Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp. Mừng ngày hội 20/11 - Năm học 2024-2025

1 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP- MỪNG NGÀY HỘI 20.11 Thời gian thực hiện: (4Tuần, từ 18/11 - 13/12/2024) I- Mục tiêu: 1- Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng sức khỏe - Nhận biết được các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất - Trẻ biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày; - Trẻ có khả năng nhận biết những đồ vật, những nơi không an toàn; biết được nguy cơ không an toàn khi ăn uống và phòng tránh (ND21). * PTVĐ - Trẻ có khả năng phối hợp cử động của bàn tay, ngón tay để lắp ráp, bẻ, nắn... - Trẻ có kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động: Đi, chạy, bật, ném xa...có thể thực hiện mô phỏng một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề. - Trẻ có thể đi, đập và bắt được bóng nảy 4-5 lần liên tiếp (ND6). 2- Phát triển nhận thức: - Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người. - Trẻ có khả năng phân loại, so sánh nhận biết đồ dùng dụng cụ, sản phẩm của các nghề (chất liệu, hình dáng, công dụng...). - Trẻ nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7, tách nhóm có số lượng 7 thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau. - Trẻ có khả năng sử dụng được một số dụng cụ để đo và so sánh, nói kết quả. - Trẻ có thể nói được đặc điểm và sự khác nhau của một số nghề phổ biến, truyền thống của địa phương (ND44). 3- Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương (tên, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi). - Trẻ nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề. - Trẻ có thể nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi (ND49). 2 - Biết chọn sách để “đọc” và xem (ND59). - Trẻ nhận biết và phát âm được một số từ Tiếng Anh trong chương trình. 4- Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ biết yêu quý, kính trọng người lao động. - Trẻ biết giữ gìn, sử dụng tiết kiệm những sản phẩm của người lao động. - Trẻ ước mơ sau này sẽ làm những nghề có ích cho xã hội. - Trẻ biết tôn trọng, hợp tác, chấp nhận (ND7 TH HCM). -Trẻ biết tự làm một số việc đơn giản hằng ngày (vệ sinh cá nhân; trực nhật, chơi ) (ND70). - Trẻ biết cố gắng tự hoàn thành công việc được giao (ND71). - Trẻ biết lắng nghe ý kiến trao đổi, thỏa thuận, chia sẻ kinh nghiệm với bạn (ND80). - Cùng nhau hợp tác với bạn bè; Xử lý khi bị thương. - Trẻ biết được một số luật lệ an toàn giao thông đơn giản qua bộ phim hoạt hình “Bi - Bo - Ben” 5- Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết làm đồ dùng đồ chơi, sản phẩm của một số nghề bằng các vật liệu tự nhiên. - Trẻ biết yêu mến các nghề, biết tôn trọng các sản phẩm đẹp, có ích của các nghề. - Trẻ thể hiện được hoạt động của một số nghề thông qua các trò chơi cung như các hoạt động chung có chủ đích như: Tạo hình, âm nhạc, khám phá... - Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/đường nét và bố cục (ND95). - Trẻ biết gõ đệm bằng dụng cụ âm nhạc theo tiết tấu tự chọn (ND97). 3 II- MẠNG NỘI DUNG Nhánh 1: Mừng ngày hội 20/11 20/11 Nhánh 2: Nghề sản xuất (25/11 - 29/11/2024) (18/11 - 22/11/2024) - Tên gọi các dụng cụ, phương tiện lao động và sản phẩm, ích lợi - Ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam. Vào ngày này mọi người của nghề sản xuất. Việt Nam luôn nhớ về công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo. - Các hoạt động của nghề sản xuất - Biết các hoạt động trong ngày 20/11. - Bác công nhân, nông dân trồng trọt, chăn nuôi. - Công việc hàng ngày của các cô giáo. - Tình cảm của trẻ đối với các nghề. - Yêu mến, kính trọng và vâng lời cô giáo. - Sản phẩm của nghề sản xuất. - Một số đồ dùng dạy học: Sách, bút, phấn, đàn... - Biết tự làm một số việc đơn giản hằng ngày (vệ sinh cá nhân; trực - Cố gắng tự hoàn thành công việc được giao nhật, chơi ) - Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận (ND7 TH HCM). - Nhận