Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Ngôi nhà của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hảo

UBND HUYỆN TÂN YÊN TRƯỜNG MN LAN GIỚI GIÁO ÁN HỘI GIẢNG NĂM HỌC 2024-2025 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Gia đình Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Ngôi nhà của bé Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Số lượng trẻ: 33 trẻ Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: /11/2024 Ngày dạy: /11/2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hảo Đơn vị: Trường mầm non Lan Giới I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết tên gọi và 1 số đặc điểm của nhà một tầng mái ngói, nhà một tầng mái bằng, nhà 2 tầng mái bằng. Trẻ biết ngôi nhà là nơi để ở, là nơi gia đình bé sinh sống hàng ngày. - Trẻ biết một số nguyên vật liệu xây dựng nên ngôi nhà như gạch, cát, xi măng, sắt, sỏi - Củng cố kiến thức: Trẻ thuộc bài hát: “Nhà của tôi, Ngôi nhà thân yên”. 2. Kỹ năng - Cung cấp kỹ năng mới: Trẻ có kỹ năng so sánh sự khác nhau giữa ngôi nhà một tầng và ngôi nhà 2 tầng, kỹ năng chơi các trò chơi lựa chọn. - Củng cố kỹ năng: Trẻ có kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, kỹ năng hợp tác làm việc theo nhóm. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn. - Trẻ đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Tại lớp MG 4-5T A2 - Trường MN Lan Giới 2. Đ ng c a c - Giáo án Khám phá khoa học “Ngôi nhà của bé” thiết kế theo hướng lấy trẻ làm trung tâm. - Máy tính, tivi, que chỉ, các thẻ số từ 1 đến 10, giáo án. - Hình ảnh: Nhà một tầng mái ngói, nhà một tầng mái bằng, nhà 2 tầng mái bằng. - Nhạc bài hát: “Nhà của tôi, Ngôi nhà thân yên”. 2. Đ ng c a t 2 - Lô tô nhà một tầng mái ngói, nhà một tầng mái bằng, nhà 2 tầng mái bằng. - 3 tranh: Có in các nguyên vật liệu để xây ngôi nhà - Giá để tranh. 3 bảng từ quay. 3 giá tạo hình. - Chỗ ngồi thuận lợi, trang phục gọn gàng. III. CÁCH TIẾN HÀNH (25-30 phút) Hoạt động c a cô Hoạt động c a tr 1. Gây hứng thú: (1-2 phút) - Cô và các con cùng hát bài hát “Ngôi - Trẻ cùng hát vận động theo giai điệu nhà thân yêu”. bài hát “Ngôi nhà thân yêu”. + Các con ơi cô và chúng mình vừa hát - Trẻ trả lời: Bài hát: Ngôi nhà thân yêu bài hát gì nhỉ? ạ. + Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời: Về ngôi nhà ạ. + Ngôi nhà của em có những mầu nào? - Cả lớp, 2-3 trẻ trả lời: Mầu trắng, mầu xanh, mầu tím mầu hồng. => Các con ạ cô và các con đều có một - Trẻ chú ý lắng nghe. ngôi nhà để ở, dù ở nhà to hay nhà nhỏ, nhà mái ngói hay nhà cao tầng thì ngôi nhà đó cũng rất gần gũi, yêu thương và thân thiết với chúng ta hôm nay cô và chúng mình sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về một số nhôi nhà nhé. 2. Tổ chức thực hiện: (23-27 phút) - Cô chia lớp thành 3 nhóm, cô tặng mỗi - Trẻ chú ý quan sát, chia sẻ nhận xét nhóm một món quà. Trong thời gian là về món quà. một phút các con quan sát và nhận xét xem đó là món quà gì? (Nhóm 1: Nhà một tầng mái ngói; Nhóm 2: Nhà một tầng mái bằng; Nhóm 3: Nhà 2 tầng mái bằng). - Cô mời đại diện của 3 nhóm lên giới - Mời đại diện của 3 nhóm lên giới thiệu về bức ảnh của nhóm mình. thiệu về bức ảnh của nhóm mình. => Cô khái quát: Các con vừa cùng cô - Trẻ chú ý lắng nghe đã được nghe 3 bạn đội trưởng giới thiệu về những món quà của nhóm mình là những bức tranh về ngôi nhà. Vậy để biết và tìm hiểu rõ hơn về những ngôi nhà