2) -Biết thừa số, tích. - GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán II. CHUẨN BỊ Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ: Bảng nhân 2. - GV nhận xét. 2. Bài mới + Bài 1 : - Y/c nêu cách làm : 2 x 3 = 6 - GV nhận xét. + Bài 2 : - GV yêu cầu. - GV hướng dẫn làm bài theo mẫu: - GV nhận xét + Bài 3 : - Đề bài cho gì? - Đề bài hỏi gì? - GV chấm, chữa bài + Bài 4 ND ĐC + Bài 5 : Điền số ( tích ) vào ô trống - GV cho 2 dãy thi đua - GV nxét, sửa 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HS đọc thuộc long bảng nhân 2 - Bạn nhận xét. - HS nêu : Viết 6 vào ô trống vì 2 x 3 = 6 , ta có : 2 x 3 - HS làm phiếu - HS đọc. - HS viết vào vở rồi tính theo mẫu 2cm x 5 = 10cm 2kg x 4 = 8kg 2dm x 8 = 16dm 2kg x 6 = 12kg... - HS đọc thầm đề toán , nêu tóm tắt Bài giải Số bánh xe của 8 xe đạp là : 2 x 8 = 16 ( bánh xe ) Đáp số : 16 bánh xe - HS thi đua thực hiện **************************************************** TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I. MỤC TIÊU -Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) -Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3) - GDHS k n¨ng giao tip. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa 2 tình huống trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : Kiểm tra HKI - GV nxét bài thi của HS 2. Bài mới + Bài tập 1 (miệng) - Yêu cầu . - GV nhận xét. Bài tập 2 (miệng) - Yêu cầu - GV hd làm bài - Bình chọn những bạn xử sự đúng và hay. Bài tập 3 (viết) GV nêu yêu cầu . - GV nhận xét, chọn những lời đáp đúng. 3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS nghe. -1HS đọc lời chào của chị phụ trách( tranh 1);lời tự giới thiệu của chị(tranh 2). - Mỗi nhóm thực hành, bạn nhận xét. - 3, 4 cặp HS thực hành tự giới thiệu – đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình huống. - HS điền lời đáp của Nam vào vở - Nhiều HS đọc bài viết. *********************************************************************** LuyƯn - toán: LuyƯn: Bảng nhân 2 I.Mục tiêu: - Giúp HS : Thành lập bảng nhân 2 ( 2 nhân với 1 , 2 , 3, ...10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này .Áp dụng bảng nhân 2 để giải các bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. - Thực hành đếm thêm 2 . II. Chuẩn bị : - Kẻ nội dung bài tập 3 . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Yêu cầu. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Luyện tập: Bài 1: -Nêu bài tập. -Yêu cầu -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : -Yêu cầu. +Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài3: -Yêu cầu. +Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài 4; -Gọiđọc bài VBT -Gv nhận xét d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -HS1: Viết :2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8 -HS2:Viết: 5+ 5+ 5+ 5+ 5= 5x5 = 25 -Hai học sinh khác nhận xét . - 3 học sinh nêu miệng kết quả . 2 x 3 = 6 ; 2 x 5 = 10 ; 2 x 7 = 14 2 x 2 = 4 … -Hai học sinh nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài. -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng giải bài Giải Số chân 10 con chim là : 2 x 10 = 20 (chân ) Đ/ S :20 chân -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng giải bài Giải 5 ®«i giµy c s chic là : 2 x 5 = 10 (chic ) Đ/ S :1 0 chic. -Một học sinh lên sửa bài . -Sau khi điền ta có dãy số : 2 , 4, 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 . ****************************************************** SINH HOẠT TUẦN 19 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 19. - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân. - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân. II. Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đầy đủ, đúng giờ:Tốt - Có tiến bộ trong vấn đề nói chuyện riêng trong giờ học:Nam, Minh, Long …. - Chưa khắc phục được tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập:Quỳnh Anh. - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học: Tốt III. Kế hoạch tuần 20: - Tích cực tự ôn tập kiến thức. - Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường. - Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS. - Thực hiện VS trong và ngoài lớp. - Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học. ********************************************************************************* TuÇn 20: Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2014 Cho cờ: ************************************************ Toán Bảng nhân 3 I. Mục tiêu: - Lập ®­ỵc bảng nhân 3. Nhí ®­ỵc bảng nhân 3. - Bit giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân 3) .Bit ®m thªm 3. - GDHS ham thích học toán II.Chuẩn bị : 10 tấm bìa mỗi tấm có gắn ba hình tròn . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác:* Lập bảng nhân 3: - Có mấy chấm tròn ? - Ba chấm tròn được lấy mấy lần ? - 3 chấm tròn lấy 1 lần bằng 3chấm tròn - 3 được lấy một lần bằng 3. Viết thành : 3x 1= 3 đọc là 3 nhân