biết những đồ vật, những nơi không an toàn; biết được nguy - Trẻ biết được một số luật lệ an toàn giao thông đơn giản qua bộ cơ không an toàn khi ăn uống và phòng tránh. phim hoạt hình “Bi - Bo - Ben” - Xử lý khi bị thương - Trẻ nhận biết và phát âm được một số từ Tiếng Anh trong chương - Trẻ biết được một số luật lệ an toàn giao thông đơn giản qua bộ trình. phim hoạt hình “Bi - Bo - Ben” - Trẻ nhận biết và phát âm được một số từ Tiếng Anh trong chương trình. Nghề nghiệp - Mừng ngày 20.11 4 Nhánh 3: Nghề dịch vụ (02/12 - 06/12/2024) Nhánh 4: Một số nghề phổ biến (09/12 - 13/12/2024) -Tìm hiểu tên gọi 1 số nghề dịch vụ : Bán hàng, lái xe, thợ may, cắt - Tìm hiểu tên gọi các nghề, người làm nghề: Giáo viên, bác sỹ, tóc . công an, nghề nuôi hải sản, nghề chế biến hải sản,.. - Tên gọi dụng cụ lao động, sản phẩm, ích lợi của các nghề dịch vụ. - Tên gọi các dụng cụ, phương tiện lao động và sản phẩm, ích lợi Thái độ của trẻ đối với công việc của bố mẹ và những người làm của các nghề phổ biến, truyền thống ở địa phương. nghề dịch vụ. - Các hoạt động của một số nghề phổ biến. - Yêu mến quý trọng các nghề và giữ gìn các sản phẩm do các cô - Yêu mến quý trọng các nghề. chú làm ra. - Biết chọn sách để “đọc” và xem. - Hợp tác với bác sỹ khi được khám bệnh, chữa bệnh. - Nói được đặc điểm và sự khác nhau của một số nghề phổ biến, - ớc mơ của trẻ. truyền thống của địa phương. - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, bài hát, bài thơ, ca - Sử dụng được một số dụng cụ để đo so sánh, nói kết quả. dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi. - Cùng nhau hợp tác với bạn bè. - Trẻ biết được một số luật lệ an toàn giao thông đơn giản qua bộ - Trẻ biết được một số luật lệ an toàn giao thông đơn giản qua bộ phim hoạt hình “Bi - Bo - Ben”. phim hoạt hình “Bi - Bo - Ben” - Trẻ nhận biết và phát âm được một số từ Tiếng Anh trong chương - Trẻ nhận biết và phát âm được một số từ Tiếng Anh trong chương trình. trình. 5 III- MẠNG HOẠT ĐỘNG - Dinh dưỡng SK: * KPKH (KPXH): + Đón trẻ, trò chuyện: Quan sát một số hình ảnh về + Trò chuyện: Biết được nguy cơ không an toàn khi ăn uống một số nghề gần gũi, quen thuộc. Đàm thoại, thảo luận, tìm hiểu, phân biệt và biết cách phòng tránh (cười đùa khi ăn dễ bị hóc sặc, một số đặc điểm nổi bật và sự khác nhau của một số nghề phổ biến, truyền không tự ý uống thuốc, hút thuốc lá có hại cho sức khỏe). thống của địa phương (nơi làm việc, trang phục của người làm nghề, sản - Nhận biết những đồ vật nhuy hiểm như bàn là bếp điện , phẩm do nghề làm ra...); mối liên quan qua lại của các nghề trong cuộc những nơi không an toàn như: Hồ, ao, bể chứa nước; biết sống hàng ngày của con người. được nguy cơ không an toàn khi tới gần. - Trò chuyện về tên gọi, công cụ, sản phẩm,các hoạt động và ý nghĩa của + HĐNT: Quan sát, tìm hiểu về một số đồ dùng, dụng cụ nơi các nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương. làm việc dễ gây nguy hiểm: Máy cưa xẻ, dao, kéo... Hợp tác * HĐ học: với bác sỹ khi được khám bệnh, chữa bệnh. + Trò chuyện về ngày hội của cô giáo - Tập với gậy kết hợp nhạc bài: Bé khỏe, bé ngoan. + Bé thích làm bác sỹ. + TDS: Hô hấp: 3,5; Tay-vai:2,4; Bụng lườn: 3;4; Chân- bật: + Nghề nông (trồng lúa, trồng rau...) 2;5. - HĐ ngoài trời: QS một số sản phẩm, dụng cụ Đ, GD ý thức quý trọng + HĐLĐ: Xếp giày dép; HĐVS: “Tập kỹ năng đánh răng”. sản phẩm lao động, sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt. Tham quan - Tập các động tác đi, bò, ném, bật - nhảy; Tập phối hợp cử nơi làm của của nghề truyền thống địa phương. động các ngón tay, bàn tay. - Góc KP KH-TN: Thực hiện tiết kiệm điện nước, giữ gìn vệ sinh môi * HĐG: QS tranh, nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và trường: Chơi với cát, nước, trồng, chăm sóc cây. hân loại sản phẩm. Theo gọi người giúp đỡ. QS tranh nhận biết một số dụng cụ, nơi dõi quá trình phát triển của cây từ hạt. nguy hiểm không được đùa nghịch và chơi gần ao hồ. - TC tập đóng vai các nghề, đóng gạch, đào ao, làm vườn... .