đó cô mời chúng mình cùng chú ý lên đây nhé. * Hình ảnh ngôi nhà một tầng mái ngói: - Các con quan sát xem cô có hình ảnh - Cả lớp, 2-3 trẻ trả lời: Hình ảnh ngôi gì đây? nhà ạ - Ai có nhận xét gì về đặc điểm của ngôi - 2-3 trẻ trả lời: Ngôi nhà một tầng, có nhà này? mái ngói, có cửa chính, cửa sổ, cột. 3 Hoạt động c a cô Hoạt động c a tr Ngôi nhà có mầu trắng. + Vì sao ngôi nhà của chúng ta cần có - 2-3 trẻ trả lời: Vì mái nhà để che mái? nắng, che mưa. + Nhà có dạng hình gì? Cửa chính và - 2-3 trẻ trả lời: Hình chữ nhật. Cửa cửa sổ để làm gì? chính để chúng ta đi ra đi vào. Cửa sổ đón không khí, đón ánh sáng... + Ngôi nhà này có mấy tầng? Ngôi nhà - Ngôi nhà một tầng ạ. Mầu trắng ạ. này có mầu gì? + Nhà bạn nào có ngôi nhà giống như - Trẻ trả lời. ngôi nhà này của cô? => Cô khái quát: Đây là hình ảnh ngôi - Trẻ chú ý nghe cô khái quát. nhà một tầng có mái ngói để che nắng che mưa. Nhà có dạng hình chữ nhật có cửa chính đi ra đi vào cửa sổ đón không khí và ánh sáng. Ngôi nhà có mầu trắng. * Hình ảnh ngôi nhà một tầng mái bằng: - Cô còn có hình ảnh gì đây? - Cả lớp, 2-3 trẻ trả lời: Ngôi nhà ạ. - Ai có nhận xét gì về đặc điểm của ngôi - 2-3 trẻ trả lời: Ngôi nhà một tầng có nhà này? mái bằng, nhà, có cửa chính, cửa sổ, có cột. + Các con có nhận xét gì về mái của - 2-3 trẻ trả lời: Có mái bằng ạ ngôi nhà này? . + Nhà có dạng hình gì? Cửa chính và - 2-3 trẻ trả lời: Thân hình chữ nhật. cửa sổ để làm gì? Cửa chính để chúng ta đi ra đi vào. Cửa sổ đón không khí, đón ánh sáng... + Ngôi nhà này có mấy tầng? - Ngôi nhà một tầng ạ. + Nhà bạn nào có ngôi nhà giống như - Trẻ trả lời. ngôi nhà này của cô? => Cô khái quát: Đây là hình ảnh ngôi - Trẻ chú ý nghe cô khái quát. nhà một tầng có mái bằng. Nhà có dạng hình chữ nhật có cửa chính đi ra đi vào cửa sổ đón không khí và ánh sáng. Ngôi nhà có mầu trắng. * Hình ảnh ngôi nhà hai tầng mái bằng: - Cô còn có hình ảnh gì đây? - Cả lớp, 2-3 trẻ trả lời: Ngôi nhà ạ. - Ai có nhận xét gì về đặc điểm của ngôi - 2-3 trẻ trả lời: Ngôi nhà 2 tầng, có nhà này? mái bằng, nhà có cửa chính, cửa sổ, ngôi nhà có lan can. + Các con có nhận xét gì về mái của - 2-3 trẻ trả lời: Có mái bằng ạ ngôi nhà này? + Nhà có dạng hình gì? - 2-3 trẻ trả lời: Hình chữ nhật. 4 Hoạt động c a cô Hoạt động c a tr + Ngôi nhà này có mấy tầng? Muốn đi - Ngôi nhà hai tầng ạ. Có cầu thang ạ từ tầng 1 nên tầng hai ngôi nhà cần có gì? + Bạn nào cho cô biết đây là gì? Lan - Lan can ạ. Để trang trí cho nhà đẹp và can dùng để làm gì? để bảo vệ. + Nhà bạn nào có ngôi nhà giống như - Trẻ trả lời. ngôi nhà này của cô? => Cô khái quát: Đây là hình ảnh ngôi - Trẻ chú ý nghe cô khái quát. nhà 2 tầng có mái bằng. Nhà có dạng hình chữ nhật có cửa chính, cửa sổ. Ngôi nhà có cầu thang để đi lên đi xuống giữa tầng 1 và tầng 2, ở giữa tầng 1 và tầng 2 là lan can, để trang trí cho nhà đẹp và để bảo vệ. - Vậy cô đố chúng mình để xây được - 2-3 trẻ trả lời: Cần gạch, cát, sỏi, đá, ngôi nhà các bác thợ xây cần những xi măng, sắt. nguyên vật niệu gì? + Các bác thợ xây, xây những ngôi nhà - Để ở ạ. để làm gì? => Cô khái quát: Để xây được những - Trẻ chú ý lắng nghe. ngôi nhà các bác thợ xây cần những nguyên liệu như: Cát, gạch, sỏi, đá, xi măng, sắt. Ngôi nhà là nơi những thành viên trong gia đình chúng ta ở và sinh sống tại đó. + Để ngôi nhà luôn sạch sẽ, gọn gàng - Phải biết quét dọn, cất gọn đồ chơi và chúng mình phải làm gì ? không vẽ lên tường nhà. - Trẻ chú ý lắng nghe. =>Giáo dục trẻ: Nhà là nơi gia đình sống bên nhau nên chúng ta hãy yêu quý ngôi nhà của mình, phải biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa luôn sạch sẽ, cất gọn đồ chơi và không vẽ lên tường nhà. * So sánh ban nhà mái ngói và nhà 2 tầng. - Vậy bạn nào cho cô biết hai ngôi nhà - 2-3 trẻ trả lời: Giống nhau: Đều là này có đặc điểm gì giống và khác nhau? nhà để ở, sử dụng cát, sỏi, xi măng, gạch để xây nhà; Khác nhau: Nhà mái ngói có một tầng, thấp hơn. Nhà tầng: Có 2 tầng, có cầu thang. => Cô khái quát: 2 ngôi nhà này giống - Trẻ chú ý lắng nghe. nhau: Đều là nhà để ở, sử dụng các nguyên vật liệu cát, sỏi, xi măng, gạch 5 Hoạt động c a cô Hoạt động c a tr để xây nhà; Khác nhau: Nhà mái ngói có một tầng, thấp hơn. Nhà tầng: Có 2 tầng, có cầu thang. * Liên hệ: - Ai cũng có ngôi nhà của mình bạn nào - 2-3 trẻ trả giới thiệu về ngôi nhà của có thể kể cho cô và cả lớp nghe về nhà mình. của mình? * Mở rộng: - Vậy ngoài nhà mái ngói, nhà 2 tầng ra - Trẻ kể một số kiểu nhà: Nhà sàn, nhà các con còn biết những kiểu nhà nào? lá, nhà mái thái, biệt thự, khu trung cư. - Cô mở một số hình ảnh về một số ngôi - Trẻ chú ý quan sát những hình ảnh, nhà cho trẻ quan sát. nghe cô giới thiệu. => Cô khái quát: Ngoài những ngôi nhà mà chúng mình vừa quan sát và tìm hiểu - Trẻ chú ý lắng nghe. cùng cô còn có rất nhiều các kiểu nhà khác nhau như: Nhà mái nhật, nhà mái thái, biệt thự, khu trung cư, nhà sàn. * Luyện tập: + Trò chơi 1: Nhanh chân về đúng. - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật - Trẻ chú ý lắng nghe. chơi: + Cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà ngôi nhà - Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi. một tầng mái ngói, ngôi nhà một tầng mái bằng, ngôi nhà 2 tầng mái bằng. Các con sẽ chọn cho mình một lô tô. Sau đó đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát theo nhạc, khi có hiệu lệnh của cô “Tìm nhà” bạn nào có lô tô, hoạt động tương ứng với ngôi nhà nào sẽ về ngôi nhà đó. + Luật chơi: Bạn nào về sai thì sẽ phải tìm lại về đúng ngôi nhà. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chọn hình ảnh trẻ thích và tham gia trò chơi. - Cô nhận xét kết quả chơi, động viên - Trẻ cùng cô nhận xét kết quả chơi. khen ngợi trẻ. + Trò chơi 2: Tìm nhanh chọn đúng - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật - Trẻ chú ý nghe cô phổ biến cách chơi, chơi: luật chơi. + Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội, mỗi đội sẽ có một bức tranh có các hình ảnh các nguyên vật liệu xây nên ngôi nhà và một số hình ảnh khác. 6 Hoạt động c a cô Hoạt động c a tr Nhiệm vụ của các con là sẽ cùng thảo luận, khoanh tròn các hình ảnh nguyên vật liệu để xây nh + Luật chơi: Thời gian là một bản nhạc đội nào khoanh nhanh được nhiều hình ảnh đúng đội đó sẽ giành chiến thắng. - Cô cho trẻ chơi. - Trẻ về đội phối hợp cùng các bạn trong đội khoanh tròn những hình ảnh phù hợp. - Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả chơi, - Trẻ cùng cô đếm kiểm tra kết quả. động viên khen ngợi trẻ. * C ng cố: - Hôm nay các con vừa được khám phá - Cả lớp trả lời: Về ngôi nhà ạ về gì? - Hôm nay cô thấy các con đều rất - Trẻ hưởng ứng. ngoan và giỏi, cô khen tất cả các con. 3. Kết thúc: (1 phút) - Cô cho trẻ hát bài “Nhà của tôi” và đi - Trẻ hát bài “Nhà của tôi” và đi ra ra ngoài. ngoài. NGƯỜI SOẠN Nguyễn Thị Hảo