+ Góc chơi vận động: Xếp khối xây nhà, đường đi... * LQVT : - TCVĐ: Chạy nhanh lấy đúng tranh; Chuyền bóng; chạy tiếp - Thực hành luyện tập qua trò chơi: Đếm theo dãy trên cùng đối tượng) ; cờ. Chọn đúng các hình theo mẫu (với một dấu hiệu màu/ kích thước) và theo - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ; Bịt mắt bắt dê. tên gọi. - VĐ tinh: Tập cử động các ngón tay; Xếp chồng các khối * HĐ học: + oại đồ dùng không cùng nhóm với các đồ dùng còn lại. gỗ thành các ngôi nhà (Em tập làm công nhân XD) + Đếm đến 7, nhận biết chữ số 7, mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7. + HĐG (ST): Xem tranh trang phục, công việc, trẻ đoán tên người làm 6 * Hoạt động học: + Bật liên tục qua 5-6 vòng nghề: về tên gọi một số nghề: Bác sỹ, giáo viên, bộ đội, công nhân, làm + Đi, đập bắt bóng nảy 4-5 lần liên tiếp ruộng, thợ mộc...các dụng cụ, đồ dùng, sản phẩm và ích lợi của các nghề. + BTPTVĐNT: Bật liên tục qua 5-6 vòng; Ném trúng đích Trò chơi: Nảy hạt, thả tăm, kẹp móc. đứng; Đi chạy thay đổi hướng vận động theo đúng hiệu lệnh. - Đọc các số nhà, biển số xe và nhận biết các ý nghĩa của các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày - TCHT: Người đưa thư; Xem tranh gọi tên dụng cụ các nghề; Cửa hàng bán hoa; Người chăn nuôi giỏi; - Trò chơi “Chọn hình ảnh đúng sai hành động bảo vệ môi trường biển”. + Hoạt động trải nghiệm: “ àm quà tặng cô giáo nhân ngày 20/11” - Thứ 3, ngày 19/11/2024 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Nghề nghiệp – Mừng ngày 20.11 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TC-KNXH PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Trò chuyện: Về đặc điểm một số nghề, tên - Trò chuyện: Trò chuyện về các + Âm nhạc: người làm nghề: Bác sỹ, giáo viên, bộ đội, nghề. Trẻ thích làm nghề gì sau này? - Hát: Em đi mẫu giáo; Nghe hát: công nhân, làm ruộng, thợ mộc..., một số - HĐNT: Tham quan một số nơi làm “Cô giáo”, Trò chơi: Hát theo hình vẽ. công việc của họ: Khám bệnh, tiêm thuốc; việc và trò chuyện với các cô bác làm - àm quen với đàn organ; NH: Hạt gạo làng ta; TCAN điệu nhảy đóng băng 7 dạy học, xây nhà, cấy lúa, may...Biết dùng nghề, trò chuyện về lao động vất vả - HĐC: àm quen với một số nhạc cụ. các kí hiệu hình vẽ để thể hiện cảm xúc, nhu của các bác làm nghề khác nhau. Tôn - Biết gõ đệm bằng dụng cụ âm nhạc theo tiết tấu tự cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm; trọng và yêu quý người lao động, sản chọn. * HĐ học: phẩm của lao động. Sẵn sàng thực + Tạo hình: - Thơ: Hạt gạo làng ta hiện việc đơn giản cùng người khác; * HĐ Học: - Vẽ mũ và ống nghe cho cô y tá. -Truyện: Bác sỹ chim - HĐG: - Cắt dán trang trí đường diềm. * HĐNT: Hiểu các từ chỉ đặc điểm, tính + T/CXD: Xây dựng, xếp hình: - Gấp máy bay. chất, công dụng và các từ biểu cảm. Trường mầm non; doanh trại bộ đội; - Biết nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình * HĐG: Kể những điều biết được qua quan Xây dựng cánh đồng lúa. ... dáng/đường nét và bố cục. sát về các nghề (tên nghề, ai làm, một số + Trò chơi phân vai: Gia đình, Bác sỹ; - Biết nói lên ý tưởng và tạo ra các sản phẩm tạo dụng cụ, sản phẩm của nghề). Kể chuyện phòng khám, lớp học, cửa hàng...Cố hình theo ý thích; biết đặt tên sản phẩm tạo hình. theo tranh về công việc (nghề) của bố mẹ, gắng tự hoàn thành công việc được * HĐC: - Vẽ tạp dề và mũ cho bác cấp dưỡng, làm người thân trong gia đình, về bác thợ xây giao (dọn đồ chơi ) đồ chơi từ vật liệu phế thải. dựng, về chú bộ đội, bác sĩ nha khoa, cô giáo - Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận. - Góc NT: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán một số hình ảnh của bé...Nghe hiểu nội dung truyện kể, - Trẻ biết tự làm một số việc đơn giản về nghề. hối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo thành truyện đọc, bài hát, bài thơ, ca dao, đồng hằng ngày (vệ sinh cá nhân; trực các sản phẩm có kiểu dáng và kích thước khác nhau. dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ nhật, chơi ) - Chơi in các hình vuông, hình tam giác hình hoa tuổi. Biết chọn sách để đọc và xem. * Hoạt động học: PTTCKNXH hoặc chấm các chấm tròn lên giấy (làm vải hoa). - Ca dao đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng. - Xử lý khi bị thương - àm bưu thiếp tặng cô giáo. Nghe đọc thơ, kể chuyện. - Cùng nhau hợp tác với bạn bè - ựa chọn, sử dụng các dụng cụ để gõ đệm theo - LQCV: - TC chữ cái u, ư nhịp, tiết tấu bài hát. Nghe các bài hát, bản nhạc bản - Q nhóm chữ i, t, c nhạc của chủ đề. - TC với nhóm chữ i, t, c SHC: Tiếng Anh - Jobs (Nghề nghiệp) & Teacher's day (Ngày nhà giáo Việt Nam) 8 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 11 - Chủ đề nhánh 1: “Mừng ngày hội 20/11” – (Từ ngày (18/11 - 22/11/2024)) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc đích ngoài trời buổi chiều danh Ngày tháng Thứ 2 1. Nội dung: 1. Nội dung: THỂ DỤC 1. Nội dung: 1. Nội dung: - HDTCM: 18/11/ + Trò chuyện: - Hô hấp: 3 Bật liên tục - Quan sát: Cái bút, Cái - Góc chơi đóng vai: Trò Chạy tiếp cờ 2024 Nghề dạy học, tên - Tay-vai:2 qua 5-6 bảng. (T2) chơi: “Cô giáo”; TCKH: Cửa các cô giáo, một số vòng - Quan sát: Cặp sách, - Xem phim - Bụng lườn: 3 (CCKNM) phấn. (T4) hàng bán hoa, gia đình. hoạt hình: công việc của các cô - Chân- bật: 2. - Quan sát: Cái thước, -Góc Sách truyện: “Bi Bo Ben” giáo. hộp mầu. (T5) Làm sách và kể chuyện theo Tập 11, mùa - Quan sát: Thời tết (T6) tranh về công việc nghề dạy 1 “Cú đã siêu + TCVĐ: “Chạy tiếp học. Xem tranh ảnh về nghề phàm”. cờ”, “Chuyền bóng”. + Chơi tự do: Chơi với dạy học. Kể những điều biết lá cây, cát nước, vòng, được qua quan sát về nghề phấn, bóng, đồ chơi dạy học (tên nghề, cô giáo, ngoài trời... một số dụng cụ, sản phẩm của + Hoạt động trải nghề dạy học, nghiệm: “ àm quà tặng - Góc KH,TN: cô giáo nhân ngày Trò chơi: hân loại đồ dùng 20/11” - Thứ 3, ngày dụng cụ, sản phẩm của nghề 19/11/2024 dạy học. Xem tranh ảnh, băng hình, thảo luận, ghép tranh về dạy học. - Góc xây dựng: Xây dựng: Trường mầm non. - Góc nghệ thuật: 9 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 11 - Chủ đề nhánh 1: “Mừng ngày hội 20/11” – (Từ ngày (18/11 - 22/11/2024)) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc đích ngoài trời buổi chiều danh Ngày tháng àm bưu thiếp tặng cô giáo. Hát, múa, biểu diễn các bài hát về chủ đề, biểu diễn văn nghệ chào mừng 20/11. Tô, nặn, vẽ, cắt xé dán về chủ đề nghề dạy học. Thứ 3 LQCV - TCVĐ: Chạy tiếp cờ, + Làm quen 19/11/ - TC chữ Chuyền bóng. tiếng Anh 2024 cái u, ư - TCHT: Xem tranh gọi tên Lesson: (CCKTM) dụng cụ các nghề, Cửa hàng One, two, bán hoa three, four, - TCGD: Dệt vải, Trồng nụ five, happy trồng hoa. teacher day! + Hoạt động trải nghiệm: Bài học: số “ àm quà tặng cô giáo nhân 1,2,3, 4,5. ngày 20/11”. Chúc mừng - Thứ 3, ngày 19/11/2024 ngày nhà giáo . c đ ch u . c đ ch u . c đ ch u c u . c đ ch u c u c u c u HĐVS: - Trẻ biết trò chuyện - Trẻ biết tập cùng - Trẻ được cảm nhận - Trẻ biết tên các góc chơi của “Tập kỹ với cô về đặc điểm cô từng động tác, thiên nhiên, tiếp xúc với buổi chơi, đồ chơi trong các năng đánh nghề dạy học, tên biết kết hợp các thiên nhiên, biết quan sát góc, biết đóng vai người làm răng”. (CCKNM) 10 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 11 - Chủ đề nhánh 1: “Mừng ngày hội 20/11” – (Từ ngày (18/11 - 22/11/2024)) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc đích ngoài trời buổi chiều danh Ngày tháng các cô giáo, một số động tác nhịp một số đồ dùng của nghề nghề dạy học nói và thể hiện công việc của các cô nhàng. dạy học và trò chuyện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù giáo. Biết dùng các - Biết tập thể dục với các cô giáo về đồ hợp với yêu cầu, hoàn cảnh kí hiệu hình vẽ để có lợi cho sức dùng của nghề. Về Cái giao tiếp, biết tái tạo lại những thể hiện cảm xúc, khỏe. bút, Cái bảng, Cái thước, công việc của các vai chơi, nhu cầu ý nghĩ và Thường xuyên tập Cặp sách, hấn đưa ra thể hiện tình cảm yêu quý kinh nghiệm về thể dục để cơ thể các nhận xét về đối người lao động, quý trọng các nghề dạy học. khỏe mạnh. tượng đó. Biết sử dụng nghề khác nhau, giúp đỡ các từ biểu cảm, hình người khác khi gặp khó khăn, tượng khi quan sát và tạo ra các sản phẩm khi Thứ 4 KPXH đàm thoại. chơi.Cố gắng tự hoàn thành - Ca dao 20/11/ + Trò - Biết chơi trò chơi vận công việc được giao(dọn đồ đồng dao: 20201 chuyện về động, thích chơi với các chơi ) biết tôn trọng, hợp Rềnh rềnh ngày hội đồ chơi từ lá cây, phấn, tác, chấp nhận. Biết liên kết ràng ràng. của cô giáo vòng, cát nước... các góc chơi, chơi đoàn kết, (CCKTM) - Biết giữ gìn đồ dùng giữ gìn đồ chơi. đồ chơi, chơi đoàn kết - Trẻ hứng thú tham gia vào với các bạn. hoạt động 3. Chuẩn bị 3. Chuẩn bị 3. Chuẩn bị 3. Chuẩn bị - Nội dung trò - Sân tập rộng, - Địa điểm quan sát an - Bố trí 5 góc chơi khoa học, chuyện, dặn trẻ tìm sạch, khô, an toàn toàn. đảm bảo an toàn cho trẻ. hiểu trước về nghề cho trẻ. -Trang phục của trẻ phù - Đồ chơi đầy đủ phong phú, dạy học. - Máy vi tính, loa, hợp với thời tiết. phù hợp với trò chơi, thẩm - Máy vi tính có bài nhạc vui nhộn phù - Một số đồ dùng: Cái mỹ, sạch sẽ, an toàn. hát: “Những bông hợp bút, Cái bảng, Cái thước, - Máy vi tính, loa, nhạc bài 11 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 11 - Chủ đề nhánh 1: “Mừng ngày hội 20/11” – (Từ ngày (18/11 - 22/11/2024)) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc đích ngoài trời buổi chiều danh Ngày tháng hoa những lời ca”. Cặp sách, hấn, khu vực hát: “Cô giáo em”, “Bạn ơi (Cô giáo của em) lớp học, phòng ban giám hết giờ rồi” *HĐLĐ: Thứ 5 - Sổ theo dõi trẻ. LQVT hiệu. - 1 Chiếc xắc xô to. Xếp giày 21/11/ - oại đồ - Máy vi tính, loa, nhạc dép 20240 dùng không có bài hát: “ ời cô”. (CCKNM) cùng nhóm - Tranh ảnh nội dung với các đồ nghề dạy học, 3 quả dùng còn bóng to, 3 chiếc cờ, 3 lại. ghế học sinh. (CCKTM) 4. Cách tiến hành 4. Cách tiến hành 4. Cách tiến hành 4. Cách tiến hành - Cô giáo đón trẻ 1. Khởi động: 1. Gây hứng thú: * Phần 1. Phần mở đầu: vào lớp, cô cho trẻ - Cô cho trẻ đi Cô tập trung trẻ lại, cô - Cô cho trẻ hát múa bài “Cô đi cất đồ dùng cá vòng tròn kết hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, giáo em”, Cô và trẻ trò nhân đúng nơi quy đi theo các kiểu: điểm danh trẻ, giới thiệu chuyện về chủ đề về ngày định. Đi thường, đi buổi dạo chơi. 20/11. - Cô cho trẻ ngồi nhanh, đi chậm, đi 2. Tổ chức thực hiện: Cô giới thiệu chương trình quây quần bên cô, bằng gót chân... Cô cùng trẻ hát bài “ ời “Bé cùng vui chơi” chủ đề cô cùng trẻ hát bài: (Trên nền nhạc vui cô” tới địa điểm quan “Mừng ngày hội của các cô “Những bông hoa nhộn). Sau đó về 3 sát. giáo 20/11”. những lời ca”. hàng ngang. - Cô cho trẻ tự quan sát - Cô gợi ý trẻ để trẻ nói tên Cô gợi hỏi, trò 2. Trọng động: đối tượng theo gợi ý của các góc và đồ chơi trong các chuyện để trẻ kể về - BTPTC: Cô cùng cô 3- 4 phút. góc, gợi ý trẻ đưa ra các ý nghề dạy học tập với trẻ các - Cô đặt câu hỏi về tên tưởng chơi với những đồ chơi 12 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 11 - Chủ đề nhánh 1: “Mừng ngày hội 20/11” – (Từ ngày (18/11 - 22/11/2024)) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc đích ngoài trời buổi chiều danh Ngày tháng - Trẻ đưa ra những động tác. gọi đặc điểm, công dụng đó. Thứ 6 hiểu biết của mình - Hô hấp: 3 Hít vào ÂM NHẠC của một số đồ dùng dạy - Cô giới thiệu lại các góc * Văn nghệ 22/11/ về các nội dung Hát: Em đi học để trẻ trả lời. Trẻ trả chơi trò chơi trong buổi chơi. cuối tuần. thở. 2024 trên. mẫu giáo lời đúng cô khen trẻ, trả Cô cho trẻ nhận góc chơi, trò * Nêu - Cô chính xác lại, + Tay-vai 2: 2 tay Nghe hát: lời sai cô gợi ý cho trẻ chơi với cô sau đó về góc tiến gương giáo dục trẻ biết đưa ra phía trước, “Cô giáo”, trả lời đúng. Cô chính hành chơi. bé ngoan kính yêu cô giáo, sang ngang. Trò chơi: xác về đối tượng cho trẻ * Phần 2. Quá trình chơi: học giỏi để trở thành + Bụng lườn 3: 2 Hát theo nghe. - Cô tới ngay góc phân vai, cô giáo sau này. tay chống hông, hình vẽ. - Cô giáo dục trẻ biết giữ gợi ý trẻ phân vai, nhận vai, quay người sang (CCKTM) gìn đồ dùng học tập, yêu cô định hướng chuẩn mực trái, sang phải. nghề dạy học. các vai chơi và gợi ý trẻ chơi. + Chân- bật 2: Bật, + Cô giới thiệu trò chơi Sau đó cô tới lần lượt các góc đưa 2 chân sang vận động: “Chạy tiếp chơi gợi ý và bao quát trẻ, gợi ngang. cờ” hoặc “Chuyền ý để trẻ tạo sản phẩm, liên kết 3. Hồi tĩnh: bóng”. Cô nói cách chơi, các góc chơi, gọi ý trẻ chơi trò - Cô cho trẻ đi nhẹ luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi vận động và trò chơi dân nhàng quanh sân chơi 2-3 lần. gian. 1-2 phút. + Cô gợi ý để trẻ chơi tự * Phần 3. Nhận xét sau khi do với các đồ chơi, cô chơi: bao quát gợi ý trẻ chơi. - Cô cho trẻ tự nhận xét góc 3. Kết thúc: chơi của mình, cô nhận xét Cô tập trung trẻ lại, điểm lại: Tuyên dương khen ngợi danh trẻ, nhận xét buổi những góc chơi giỏi, động chơi và khen trẻ, cho trẻ viên những góc chơi chưa giỏi rửa chân tay. để lần sau trẻ chơi tốt hơn. 13 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 11 - Chủ đề nhánh 1: “Mừng ngày hội 20/11” – (Từ ngày (18/11 - 22/11/2024)) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc đích ngoài trời buổi chiều danh Ngày tháng - Cô cho trẻ hát bài: “Bạn ơi hết giờ rồi” cất đồ chơi. Ngày......tháng.....năm......... Nhận xét đánh giá của nhà trường: .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................. 14 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Chủ đề nhánh : Nghề sản xuất (Từ ngày (25/11 - 29/11/2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều tháng danh Thứ 2 1. Nội dung: 1. Nội dung: TẠO HÌNH 1. Nội dung: 1. Nội dung: HDTCM: 25/11/ + Trò chuyện: - Tập kết hợp các - Gấp máy - Quan sát: Một số dụng cụ - Góc chơi đóng vai: Đóng Chạy 2024 Một số nghề sản động tác. bay. ao động : Xe rùa, cuốc, vai người nông dân; “Cửa nhanh lấy xuất. - Hô hấp: 5 (Đề tài) (T2) đúng tranh - ĐT Tay- vai: 4 - Quan sát: Một số dụng cụ hàng bán nông sản”. TCKH: - Trò chuyện về - ĐT Bụng- lườn: ao động: Quang gánh, bình “Gia đình”. những đồ vật, 4 tưới (T3) - Góc Sách truyện: Xem những nơi không - Chân- bật: 5 - Quan sát: Cây ngô, cây sắn tranh trang phục, công việc, an toàn; biết được (T4) trẻ đoán tên người làm nghề nguy cơ không an - Quan sát: Củ khoai, Hạt thóc (T5) về tên gọi một số nghề: toàn khi ăn uống - Quan sát thời tiết (T6) Công nhân, làm ruộng, thợ và phòng tránh. + TCVĐ: “Chạy nhanh lấy mộc...các dụng cụ, đồ dùng, đúng tranh”, “Gieo hạt” sản phẩm và ích lợi của các + Chơi tự do: Chơi với lá nghề. cây, cát nước, vòng, phấn, bóng... - Góc KH,TN: hân loại sản phẩm. Theo dõi quá trình phát triển của cây từ hạt. Tập đóng vai các nghề, đóng gạch, đào ao, làm vườn... Chơi với cát, nước, trồng, chăm sóc cây. - Góc vận động: QS tranh nhận biết một số dụng cụ, nơi nguy hiểm không được 15 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Chủ đề nhánh : Nghề sản xuất (Từ ngày (25/11 - 29/11/2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều tháng danh đùa nghịch và chơi gần ao hồ. QS tranh, nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ. TCVĐ: “Chạy nhanh lấy đúng tranh”, “Gieo hạt”; TCGD: “Trồng nụ trồng hoa”. - Góc nghệ thuật: Chơi in các hình vuông, hình tam giác hình hoa hoặc chấm các chấm tròn lên giấy (làm vải hoa). Tô màu, vẽ, nặn, xé dán một số hình ảnh về nghề sản xuất. - TCHT: “Xem tranh gọi tên dụng cụ các nghề”, “Người chăn nuôi giỏi”. - Xem phim hoạt hình: “Bi Bo Ben” Tập 12, mùa 1 “Bắt cua dưới kênh”. Thứ 3 . c đ ch u . c đ ch u ÂM NHẠC . c đ ch u c u . c đ ch u c u + Làm 26/11/ c u c u - Làm quen quen tiếng 2024 - Trẻ biết cùng cô - Trẻ biết tập cùng với đàn - Trẻ được cảm nhận thiên - Trẻ biết tên các góc chơi Anh: Lesson: 16 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Chủ đề nhánh : Nghề sản xuất (Từ ngày (25/11 - 29/11/2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều tháng danh trò chuyện về cô từng động tác, organ; NH: nhiên, tiếp xúc với thiên của buổi chơi, đồ chơi trong Doctor, một số nghề gần biết kết hợp các Hạt gạo làng nhiên, biết quan sát các đối các góc, nói và thể hiện cử teacher, động tác nhịp tượng và đưa ra các nhận police, gũi, quen thuộc nhàng. ta; TCAN xét về đối tượng. Biết thực chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp farmer (Nghề nông, nghề - Biết tập thể dục điệu nhảy hành giữ gìn và sử dụng tiết với yêu cầu, hoàn cảnh giao Bài học: may, ) trò có lợi cho sức đóng băng kiệm các sản phẩm lao tiếp của từng vai chơi, biết Bác sĩ, chuyện một số khỏe, Thường (CCKTM) động. liên kết các góc chơi, phối giáo viên, đặc điểm nổi bật xuyên tập thể dục - Biết lợi ích của mặc trang hợp các kỹ năng để tạo các Cảnh sát, để cơ thể khỏe phục phù hợp với thời tiết. nông dân và sự khác nhau mạnh. - Biết chơi trò chơi vận sản phẩm có kiểu dáng, màu HĐVS: của một số nghề động, thích chơi với các đồ sắc hài hoà, bố cục cân đối “Tập kỹ (nơi làm việc, chơi từ lá cây, phấn, vòng, chơi. Thực hiện tiết kiệm năng đánh trang phục của cát nước... điện nước, giữ gìn vệ sinh răng”. người làm nghề, - Biết giữ gìn đồ dùng đồ môi trường: Tôn trọng, (ôn) Thứ 4 KPXH chơi, chơi đoàn kết với các Đồng dao 27/11/ sản phẩm do + Nghề Nông bạn. hợp tác, chấp nhận, đoàn kết, Rềnh rềnh 2024 nghề làm ra...) (CCKTM) giữ gìn đồ chơi. hối hợp ràng ràng mối liên quan qua các kỹ năng xếp hình để tạo lại của các nghề thành các sản phẩm có kiểu trong cuộc sống dáng và kích thước khác hàng ngày của nhau. Cố gắng tự hoàn thành con người. Trẻ công việc được giao. biết trò chuyện về Trẻ biết được một số luật lệ những đồ vật, an toàn giao thông đơn giản những nơi không qua bộ phim hoạt hình “Bi - 17 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Chủ đề nhánh : Nghề sản xuất (Từ ngày (25/11 - 29/11/2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều tháng danh an toàn; biết được Bo - Ben”. nguy cơ không an - Trẻ hứng thú tham gia vào toàn khi ăn uống hoạt động, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. và phòng tránh. -Chăm chú lắng nghe người khác nói và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp. 3. Chuẩn bị 3. Chuẩn bị 3. Chuẩn bị 3. Chuẩn bị - Nội dung trò - Sân tập rộng, - Địa điểm quan sát an toàn, - Bố trí 5 góc chơi khoa chuyện, dặn trẻ sạch, khô, an toàn Cây ngô, cây sắn, củ khoai, học, đảm bảo an toàn cho tìm hiểu trước về cho trẻ. hạt thóc. Một số đồ dùng trẻ. Nghề nông, nghề - Máy vi tính, loa, Cuốc, xe rùa, quang gánh, - Đồ chơi đầy đủ phong phú, may, nghề xây nhạc vui nhộn phù bình tưởi. phù hợp với trò chơi, thẩm dựng. Những đồ hợp. -Trang phục của trẻ phù hợp mỹ, sạch sẽ, an toàn. vật, những nơi với thời tiết. - Xem phim hoạt hình: “Bi Bo không an toàn; - Máy vi tính, loa, nhạc có Ben” Tập 12, mùa 1 “Bắt cua biết được nguy cơ bài: “Ai trồng cây”. dưới kênh”. không an toàn khi - Máy vi tính, loa, nhạc bài: ăn uống và phòng “Cháu yêu cô chú công tránh. nhân”, “Bạn ơi hết giờ rồi” - Địa điểm trong - 1 Chiếc xắc xô to. lớp. - Ghế đủ cho trẻ 18 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Chủ đề nhánh : Nghề sản xuất (Từ ngày (25/11 - 29/11/2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều tháng danh ngồi. - Máy vi tính có bài hát: “ ớc mơ của bé”. Tranh ảnh về Nghề nông, nghề may - Bộ công cụ có nội dung liên quan. Sổ điểm danh trẻ. Thứ 5 4. Cách tiến 4. Cách tiến hành PTTCKNXH 4. Cách tiến hành 4. Cách tiến hành *HĐLĐ: 28/11/ hành Xử lý khi bị Xếp giầy 2024 - Cô giáo đón trẻ 1. Khởi động: thương 1. Gây hứng thú: * Phần 1. Phần mở đầu: dép (ôn) vào lớp, cô cho - Cô cho trẻ đi (CCKNM) - Cô tập trung trẻ lại, cô - Cô cho trẻ xúm xít bên cô trẻ đi cất đồ dùng vòng tròn kết hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, điểm hát múa bài “Cháu yêu cô cá nhân đúng nơi đi theo các kiểu: danh trẻ, giới thiệu buổi dạo chú công nhân”. quy định. Đi thường, đi chơi. Cô và trẻ trò chuyện về chủ - Cô cho trẻ ngồi nhanh, đi chậm, đi 2. Tổ chức thực hiện: đề. Cô giới thiệu buổi chơi xúm xít bên cô, bằng gót chân,... - Cô cùng trẻ hát bài “Ai với chủ đề “Bé yêu nghề sản cô cùng trẻ hát (Trên nền nhạc vui trồng cây” tới địa điểm quan xuất”. bài “ ớc mơ của nhộn) Sau đó về 3 sát. - Cô gợi ý trẻ để trẻ nói tên bé”. Cô cho trẻ hàng ngang. LQVH - Cô cho trẻ tự quan sát đối các góc và đồ chơi trong các xem tranh về 2. Trọng động: - Thơ: Hạt tượng theo gợi ý của cô 3- 4 góc, gợi ý trẻ đưa ra các ý Nghề nông, nghề - BTPTC: Cô cùng gạo làng ta phút. tưởng chơi với những đồ may. Về những tập với trẻ các (CCKTM) - Cô đặt câu hỏi về đối chơi đó. Thứ 6 đồ dùng và những động tác. tượng để trẻ trả lời. Đây là - Cô giới thiệu lại các góc *Văn nghệ 29/11/ nơi nguy hiểm + Hô hấp: 5 cây gì? à sản phẩm của chơi trò chơi trong buổi tập thể 19 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Chủ đề nhánh : Nghề sản xuất (Từ ngày (25/11 - 29/11/2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều tháng danh 2024 không an toàn. - Hít vào, thở ra. nghề nào? Đây là cái gì?... chơi. Cô cho trẻ nhận góc toàn - Cô gợi hỏi, trò + ĐT Tay- vai: 4 Trẻ trả lời đúng cô khen trẻ, chơi, trò chơi với cô sau đó trường. chuyện để trẻ kể - Đánh chéo hai trả lời sai cô gợi ý cho trẻ về góc tiến hành chơi. *Nêu về công việc, đồ tay ra hai trả lời đúng. Cô chính xác * Phần 2. Quá trình chơi: gương dùng, sản phẩm phíatrước, sau. về đối tượng cho trẻ nghe. - Cô tới ngay góc phân vai, bé ngoan. của Nghề nông, - ĐT Bụng- lườn: Cô cho trẻ thực hành giữ gìn gợi ý trẻ phân vai, nhận vai, nghề may, nghề 4- Cúi về trước, và sử dụng tiết kiệm các sản cô định hướng chuẩn mực xây dựng. ngửa ra sau. phẩm lao động thông qua các vai chơi và gợi ý trẻ - Trẻ đưa ra +Chân- bật: 5 trò chơi. chơi. Sau đó cô tới lần lượt những hiểu biết - Bật về các phía Cô giáo dục trẻ biết ơn, yêu các góc chơi gợi ý và bao của mình và phân 3. Hồi tĩnh: quý các bác nông dân. Giữ quát trẻ, gợi ý để trẻ tạo sản biệt một số đặc - Cô cho trẻ đi nhẹ gìn đồ dùng, tiết kiệm sản phẩm, liên kết các góc chơi, điểm nổi bật và nhàng quanh sân phẩm nghề nông, ý thức quý gọi ý trẻ chơi trò chơi vận sự khác nhau của 1-2 phút. trọng sản phẩm lao động, sử động và trò chơi dân gian. một số nghề (nơi dụng tiết kiệm điện, nước - Cho trẻ xem phim hoạt làm việc, trang trong sinh hoạt. hình: “Bi Bo Ben” Tập 12, phục của người + Cô giới thiệu trò chơi vận mùa 1 “Bắt cua dưới kênh”. Cô làm nghề, sản động “Chạy nhanh lấy đúng và trẻ đàm thoại về nội dung phẩm do nghề tranh”, hoặc trò chơi “Gieo bộ phim và giáo dục trẻ biết làm ra...); mối hạt” cô tổ chức cho trẻ chơi tuân theo luật lệ an toàn giao liên quan qua lại 2-3 lần. thông. của các nghề + Cô gợi ý để trẻ chơi * Phần 3: Nhận xét sau khi trong cuộc sống tự do với các đồ chơi, cô chơi: hàng ngày của bao quát gợi ý trẻ chơi. - Cô cho trẻ tự nhận xét góc con người. 3. Kết thúc: chơi của mình, cô nhận xét - Cô chính xác Cô tập trung trẻ lại, điểm lại: Tuyên dương khen ngợi lại, giáo dục trẻ danh trẻ, nhận xét buổi chơi những góc chơi giỏi, động 20 IV. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Chủ đề nhánh : Nghề sản xuất (Từ ngày (25/11 - 29/11/2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện - điểm Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều tháng danh biết yêu quý các và khen trẻ, cho trẻ rửa chân viên những góc chơi chưa nghề trong xã tay. giỏi. hội. - Cô cho trẻ hát bài: “Bạn ơi Cô điểm danh trẻ hết giờ rồi” cất đồ chơi. theo sổ điểm danh. Ngày.....Tháng.......Năm........... Nhận xét đánh giá của nhà trường: .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................